หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

เสร็จสมบูรณ์โดย: Gornostaeva Irina Nikolaevna ครูโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 20 โดเนตสค์ภูมิภาค Rostov การนำเสนอบทเรียนของโลกรอบตัวพวกเขาในหัวข้อ "ดิน องค์ประกอบและคุณสมบัติของมัน” ระดับ 3 EMC “ดาวเคราะห์แห่งความรู้”.

พวกเขาเตะฉัน พวกเขากรีดหน้าอกฉันด้วยมีด ทุกคนต้องการเหยียบย่ำ และฉันกับของขวัญอีกครั้ง ดินแดนปริศนา

Earth - ดาวเคราะห์โลก - ดิน Earth Earth Earth-land

โทรเลขสำหรับนักเรียนชั้น 3 "B" MBOU SOSH No. 20 ห้องปฏิบัติการของสถาบันวิจัยคืออะไร?

ดิน. องค์ประกอบและคุณสมบัติของมัน หัวข้อบทเรียน:

คำถาม: ดินคืออะไร? ดินก่อตัวอย่างไร?

พจนานุกรมภาษารัสเซีย: P OCH V A - ชั้นผิวของเปลือกโลกซึ่งชีวิตพืชพัฒนาขึ้น ค้นหาและเปรียบเทียบความหมายของคำว่า "ดิน" ในตำราเรียน ดินเป็นชั้นบนสุดของโลกที่พืชเจริญเติบโต

การก่อตัวของดิน

หินไลเคน

ดิน ภูมิอากาศ น้ำ โล่งอก คน พืช สัตว์ หิน

มีดินอยู่ทุกหนทุกแห่งบนโลกหรือไม่?

ห้องปฏิบัติการเพื่อการศึกษา กฎการทำงาน: ตั้งใจฟังคำแนะนำ ปฏิบัติตามแนวทางอย่างชัดเจน เป็นคนช่างสังเกต

นำน้ำหนึ่งแก้วแล้ววางก้อนดินลงไป คุณเห็นอะไร ข้อสรุปใดที่สามารถสรุปได้? เราตรวจสอบองค์ประกอบของดิน การทดลองครั้งที่ 1 มีอากาศอยู่ในดิน

หยิบกระดาษซับมันแล้วใส่ดินลงไป กดให้แน่นกับกระดาษ เขย่าดินให้เป็นแก้วน้ำ คุณเห็นอะไรบนกระดาษ ข้อสรุปใดที่สามารถสรุปได้? เราตรวจสอบองค์ประกอบของดิน การทดลองครั้งที่ 2 มีน้ำอยู่ในดิน

ให้ความร้อนกับดิน คุณเห็นและรู้สึกอย่างไร? เราตรวจสอบองค์ประกอบของดิน การทดลองครั้งที่ 3 มีควันเบา ๆ ปรากฏขึ้น เราได้กลิ่นไม่ดี!

สิ่งนี้จะเผาไหม้ฮิวมัสซึ่งเกิดจากซากพืชและสัตว์ เป็นฮิวมัสที่ทำให้ดินมีสีเข้ม ความอุดมสมบูรณ์ของดินถูกกำหนดโดยปริมาณของฮิวมัสในนั้น

ภาวะเจริญพันธุ์

ภาวะเจริญพันธุ์ต้องรักษาไว้

ถ้าเราเอาแก้วน้ำกับดินที่เราทิ้งไว้หลังจากการทดลองครั้งแรก คุณจะเห็นอะไร? เราตรวจสอบองค์ประกอบของดินทดลองครั้งที่ 4

สรุป: คุณสามารถพิจารณาชั้นดินต่างๆ ที่ด้านล่างจะเห็นเม็ดทรายและอนุภาคดินเหนียว ด้านบน - ฮิวมัส ฮิวมัสดินทราย

การระเหยของน้ำสองสามหยดจากแก้วซึ่งดินอยู่เป็นเวลานาน น้ำระเหยอย่างรวดเร็ว และมีจุดสีขาวบนกระจก บุก คุณเดาได้ไหมว่าจุดเหล่านี้คืออะไร? เราตรวจสอบองค์ประกอบของดินทดลองครั้งที่ 5

สรุป: ดินมีเกลือแร่ที่ละลายในน้ำ

องค์ประกอบของดิน ทราย ดินเหนียว ซากพืชและสัตว์ สิ่งมีชีวิต น้ำ แร่ธาตุ เกลือ อากาศ

คุณสมบัติของดิน: ดินหลวมซึมผ่านน้ำได้ - การซึมผ่าน ดินร้อนขึ้นและเย็นลง - การนำความร้อน ความอุดมสมบูรณ์

มันน่าสนใจ! ดิน 1 ซม. ใน 250-300 ปี 20 ซม. ใน 5-6 พันปี

มันน่าสนใจ! ไส้เดือนประมาณ 80 ตัวอาศัยอยู่ต่อ 1 m²

สัตว์ที่อาศัยอยู่ในดินทำให้เกิดทางผ่าน ซึ่งน้ำและอากาศสามารถซึมผ่านได้ง่าย ผสมดิน และบดซากพืช จึงช่วยเพิ่มความอุดมสมบูรณ์ของดิน

การไหลเวียนของสาร

ทำไมดินถึงถูกทำลาย? กิจกรรมของมนุษย์ที่ไม่สมเหตุผล: การก่อสร้าง; การทำลายสวนสาธารณะและสี่เหลี่ยม ท้องเสีย; ตัดไม้ทำลายป่า; ดินถูกชะล้างด้วยน้ำ ลมพัดแรง

วิธีป้องกันดินจากการถูกทำลาย การกักเก็บหิมะใช้เพื่อสะสมความชื้นในดิน เป็นไปไม่ได้ที่จะโค่นป่าเพื่อกีดกันดินแดนของพืชพรรณธรรมชาติที่ปกคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่ เพื่อเป็นเกราะป้องกันลมในพื้นที่แห้งแล้งควรปลูกเข็มขัดนิรภัย สวนเหล่านี้จะเก็บความชื้นและทำให้อากาศอิ่มตัวด้วย กอบกู้ดินจากการหว่านทำลายของหญ้ายืนต้น; การไถบนทางลาด: น้ำไม่ไหล แต่ถูกดูดซึมเข้าสู่ดิน

อธิบายคำกล่าวที่ว่า “ด้วยการกอบกู้ดิน เราช่วยตัวเองและชีวิตบนโลกของเรา” ทำได้ดีมาก!

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

สรุปการนำเสนอ

ดิน

สไลด์: 22 คำ: 524 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ภาควิชา SOIL SCIENCE ยินดีต้อนรับคุณ - ผู้สมัครของเรา เราขอเชิญคุณเข้าร่วมโปรแกรมการศึกษาใหม่ ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับความรู้พื้นฐานในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คณิตศาสตร์ที่สูงขึ้น ฟิสิกส์. ธรณีวิทยา. ภูมิศาสตร์. ธรณีวิทยาทั่วไป. พื้นฐานของแร่วิทยา ภูมิศาสตร์. มาตรวิทยาด้วยพื้นฐานของ GIS ภูมิอากาศวิทยา เราสอนอะไร? ชีววิทยา. ชีววิทยาเบื้องต้น. สรีรวิทยาและชีวเคมีของพืช ไบโอจีโอซีโนโลยี. นิเวศวิทยาของพืช นิเวศวิทยาทั่วไป สัตววิทยา. จุลชีววิทยา พฤกษศาสตร์. เรียนรู้ที่จะอ่านหนังสือที่ยิ่งใหญ่ของธรรมชาติ การศึกษาดินในระดับต่างๆ ของโครงสร้างองค์กร - ดิน.ppt

บทเรียนดิน

สไลด์: 36 คำ: 286 เสียง: 1 ผล: 18

บทเรียนธรรมชาติ เช็คเพื่อนด่วน คุณพร้อมที่จะเริ่มบทเรียนแล้วหรือยัง? ทุกอย่างเข้าที่แล้ว ทุกอย่างเป็นระเบียบ ปากกา หนังสือ และสมุดบันทึกหรือไม่? ทุกคนนั่งถูกต้องหรือไม่? ทุกคนเฝ้าดูอย่างใกล้ชิด? ทุกคนต้องการได้รับ เฉพาะเครื่องหมาย "5" ตรวจการบ้าน. ดินคืออะไร? - ชั้นบนสุดของแผ่นดินซึ่งมีทรายและดินเหนียว ชั้นบนสุดของดินที่อุดมสมบูรณ์ ส่วนหลักของดินคืออะไร? ฮิวมัส; ทราย; ดินเหนียว อะไรเกิดขึ้นจากฮิวมัสภายใต้การกระทำของจุลินทรีย์? น้ำ; อากาศ; เกลือ. พืชใช้อะไรเป็นอาหาร? จุลินทรีย์; เกลือ; ฮิวมัส เกิดอะไรขึ้นจากซากพืชและสัตว์ที่ตายแล้วภายใต้การกระทำของจุลินทรีย์? - บทเรียนเรื่องดิน.ppt

หน้าที่ของดิน

สไลด์: 30 คำ: 776 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

หน้าที่ทางนิเวศวิทยาของดิน ดินมีหน้าที่ทางนิเวศวิทยา การตั้งถิ่นฐานของเมทริกซ์แร่ หน้าที่ทางนิเวศวิทยาของดิน ดิน. ชีวมวล มีประสิทธิผล. แหล่งอาหาร. ส่วนหลักของสิ่งมีชีวิต สี่อาณาจักรแห่งธรรมชาติ มนุษย์. ลดความชื้น ปลูก. ที่ดิน. สัตว์. ต้องใช้น้ำ 1,000 ตันในการผลิตไฟโตแมสหนึ่งตัน ให้ชีวมณฑลด้วยน้ำ ขยะของดาวเคราะห์ สารสังเคราะห์ วัฏจักรคาร์บอน การเติบโตของคุรุมมากเกินไป การตั้งถิ่นฐานของพืชบนดินดี เปลี่ยนตะกอนให้เป็นดิน ระบบนิเวศที่จัดตั้งขึ้น การเชื่อมต่อในเชิงบวก ไบโอต้า. การเก็บรักษายีนพูลในดิน การงอกของเมล็ด อาจจะเป็นการตั้งถิ่นฐาน - ฟังก์ชั่นดิน.ppt

ความอุดมสมบูรณ์ของดิน

สไลด์: 12 คำ: 1338 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ปัญหาความอุดมสมบูรณ์ของดิน ปัญหาสภาพภูมิอากาศ ปัญหาของธรรมชาติมานุษยวิทยา ใช้การรักษาพื้นผิวเท่านั้น ตำแหน่งของระบบรูท ปฏิเสธที่จะใช้ปุ๋ยอินทรีย์ ลดการจัดหาดินด้วยฟอสฟอรัสเคลื่อนที่ วิธีแก้ปัญหาเหล่านี้ หลีกเลี่ยงการใช้การประมวลผลประเภทเดียวกัน ให้ความสำคัญกับการดูแล ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ. - ความอุดมสมบูรณ์ของดิน.ppt

ความเป็นพิษต่อพืชในดิน

สไลด์: 10 คำ: 381 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 42

โครงการเชิงนิเวศ การกำหนดความเป็นพิษต่อพืชของดินในเมือง Magnitogorsk โดยวิธีการของต้นกล้า วัตถุประสงค์. งาน ประเมินการตอบสนองของพืชชนิดต่าง ๆ ในระดับเดียวกับมลพิษในดิน สมมติฐาน วัตถุประสงค์ของการศึกษา พื้นที่สำคัญ พื้นที่ฝั่งซ้าย (ถนน Mayakovsky) ภาพถ่ายของการทดลอง บทสรุป ค่าสัมประสิทธิ์ความเป็นพิษต่อพืชในเขตต่าง ๆ ของเมืองนั้นแตกต่างกัน ค่าสัมประสิทธิ์ความเป็นพิษต่อพืชของถั่วสอดคล้องกับผลการทดลองข้าวโพด บทสรุป (ต่อ). - พิษจากพืชในดิน.pps

ดินเป็นที่อยู่อาศัย

สไลด์: 25 คำ: 1948 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ที่อยู่อาศัยของดิน

สไลด์: 17 คำ: 277 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 22

ที่อยู่อาศัยของดิน สภาพแวดล้อมของดิน นี่คือไมซีเลียมของเชื้อรา รากของพืช ฟันหน้าทรงพลัง (สำหรับการขุดและกัดราก) ตาและหูที่พัฒนาอย่างอ่อนแอ ขนสั้น (เพื่อลดการเสียดสีกับดิน) โครงสร้างพิเศษของปาก (เพื่อไม่ให้โลกตก) ข้อต่อร่างกาย (ส่งเสริมการเคลื่อนไหวในดิน) การหลั่งเมือก (ส่งเสริมการเคลื่อนไหวในดิน) สัตว์จะแสดงที่นี่ ปูอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางน้ำ และส่วนที่เหลือในอากาศพื้นดิน คุณคิดว่าแมลงที่มีขาอยู่ที่นี่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมแบบใด สภาพแวดล้อมพื้นดินอากาศ - แหล่งที่อยู่อาศัยของดิน.ppt

อินทรียวัตถุในดิน

สไลด์: 29 คำ: 2448 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 4

อายุกัมมันตภาพรังสีของสารอินทรีย์ในดิน: แนวคิดสมัยใหม่และปัญหาการตีความ สารบัญ: การหาอายุเรดิโอคาร์บอนของอินทรียวัตถุในดิน (OM) เรดิโอคาร์บอนเดทของอินทรียวัตถุ (OM) ของดินสมัยใหม่และฟอสซิล "ระบบเปิด. ระบบ "เปิด-ปิด" ทางเลือกของเศษส่วน "ออกเดท" และค้นหาคาร์บอน "เฉื่อย" อายุเรดิโอคาร์บอนของ Kursk chernozem ตาม OM และ HA (O.A. Chichagova, A.E. Cherkinsky) ยุคเรดิโอคาร์บอนของดินฟอสซิลตาม OM, HA และถ่าน (O.A. Chichagova, 1985) อายุเรดิโอคาร์บอนของเศษซากฮิวมัสในดินเชอร์โนเซมและพอซโซลิกของแคนาดา (Paul et al.) - สารอินทรีย์ในดิน.ppt

สิ่งมีชีวิตในดิน

สไลด์: 19 คำ: 1091 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ชีวิตใต้ฝ่าเท้า องค์ประกอบทางชีวภาพของดิน สิ่งมีชีวิต ความพรุนของดิน ชนิดของดินของอุทยานฯ พืชให้อาหารยังคงอยู่ กิฟสิก. โคลอมโบลาส ซิมฟิลิส นักธรณีวิทยา เห็บดิน. ด้วงดิน. ไส้เดือน. ไมโซไมซีเตส แอคติโนมัยซีต ชนิดของดิน. ความอุดมสมบูรณ์ของดิน แหล่งข้อมูล ผู้เขียนผลงาน - สิ่งมีชีวิตในดิน.ppt

ดินเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์

สไลด์: 29 คำ: 1199 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 113

วันนี้เราจะเรียนอะไรดี ดินเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ ดิน. การปรับตัวของสัตว์ให้มีชีวิตในน้ำจืด การปรับตัวของสัตว์ ชื่อสัตว์. แก้ปริศนาอักษรไขว้ P.O.C.V.A.G.L. ทำแผนภาพ คุณสมบัติของดิน กลุ่มนิเวศวิทยาของสิ่งมีชีวิตในดิน สัตว์. ปัจจัยแวดล้อม สภาพความเป็นอยู่ ออกซิเจน. ไส้เดือน. สัตว์ทะเลทราย. ช่องว่างตามธรรมชาติ งานอิสระ. ชั้นบนที่อุดมสมบูรณ์ การบ้าน. ผลการเรียน ทรัพยากรที่ใช้ - ดินเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์.ppt

ระบบไถพรวน

สไลด์: 41 คำ: 1,012 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ฐานวิทยาศาสตร์ของการไถพรวน วรรณกรรมหลัก ปัญหาการไถพรวน. การรักษาสภาพสุขอนามัยพืชที่ดีของดิน การรวมเศษซากพืชเข้ากับดิน การป้องกันกระบวนการกัดเซาะ การสร้างเงื่อนไขสำหรับการหว่าน ฟิสิกส์ดิน. สภาพดินที่เอื้ออำนวย ดินร่วนปนทราย. ดินเชอร์โนเซม ดินเกาลัด เรียกว่าโครงสร้างของดิน โครงสร้างของชั้นดินที่เหมาะแก่การเพาะปลูกบนดินเชอร์โนเซม ระบบไถพรวนดิน. จำนวนผู้ดื่มธัญพืช ระดับความเสียหายต่อข้าวสาลีฤดูหนาว การเชื่อมต่อของดิน ความเหนียวของดิน ความเป็นพลาสติกของดิน - ระบบไถพรวน.ppt

เครื่องมือไถพรวน

สไลด์: 12 คำ: 643 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 39

โครงการนวัตกรรมเพื่อปรับปรุงความอุดมสมบูรณ์ของดิน เทคโนโลยีการประมวลผลเชิงรุกของดินโซโลเนติกส์ หน่วยพื้นฐานของเทคโนโลยี เครื่องมือไถพรวนดิน KOMS-80 เครื่องมือไถพรวนดิน KOMS-80 คุณสมบัติการออกแบบของ KOMS-80 ผลการไถพรวนดินของ KOMS-80 การคุ้มครองสิทธิบัตร KOMS-80 ขั้นตอนการถ่ายทอดเทคโนโลยี KOMS-80 KOMS-80 การลงทุนถ่ายทอดเทคโนโลยี อนาคตสำหรับการถ่ายโอนเทคโนโลยี KOMS-80 นวัตกรรมความน่าดึงดูดใจของ KOMS-80 - การไถพรวนดิน.ppt

การควบคุมศัตรูพืชและโรค

สไลด์: 14 คำ: 483 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

วิธีการหลักในการปราบปรามโรคและแมลงศัตรูพืช วิธีการ วิธีการทางการเกษตร การปฏิบัติทางการเกษตร การสร้างพันธุ์. การหมุนครอบตัด การปลูกดิน. การทำความสะอาดและการคัดแยกเมล็ด วันที่และวิธีการหว่านเมล็ด การใส่ปุ๋ย. เงื่อนไขและวิธีการเก็บเกี่ยว ชลประทาน. เหยื่อพืช คุณสมบัติของวิธีการทางการเกษตร -

ดินมีอะไรบ้าง?

ดินทุนดรา ดินไม่มีเวลาอุ่นเครื่องในฤดูร้อนสั้น ๆ และที่ความลึก 1.5-2 ม. ชั้นของดินเยือกแข็งยังคงอยู่ในนั้นซึ่งระดับจะลดลงตามหุบเขาแม่น้ำ ดินที่มีความชื้นอิ่มตัวของทุนดราเรียกว่าหุบเขา ตามกฎแล้วเงื่อนไขสำหรับการเจริญเติบโตของต้นไม้นั้นไม่เอื้ออำนวย มอสและไลเคนเป็นที่แพร่หลาย ในฤดูร้อน พื้นดินถูกปกคลุมไปด้วยไม้ดอกเตี้ยจำนวนมาก

ดิน Podzolic ชนิดของดินที่พบมากที่สุดในรัสเซีย พวกเขาก่อตัวขึ้นภายใต้ป่าสนและป่าเบญจพรรณภายใต้สภาวะที่มีความชื้นมากเกินไปซึ่งทำให้มั่นใจได้ว่าระบบการชะล้างของดินในช่วงฤดูปลูกเป็นส่วนสำคัญของฤดูปลูก podzol เป็นลักษณะเฉพาะของไทกาตอนกลางมากที่สุด

ดินป่าสีเทา เงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับการก่อตัวของดินดังกล่าวคือการมีภูมิอากาศแบบทวีป ป่าไม้ผลัดใบและไม้ล้มลุก สถานที่ก่อตัวมีองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับดินเช่นแคลเซียม ด้วยองค์ประกอบนี้ น้ำจึงไม่ซึมลึกลงไปในดินและไม่กัดกร่อนพวกมัน ดินเหล่านี้เป็นสีเทา ดินป่า

เชอร์โนเซม เชอร์โนเซมเป็นดินที่มีความอุดมสมบูรณ์สูงซึ่งมีสีดำลักษณะเฉพาะ ซึ่งมีโครงสร้างเป็นเม็ดเป็นก้อนชัดเจน เชอร์โนเซมเป็นดินที่ดีที่สุดสำหรับการทำฟาร์มมาช้านาน ก่อตัวขึ้นเมื่อหลายปีก่อนภายใต้พืชหญ้าภายใต้อิทธิพลของเขตภูมิอากาศบางแห่ง (บริภาษและป่าบริภาษ

ดินลุ่ม ดินบึงส่วนใหญ่เกิดขึ้นในเขตภูมิอากาศกลางที่มีภูมิอากาศชื้น - เขตไทกาของไซบีเรียและตะวันออกไกลทางตะวันตกเฉียงเหนือและทางเหนือของส่วนยุโรปของประเทศ ที่แกนกลางของหนองบึงคือพื้นที่ดินที่มีน้ำขังรุนแรงและมีชั้นพีทบนหนาตั้งแต่ 30 ซม. ขึ้นไป สาเหตุของการเกิดน้ำท่วมขังอาจเป็นได้ทั้งน้ำใต้ดินที่อยู่ใกล้เกินไป และการขาดน้ำที่ไหลบ่าตามธรรมชาติในช่วงฝนตกหนัก สาเหตุที่พบบ่อยคือการเพิ่มขึ้นของแหล่งน้ำธรรมชาติที่มีน้ำนิ่งหรือไหลต่ำอย่างค่อยเป็นค่อยไป

ดินทุ่งหญ้า ดินทุ่งหญ้าพบได้ในเขตดินสีเทาทั้งหมด ตามหุบเขาและในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำ และในส่วนล่างของเนินพีดมอนต์ ดินทุ่งหญ้าก่อตัวขึ้นภายใต้พืชพันธุ์ที่ปกคลุมไปด้วยทุ่งหญ้าซึ่งส่วนใหญ่เป็นหญ้าที่มีเหง้า (ปาล์ม, อาเจเรก, กก, หญ้ากก, ฯลฯ ) ซึ่งเติบโตจนน้ำค้างแข็งเช่นเดียวกับภายใต้ป่าทูไกที่มีต้นป็อปลาร์, หน่อ, มะขาม หินที่ก่อตัวเป็นดินของดินในทุ่งหญ้าเป็นชั้นดินละเอียดและกรวดกรวด ลุ่มน้ำ deltaic และ proluvial เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาของดินในทุ่งหญ้าในเขตดินสีเทาคือการทำให้ดินชุ่มชื้นเป็นระยะหรือเส้นเลือดฝอยคงที่ของโปรไฟล์ดิน ระดับน้ำใต้ดินอยู่ที่ระดับความลึก 1-2.5 เมตร

1 สไลด์

2 สไลด์

3 สไลด์

4 สไลด์

Dokuchaev Vasily Vasilyevich นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย Vasily Vasilyevich Dokuchaev ได้สร้างวิทยาศาสตร์ของดิน กฎของการก่อตัว การอนุรักษ์ความอุดมสมบูรณ์ - วิทยาศาสตร์ดิน วิทยาศาสตร์ดินเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาดิน

5 สไลด์

ดินเป็นชั้นผิวเผินที่หลวมและมีความอุดมสมบูรณ์ ดินเป็นวัตถุธรรมชาติพิเศษ เกิดขึ้นบนพื้นผิวโลกอันเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต (อินทรีย์) และธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต (อนินทรีย์)

6 สไลด์

ฮิวมัสเป็นฮิวมัสที่เกิดขึ้นจากการแปรรูปพืชที่ตายแล้วโดยจุลินทรีย์ ฮิวมัสประกอบด้วยธาตุอาหารหลักของพืช ซึ่งภายใต้อิทธิพลของจุลินทรีย์จะมีให้สำหรับพืช สารประกอบอินทรีย์ที่ซับซ้อนมีบทบาทหลัก ได้แก่ กรดฮิวมิกและกรดฟุลวิค ฮิวมัสเป็นปัจจัยสำคัญต่อความอุดมสมบูรณ์ของดิน ดินประเภทต่างๆ มีลักษณะเป็นฮิวมัสที่แตกต่างกัน: ในพอดซอล - 3 - 4% ในเชอร์โนเซม - มากถึง 12%

7 สไลด์

ภูมิอากาศ พืชบรรเทาจุลินทรีย์ เวลา การปล่อยกรด สภาพดินฟ้าอากาศ ปรับปรุงองค์ประกอบของดิน คลาย ผสม สัตว์หิน

8 สไลด์

1) หินก่อดิน คุณสมบัติทางกายภาพของดินและเนื้อหาเริ่มต้นของสารอาหารในดินขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของหินต้นกำเนิด องค์ประกอบและโครงสร้างของดิน 2) สภาพภูมิอากาศส่งผลกระทบต่อสภาพดินฟ้าอากาศของหิน ความร้อนและความชื้นเป็นตัวกำหนดความเข้มของกระบวนการสร้างดิน เช่นเดียวกับธรรมชาติของพืชพรรณและสัตว์ป่า 3) พืชคลายและสร้างโครงสร้างของดิน ดึงธาตุแร่ออกจากดิน ให้รากและเศษดินเพื่อเปลี่ยนเป็นฮิวมัส

9 สไลด์

4) สัตว์ (รวมถึงจุลินทรีย์) ในกระบวนการของชีวิตเร่งการสลายตัวและนำไปสู่การก่อตัวของฮิวมัส 5) บรรเทากระจายความชื้นและความร้อน 6) เวลา เป็นเวลา 100 ปีชั้นดินจะเกิดขึ้นไม่เกิน 2 ซม. อายุทางธรณีวิทยาของดินแดนส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อโครงสร้างคุณสมบัติและองค์ประกอบของดิน: 7) ปัจจัยทางมานุษยวิทยา มนุษย์ปลูกดิน, ใส่ปุ๋ย, บำเพ็ญประโยชน์, ตัดป่าไม้, เปลี่ยนทิศทางกระบวนการสร้างดินและคุณสมบัติของดิน

10 สไลด์

ดินแต่ละประเภทถูกสร้างขึ้นในสภาพภูมิอากาศที่กำหนดอย่างเคร่งครัดด้วยอัตราส่วนความร้อนและความชื้นที่แน่นอน ในขณะเดียวกันแต่ละประเภทก็สอดคล้องกับพืชพรรณบางชนิด ลำต้นและใบที่ตายแล้วมีส่วนโดยตรงในการสร้างฮิวมัส

11 สไลด์

เกิดจากการมีอินทรียวัตถุในดิน - ฮิวมัสหรือฮิวมัส เนื่องจากความอุดมสมบูรณ์ของดินจึงเป็นความมั่งคั่งทางธรรมชาติที่ยิ่งใหญ่ที่สุดซึ่งต้องใช้อย่างชาญฉลาด คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของดินคือความอุดมสมบูรณ์ ความอุดมสมบูรณ์คือความสามารถของดินในการผลิตพืชผล

12 สไลด์

พืชที่ทนต่อปฏิกิริยาดินที่เป็นกรดมากที่สุด ทนต่อความเป็นกรดปานกลาง (p-H 5.0 - 5.5) - มันฝรั่ง, หัวไชเท้า, หัวไชเท้า, สีน้ำตาล; พืชที่มีปฏิกิริยาดินที่เป็นกรดเล็กน้อยมากที่สุด (pH 5.5-6.0) ได้แก่ แครอท, แตงกวา, บวบ, สควอช, ฟักทอง, แตง, มะเขือเทศ, กะหล่ำดอก, kohlrabi, สวีเดน, หัวผักกาด, มะเขือยาว, มะรุม; พืชที่ไวต่อกรดที่พัฒนาได้ดีกว่าด้วยปฏิกิริยาดินใกล้กับความเป็นกลางหรือเป็นกลาง (pH 6.6-7.0) - กะหล่ำปลีขาว, หัวบีท, ผักกาดหอม, หัวหอม, กระเทียม, ขึ้นฉ่าย, พาร์สนิป, พริก, หน่อไม้ฝรั่ง

13 สไลด์

โครงสร้างดิน หมายถึง ความสามารถของมวลดินในการแตกตัวเป็นก้อนที่มีรูปร่างและขนาดต่างกัน ในดินแดนที่บริสุทธิ์ ดินแต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะด้วยโครงสร้างบางอย่าง