1. เติมสารละลายกรดไฮโดรคลอริก ก๊าซถูกปล่อยออกมาในหลอดทดลองที่มีโซเดียมคาร์บอเนต

สารที่เหลือจะละลายในน้ำและ
phenolphthalein ถูกเติมลงในสารละลายที่ได้
ในหลอดทดลองหนึ่งหลอดที่มีด่าง สารละลายจะเปลี่ยนเป็นสีชมพู
สำหรับสารละลายที่เหลือ ให้เติมสารละลายของ nit-
อัตราส่วนเงิน ในหลอดทดลองที่มีแมกนีเซียมคลอไรด์
เกิดเป็นตะกอนสีขาว

ในสารละลายที่เหลือ เติมเข้มข้น
กรดกำมะถันและทองแดงชิ้นหนึ่ง เครื่องทำความร้อน
แวม มีการปล่อยก๊าซสีน้ำตาลซึ่งเป็นหลักฐาน
บ่งชี้ว่ามีโซเดียมไนเตรตอยู่ในหลอดทดลอง:

2. เติมสารละลายไฮโดรคลอริกให้กับสารทั้งหมด
กรด ในหลอดทดลองที่มีคาร์บอเนต
คาร์บอนไดออกไซด์:

ก๊าซถูกปล่อยออกมาในหลอดทดลองที่มีโซเดียมซัลไฟด์
ด้วยกลิ่นของไข่เน่า - H2S

หลังจากละลายสารที่เหลือในน้ำ
เพิ่มสารละลายโซเดียมซัลเฟต
ในหลอดทดลองที่มีสตรอนเทียมไนเตรต
ตกตะกอนสีขาว

สำหรับสารละลายที่เหลือ ให้เติมสารละลายคลอรีน
แบเรียมริดา จะเกิดตะกอนสีขาวของซัลเฟตขึ้น
แบเรียม:

3. เพิ่มสารละลายให้กับสารที่กำหนด
แบเรียมคลอไรด์ จะเกิดตะกอนสีขาวซึ่ง
บ่งชี้ว่ามีซัลเฟตไอออน

เมื่อทำปฏิกิริยากับด่างหรือไฮดรอกซี-
แอมโมเนียมไฮดรอกไซด์ตกตะกอนสีขาว
อลูมิเนียม:

4. โซเดียมคลอไรด์ทำให้เปลวไฟของหัวเผาเป็นสี
สีเหลือง.
สตรอนเทียมคลอไรด์ถูกกำหนดโดยการทำปฏิกิริยากับซัล-
แอมโมเนียมฟาตอมอันเป็นผลมาจากการที่
ตกตะกอนสีขาว:

เราพิสูจน์อะลูมิเนียมคลอไรด์โดยทำปฏิกิริยากับไฮโดร-
โซเดียมออกไซด์

5. ละลายผลึกในน้ำแล้วเติม
สารละลาย NaOH เกิดตะกอนสีเขียวและสีน้ำตาล


ถ้าธาตุเหล็ก (II) ซัลเฟตมี Fe3+ แล้วใน
ตะกอนสีเขียวจะมีลายหรือจุดสีน้ำตาล
สี
6. ในน้ำที่มี MgSO4 ให้เติมสาร
สร้าง Na2CO3 เกิดเป็นตะกอนสีขาว

ไอออน Mg2+ ทำให้เกิดความแข็งคงที่
กระดูกน้ำ น้ำนี้สามารถนุ่มได้โดยการเพิ่ม
สารละลายโซเดียมคาร์บอเนตตั้งแต่นี้
การจับของไอออน Mg2+
ในน้ำที่มี Ca (HCO3) 2 ให้เติม:
สารละลาย Na2CO3 นมมะนาว นั่นคืออิ่มตัว
สารละลายน้ำเกลือของ Ca(OH)2; ต้มมัน ก่อตัวขึ้น
ตกตะกอนสีขาว


การมีอยู่ของ Ca(HCO3)2 ทำให้เกิดเวลา
ความกระด้างของน้ำ น้ำนี้สามารถนิ่มได้
โดยเติมมะนาว โซดา หรือต้มนม
คุณค่า เนื่องจากกระบวนการทั้งหมดนี้มาพร้อมกับ
การก่อตัวของ CaCO3
7.

ฝึกงาน ป.7

แผนที่โลก	แผนที่ประเทศ	แผนที่ทวีป	ภูมิศาสตร์ทั่วไป	ใจความ	ขนาดเล็ก	ขนาดกลาง	ขนาดใหญ่
แผนที่ทางกายภาพของโลก โครงสร้างเปลือกโลก	แผนที่ทางกายภาพของรัสเซีย	ออสเตรเลีย		โครงสร้างเปลือกโลก แผนที่ภูมิอากาศของโลก	แผนที่ทางกายภาพของโลก การ์ดแม่	ภูมิภาค Ulyanovsk	แผนที่ภูมิประเทศของภูมิภาค Ulyanovsk

งานปฏิบัติ2

ความคล้ายคลึงกัน:

ภูเขาลูกทางทิศตะวันตก ภูเขาเก่าแก่ทางทิศตะวันออก

ในใจกลางของทวีป - ที่ราบ

คุณสมบัติที่แตกต่าง:

ใน S. America มีที่ราบลุ่มน้อยกว่าในพื้นที่ และอีกมากในอเมริกาใต้

ในอเมริกาใต้มีความเปรียบต่างมากกว่า (ภูเขา-ที่ราบลุ่ม)

งานปฏิบัติ 3, 4

สัญญาณสำหรับการเปรียบเทียบ	แถบเส้นศูนย์สูตรของแอฟริกา	เส้นศูนย์สูตร
	รอบเส้นศูนย์สูตร	ระหว่างเขตร้อนกับเส้นศูนย์สูตร
มวลอากาศ
	1,000 - 2000 มม.	ในฤดูร้อน - คอมพิวเตอร์ 1,500-2,000 เครื่อง (เปียก) ฤดูหนาว - 250 มม. TVM (แห้ง)
	น้ำท่วม ความชื้นสูง-ลบ.	ภัยแล้งในฤดูหนาวเป็นลบ

งานปฏิบัติ5

งานปฏิบัติ6

		ความหนาแน่นของประชากร คน/กม.²
S. America
อเมริกาใต้
ออสเตรเลีย

งานปฏิบัติ7

2. เอสกิโม อีเวนค์ อินเดียนส์

งานปฏิบัติ8

งานปฏิบัติ 9

โอ. มาดากัสการ์

ทะเลสาบ ส่วนใหญ่มีต้นกำเนิดจากเปลือกโลกและภูเขาไฟ ทะเลสาบขนาดใหญ่โดดเด่น: Alautra, Mantasua

ดูเนื้อหาเอกสาร
“ฝึกงาน ป.7”

ฝึกงาน ป.7

การจัดกลุ่มหนังสือเรียนและแผนที่ Atlas ตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน

ยกตัวอย่างในแผนที่ของแผนที่ต่อไปนี้:

แผนที่โลก	แผนที่ประเทศ	แผนที่ทวีป	ภูมิศาสตร์ทั่วไป	ใจความ	ขนาดเล็ก	ขนาดกลาง	ขนาดใหญ่
แผนที่ทางกายภาพของโลก โครงสร้างเปลือกโลก	แผนที่ทางกายภาพของรัสเซีย	ออสเตรเลีย	แผนที่ภูมิประเทศของภูมิภาค Ulyanovsk	โครงสร้างเปลือกโลก แผนที่ภูมิอากาศของโลก	แผนที่ทางกายภาพของโลก การ์ดแม่	ภูมิภาค Ulyanovsk	แผนที่ภูมิประเทศของภูมิภาค Ulyanovsk

งานปฏิบัติ2

การอ่านแผนที่ อวกาศ และภาพถ่ายทางอากาศของทวีปต่างๆ คำอธิบายบนแผนที่โล่งใจของหนึ่งในทวีป การเปรียบเทียบการบรรเทาทุกข์ของสองทวีป การระบุสาเหตุของความเหมือนและความแตกต่าง

1. คำอธิบายความโล่งใจของทวีปแอฟริกา

ในแอฟริกาที่ราบมีชัยเหนือเพราะ ที่ฐานของแผ่นดินใหญ่เป็นฐาน

ทางตอนเหนือของแผ่นดินใหญ่คือเทือกเขา Atlas ทางใต้ของ Cape และ Drakon

2. การเปรียบเทียบความโล่งใจของอเมริกาเหนือกับอเมริกาใต้

ความคล้ายคลึงกัน:

ภูเขาลูกทางทิศตะวันตก ภูเขาลูกทางทิศตะวันออก

ที่ราบใจกลางทวีป

คุณสมบัติที่แตกต่าง:

ใน S. America มีที่ราบลุ่มน้อยกว่าในพื้นที่ และอีกมากในอเมริกาใต้

แถบเทือกเขาในอเมริกาตอนใต้นั้นกว้าง ส่วนในอเมริกาใต้นั้นกว้างกว่า

ในอเมริกาใต้มีความเปรียบต่างมากกว่า (ภูเขา-ที่ราบลุ่ม)

งานปฏิบัติ 3, 4

สัญญาณสำหรับการเปรียบเทียบ	แถบเส้นศูนย์สูตรของแอฟริกา	เส้นศูนย์สูตร
	รอบเส้นศูนย์สูตร	ระหว่างเขตร้อนกับเส้นศูนย์สูตร
มวลอากาศ
ปริมาณน้ำฝนรายปีระบอบการปกครอง สาเหตุของความแตกต่าง	1,000 – 2000 มม.	ในฤดูร้อน - คอมพิวเตอร์ 1,500-2,000 เครื่อง (เปียก) ฤดูหนาว - 250 มม. TVM (แห้ง)
ผลกระทบของสภาพอากาศต่อชีวิตของประชากร	น้ำท่วม ความชื้นสูง – ลบ กำลังเติบโต เขตร้อน พืชผล pos ผลผลิตมาก	ภัยแล้งในฤดูหนาวเป็นลบ

งานปฏิบัติ5

การวิเคราะห์แผนที่ภูมิประเทศของมนุษย์ การระบุทวีปที่มีพื้นที่ที่ใหญ่ที่สุดของภูมิประเทศดังกล่าว

1ม. ยูเรเซีย 2. แอฟริกา 3. อเมริกาใต้ 4. อเมริกาเหนือ 5. ออสเตรเลีย 6. แอนตาร์กติกา (จำนวนประชากร)

งานปฏิบัติ6

คำอธิบายเปรียบเทียบของจำนวน ความหนาแน่นของประชากรของทวีป

		ประชากรล้านคน		ความหนาแน่นของประชากร คน/กม.²
S. America
อเมริกาใต้
ออสเตรเลีย

งานปฏิบัติ7

การสร้างแบบจำลองบนแผนที่รูปร่างของตำแหน่งของกลุ่มชาติพันธุ์ที่ใหญ่ที่สุดและชนชาติเล็ก ๆ เช่นเดียวกับเมืองใหญ่

1. จีน, อาหรับ, ฮินดูสถาน, อเมริกัน, เบงกาลี, บราซิล, รัสเซีย, เม็กซิกัน, ญี่ปุ่น

2. เอสกิโม อีเวนค์ อินเดียนส์

งานปฏิบัติ8

การระบุและการสะท้อนบนแผนที่เส้นชั้นความสูงของการขนส่ง การพาณิชย์ วัตถุดิบ การพักผ่อนหย่อนใจ และหน้าที่อื่นๆ ของมหาสมุทรแห่งใดแห่งหนึ่ง

งานปฏิบัติ 9

คำอธิบายเกี่ยวกับแผนที่และแหล่งข้อมูลอื่น คุณสมบัติของ GP ธรรมชาติและจำนวนประชากรของเกาะขนาดใหญ่แห่งหนึ่ง

โอ. มาดากัสการ์

1. แพทย์แผนปัจจุบัน ตั้งอยู่ในส่วนตะวันตกของมหาสมุทรอินเดีย มันถูกแยกออกจากแอฟริกาโดยช่องแคบโมซัมบิก

2. บรรเทา ในภาคกลางจะสูง 1,000 ม. ตามแนวชายฝั่งที่ลุ่ม 200 ม.

3. แร่ธาตุ: ไททาเนียม ทองแดง ตะกั่ว สังกะสี ปริมาณสำรองของกราไฟท์และไมกามีความสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งมาดากัสการ์รั้งอันดับหนึ่งในแอฟริกาและอันดับที่สี่และอันดับสองของโลกตามลำดับ

4. Subevatorial (ชื้น) เขตร้อน (แห้ง) ปริมาณน้ำฝนคือ 1,000-1500 มม. ต่อปี

t° - 25 ° - 30 ° ปริมาณน้ำฝนส่วนใหญ่อยู่ในฤดูร้อน

5. แม่น้ำ. จำนวนมาก - Manguru, Mananara, Bemarivu

ทะเลสาบ ส่วนใหญ่มีต้นกำเนิดจากเปลือกโลกและภูเขาไฟ ทะเลสาบขนาดใหญ่โดดเด่น: Alautra, Mantasua

6. พื้นที่ธรรมชาติ: ป่าดิบชื้น ทะเลทรายเขตร้อน ไม่มีสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดใหญ่ยกเว้นสัตว์เลี้ยงที่นำเข้า แต่ค่างและสัตว์กินแมลงขนาดเล็กมีความหลากหลายที่นี่ ซึ่ง tenrec และตุ๊กแกเป็นสัตว์เฉพาะถิ่น

7. มาลากาซี เกษตรกรรม. จับปลา

ตาราง "ง่าย"

ในงานนี้ นักเรียนจะฝึกวิธีการสร้างและใช้งานตารางอย่างง่าย ตลอดจนการจัดแนวข้อความ

นักเรียนจะแสดงโดยใช้ตารางเป็นกรอบรอบหนึ่งย่อหน้าขึ้นไป หากต้องการเลื่อนข้อความในเซลล์ตาราง ให้ใช้แป้นCTL+ แท็บ. ให้ความสนใจกับการจัดตำแหน่งย่อหน้าตรงกลางที่สัมพันธ์กับเส้นขอบ

การประกันภัยทรัพย์สินของชาวเมือง Uryupinsk

p/n	รหัสลูกค้า	นามสกุล ชื่อนามสกุล ของลูกค้า	ชื่อทรัพย์สิน	วันเริ่มประกันภัย	วันที่สิ้นสุดของประกัน (rub.)	ทุนประกัน	จำนวนงวดรายเดือนใน (rub.)
เจ้าของบ้าน
		เปตรอฟ วี.จี.	เจ้าของบ้าน
		Romanova K.O.
		Volkova E.I.
กระท่อมในชนบท
		Gorin V.V.	กระท่อมชนบท
		Kotikov N.N.
		Petrova E.N.
		Yashkina S.S.
รถยนต์
		Sergeeva M.A.	รถ Zhiguli
		Popov G.N.
		Ivanova S.P.	รถ Moskvich
		Uvarov S.A.	รถโวลก้า

งานปฏิบัติครั้งที่ 7

"ตารางที่ซับซ้อน"

ในกิจกรรมนี้ นักเรียนจะฝึกวิธีสร้างและใช้งานตารางอย่างง่าย ตลอดจนการจัดแนวข้อความ การใช้รายการ การผสานและการเติมเซลล์

แสดงนักเรียนโดยใช้ตารางเป็นกรอบรอบย่อหน้าหนึ่งย่อหน้าขึ้นไป (รหัสแบบฟอร์มโดย...) หากต้องการเลื่อนข้อความในเซลล์ตาราง ให้ใช้แป้นCTL+ แท็บ. ให้ความสนใจกับการจัดตำแหน่งย่อหน้า (เอกสารทางการแพทย์...) ตรงกลางสัมพันธ์กับเส้นขอบ ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการใช้ช่องว่างที่ไม่สามารถขยายได้เมื่อปรับความกว้างของย่อหน้า แต่ไม่ขยายช่องว่างระหว่างคำ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพิจารณาเอกสารใดๆ ที่มีข้อความจารึกด้านล่าง: ตำแหน่งและนามสกุลของบุคคล เมื่อตำแหน่งควรกดที่ขอบด้านซ้าย และนามสกุลทางด้านขวา หรือคุณสามารถใช้ตารางที่มีหนึ่งแถวและสองคอลัมน์และเส้นขอบโปร่งใส

นักเรียนแต่ละคนจะได้รับงานฉบับพิมพ์ เขาต้องหมุนหมายเลขตามตัวอย่าง

ให้ความสนใจกับขนาดของตารางด้านบน, การใช้รายการในตารางด้านล่างในแนวนอนและแนวตั้ง, การจัดตำแหน่งในเซลล์, คอลัมน์ที่มีขนาดเท่ากัน, การจัดตำแหน่งกึ่งกลางของตารางทั้งหมด, เส้นขอบที่หนาขึ้นรอบ ๆ ตารางและยังไม่ ลืมข้อกำหนดการทำงานที่กล่าวถึงไปแล้ว อย่าลืมใส่อักขระที่ไม่สามารถพิมพ์ได้เพื่อตรวจสอบคุณภาพงานของคุณ มิฉะนั้น การทำงานของนักเรียนกับตัวอย่างมีความสอดคล้องกันอย่างเห็นได้ชัด อาจไม่สามารถดำเนินการได้อย่างถูกต้อง

ช่องว่างภายใน ส่วนที่ยื่นออกมา และเส้นขอบทั้งหมดมีขนาด 0.5 ซม. เพื่อความสะดวกในการวัดและดำเนินการ

รหัสแบบฟอร์ม ODUC ٱٱٱٱٱٱ รหัสสถาบัน ٱٱٱٱٱ

__________________________

ชื่อของสถาบัน

งานปฏิบัติหมายเลข 1

การกำหนดบนแผนที่รูปร่างของทวีปและมหาสมุทร

ความคืบหน้า:

ใช้ข้อความในตำราเรียนและแผนที่ของแผนที่ บนแผนที่เส้นสีดำ เซ็นชื่อทวีป ระบุพื้นที่และเซ็นชื่อผู้ค้นพบ และสีน้ำเงิน - ชื่อของมหาสมุทร

งานปฏิบัติหมายเลข 2

การแก้ปัญหาบนแผนที่ทางภูมิศาสตร์

ความคืบหน้า:

ใช้แผนที่ทางกายภาพของโลก (หน้า 2 - 3) หรือลูกโลก กรอกข้อมูลในตาราง:

ตัวเลือกที่ 1.

ลักษณะทางภูมิศาสตร์	พิกัดทางภูมิศาสตร์	ทิศทางจากมอสโก	ระยะทางจากมอสโก	ระดับความสูง
ลอนดอน โวล์ค. คิลิมันจาโร Cape Chelyuskin ขั้วโลกใต้

ตัวเลือกที่ 2

ลักษณะทางภูมิศาสตร์	พิกัดทางภูมิศาสตร์	ทิศทางจากมอสโก	ระยะทางจากมอสโก	ระดับความสูง
New Orleans ขั้วโลกเหนือ อคอนคากัว เคปไบรอน

งานปฏิบัติหมายเลข 3

การกำหนดทิศทางการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีภาคบนแผนที่และทำนายตำแหน่งของพวกมันในอนาคตอันไกลโพ้น

ความคืบหน้า:

งานจะดำเนินการตามแผนต่อไปนี้:

ใช้แผนที่ของแผนที่ "โครงสร้างของเปลือกโลก" กำหนด

1. แผ่นธรณีธรณีแต่ละแผ่นเคลื่อนที่ไปในทิศทางใดและด้วยความเร็วเท่าใด

2. ตั้งชื่อภูมิภาคของโลกที่เกิดความแตกต่างและตำแหน่งที่เกิดการชนกัน (การบีบอัด) ของแผ่นเปลือกโลกธรณีภาค

3. รูปแบบของความโล่งใจที่เกิดขึ้นในสถานที่ที่แตกต่างกันและการชนกันของแผ่นเปลือกโลกธรณีภาคคืออะไร?

4. ลองนึกภาพว่าทวีปและมหาสมุทรจะตั้งอยู่ได้อย่างไรในอีกหลายล้านปี

5. สร้างแผนผังแสดงตำแหน่งของทวีปและมหาสมุทรในอนาคตอันไกลโพ้น

งานปฏิบัติหมายเลข 4

การระบุบนแผนที่ชายฝั่งและหิ้งเป็นคอมเพล็กซ์ธรรมชาติทางน้ำและอาณาเขตพิเศษ

ความคืบหน้า:

ใช้แผนที่ทางกายภาพของโลก (atlas, pp. 2 - 3) และรายการการตั้งชื่อทางภูมิศาสตร์ (ดูด้านล่าง) บนแผนที่เส้นชั้นความสูงของโลก แรเงาเขตหิ้งของมหาสมุทรโลกเป็นสีน้ำเงิน (ชั้นวาง - ไหล่ทวีป ที่ระดับความลึก 200 เมตร) ลงนามในชื่อของมหาสมุทรเป็นสีน้ำเงิน ทะเลที่ใหญ่ที่สุด อ่าวและช่องแคบ และสีดำ - ชื่อของทวีป เกาะและคาบสมุทรที่ใหญ่ที่สุดของโลก

รายการศัพท์ทางภูมิศาสตร์:

มหาสมุทร:

แอตแลนติก;

อินเดียน;

อาร์กติก;

ทะเล:

บอลติก;

เบรินโกโว;

ไซบีเรียตะวันออก;

เมดิเตอร์เรเนียน

ทัสมาโนโว;

ฟิลิปปินส์;

ทางตอนใต้ของจีน;

อ่าว:

เบงกอล;

บิ๊กออสเตรเลีย;

กินี;

ฮัดสัน;

เม็กซิกัน;

ช่องแคบ:

เบรินกอฟ;

ยิบรอลตาร์;

แมกเจลแลน;

โมซัมบิก;

หมู่เกาะ:

บริเตนใหญ่;

กรีนแลนด์;

ไอซ์แลนด์;

กาลิมันตัน;

มาดากัสการ์;

นิวกินี;

นิวซีแลนด์;

ญี่ปุ่น;

คาบสมุทร:

อาหรับ;

ฮินดูสถาน;

คัมชัตคา

งานปฏิบัติหมายเลข 5

การกำหนดในแผนที่เส้นขอบของพื้นที่ที่มีความหนาแน่นของประชากรสูง ทิศทางการย้ายถิ่นของประชากรในอดีตและปัจจุบัน

ความคืบหน้า:

ใช้แผนที่การเมืองของโลก บนแผนที่เส้นขอบ ทำเครื่องหมายขอบเขตของ 10 ประเทศที่ใหญ่ที่สุดในโลกตามจำนวนประชากรและลงนามในชื่อของพวกเขา

ใช้แผนที่ "ประชากรและความหนาแน่นของประชากรโลก" ในหน้า 12-13 ของแผนที่ แรเงาพื้นที่หลักของการกระจายประชากร:

1. เอเชียตะวันออก เอเชียตะวันออกเฉียงใต้และใต้ ยุโรปกลางและใต้ และสหรัฐอเมริกาตะวันออก

2. ใช้ลูกศรสีน้ำเงินเพื่อระบุเส้นทางหลักของการย้ายถิ่นของประชากรในศตวรรษที่ 16 - ต้นศตวรรษที่ 20: จากยุโรปไปยังอเมริกาเหนือและใต้ ออสเตรเลียและแอฟริกาใต้ จากแอฟริกาไปยังอเมริกาเหนือและใต้

3. ใช้ลูกศรสีแดงเพื่อระบุเส้นทางของการย้ายถิ่นของประชากรสมัยใหม่: จากประเทศ CIS ไปยังรัสเซีย จากรัสเซียและยุโรปตะวันออกไปยังยุโรปตะวันตก จากเอเชียตะวันออกและเม็กซิโกไปยังสหรัฐอเมริกา จากแอฟริกาเหนือและเอเชียตะวันตกเฉียงใต้ (ตะวันออกกลาง) - ไปยังประเทศในยุโรปตะวันตก

4. สรุปเกี่ยวกับการกระจายตัวของประชากรโลกและการเปลี่ยนแปลงทิศทางการย้ายถิ่น

งานปฏิบัติหมายเลข 6

การกำหนดบนแผนที่รูปร่างของชื่อของวัตถุที่กำลังศึกษาและการกำหนดพิกัดทางภูมิศาสตร์ของจุดสุดขั้ว

ความคืบหน้า:

เมื่อศึกษาหัวข้อ "ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของแอฟริกา" โดยใช้แผนที่ทางกายภาพของแอฟริกา (atlas, p. 14) บนแผนที่รูปร่างของแอฟริกา:

ทำเครื่องหมายเส้นศูนย์สูตรด้วยสีแดง, เส้นเมริเดียนศูนย์ (กรีนิช) เป็นสีน้ำเงิน, เขตร้อนทางเหนือและใต้เป็นสีเหลือง

กำหนดความยาวของแอฟริกาจากเหนือจรดใต้ตาม 20o E. และจากตะวันตกไปตะวันออกตามแนวเส้นศูนย์สูตรและตาม 20o N;

เซ็นชื่อคุณสมบัติทางภูมิศาสตร์ต่อไปนี้:

มหาสมุทร: แอตแลนติกและอินเดียน;

ทะเล: ทะเลเมดิเตอร์เรเนียนและสีแดง;

อ่าว: กินีและเอเดน;

ช่องแคบ: ยิบรอลตาร์ Bab el-Mandeb และโมซัมบิก;

หมู่เกาะ: Canary, คอโมโรส, มาดากัสการ์และแซนซิบาร์;

คาบสมุทร: โซมาเลีย;

จุดสุดยอด: Cape Ben Secca (Ras Engel, El Abyad), Cape Agulhas, Cape Almadi, Cape Ras Hafun;

ช่อง: สุเอซ.

กำหนดพิกัดของจุดสุดขั้วของแอฟริกา

งานปฏิบัติหมายเลข 7

การกำหนดบนแผนที่รูปร่างของธรณีสัณฐานขนาดใหญ่และแหล่งแร่

ความคืบหน้า.

ทำเครื่องหมายบนแผนที่รูปร่าง:

ที่ราบ, ที่ราบสูงแอฟริกาตะวันออก;

ภูเขา: Atlas, Draconian, เอธิโอเปียไฮแลนด์;

จุดสูงสุดของแผ่นดินใหญ่: Mount Kilimanjaro (5895 m);

จุดต่ำสุดของแผ่นดินใหญ่: ระดับทะเลสาบ Assal (-157 ม.)

งานปฏิบัติหมายเลข 8

การกำหนดประเภทของภูมิอากาศในแอฟริกาจากภูมิอากาศ

ความคืบหน้า:

ตามภูมิอากาศที่ระบุในแผนที่ (หน้า 15) ให้ระบุประเภทของสภาพอากาศในเมืองต่างๆ ของแอดดิสอาบาบา แอลจีเรีย วัลเลน และเดบุนจา โดยยืนยันคำตอบของคุณโดยพิจารณาจากความแปรผันประจำปีของอุณหภูมิอากาศและปริมาณน้ำฝน

งานปฏิบัติหมายเลข 9

ให้คำอธิบายเกี่ยวกับป่าเส้นศูนย์สูตรที่ชื้นของแอฟริกา

ความคืบหน้า:

ใช้ Atlases ตำราเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับป่าเส้นศูนย์สูตรที่ชื้น

วางแผน:

ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของโซน

สภาพภูมิอากาศ

ดิน.

พืชพรรณ

สัตว์โลก.

บรรยายพื้นที่ธรรมชาติเผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของธรรมชาติ

งานปฏิบัติหมายเลข 10

การรวบรวมแผนที่และแหล่งความรู้อื่นๆ ที่อธิบายธรรมชาติ ประชากร และกิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศหนึ่งในแอฟริกา

ความคืบหน้า:

งานดำเนินการในรูปแบบของรายงาน, บทคัดย่อ, เรียงความตามแผนมาตรฐาน:

แผนลักษณะทางกายภาพและภูมิศาสตร์ของประเทศ:

ชื่อประเทศและเมืองหลวง

ตำแหน่งทางกายภาพและทางภูมิศาสตร์ของประเทศ:

ก) ตำแหน่งของประเทศบนแผ่นดินใหญ่

b) พื้นที่ของอาณาเขต;

ค) ประเทศใดและพรมแดนติดกับประเทศใด

ง) ตำแหน่งของประเทศที่สัมพันธ์กับทะเลและมหาสมุทรโดยรอบ

ง) พื้นที่ธรรมชาติ

จ) ดินที่โดดเด่น;

4. ประชากรและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ:

b) ชนชาติที่มีอำนาจเหนือกว่า;

c) เมืองที่ใหญ่ที่สุด

งานปฏิบัติหมายเลข 11

เปรียบเทียบที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของออสเตรเลียและแอฟริกา

ความคืบหน้า:

วางแผน	ความเหมือน	คุณสมบัติของความแตกต่าง
		ออสเตรเลีย	แอฟริกา
1. ขนาดของทวีป
5. ธรรมชาติของแนวชายฝั่ง
7. บทสรุป

งานปฏิบัติหมายเลข 12

การพิสูจน์เหตุผลของการกระจายตัวของประชากรพื้นเมืองของออสเตรเลียในปัจจุบัน

ความคืบหน้า:

งานจะดำเนินการในรูปแบบของเรียงความตามแผนมาตรฐาน:

ลักษณะทางธรรมชาติของประเทศ:

ก) คุณสมบัติของโครงสร้างของเปลือกโลกธรณีสัณฐานและแร่ธาตุหลัก

b) ลักษณะเฉพาะของภูมิอากาศ (เขตภูมิอากาศ อุณหภูมิเฉลี่ยในเดือนมกราคมและกรกฎาคม ปริมาณน้ำฝนรายปีและฤดูกาล)

c) น้ำภายในประเทศ (แม่น้ำและทะเลสาบที่ใหญ่ที่สุด, ลักษณะเฉพาะของมัน);

ง) พื้นที่ธรรมชาติ

จ) ดินที่โดดเด่น;

f) ตัวแทนทั่วไปของพืชและสัตว์

2. ประชากรและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ:

ก) จำนวนและที่ตั้งของประชากร

b) ชนชาติที่มีอำนาจเหนือกว่า;

c) เมืองที่ใหญ่ที่สุด

d) แร่อะไรที่ถูกขุด;

จ) อุตสาหกรรมชั้นนำ

ฉ) ภาคเกษตรหลักและปศุสัตว์

g) ผลกระทบของกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ที่มีต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ

งานปฏิบัติหมายเลข 13

เปรียบเทียบที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีปอเมริกาใต้และแอฟริกา

ความคืบหน้า:

ใช้แผนที่ของ Atlas กรอกตาราง "การเปรียบเทียบตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของออสเตรเลียและแอฟริกา":

วางแผน	ความเหมือน	คุณสมบัติของความแตกต่าง
		อเมริกาใต้	แอฟริกา
1. ขนาดของทวีป
2. ตำแหน่งของทวีปที่สัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตรและเส้นเมริเดียนที่สำคัญ
3. ในซีกโลกไหน
4. มหาสมุทรล้างชายฝั่งของทวีป
5. ธรรมชาติของแนวชายฝั่ง
6. ตำแหน่งที่สัมพันธ์กับทวีปอื่น
7. บทสรุป

งานปฏิบัติหมายเลข 14

เปรียบเทียบระบบแม่น้ำสายสำคัญในแอฟริกาและอเมริกาใต้

ความคืบหน้า :

ใช้แผนที่ของ Atlas แบบทดสอบตำราและวรรณกรรมอื่น ๆ กรอกตาราง (งานทำตามตัวเลือก):

วางแผน	ความเหมือน	คุณสมบัติของความแตกต่าง
		แม่น้ำแอฟริกา	แม่น้ำอเมริกาใต้
ตำแหน่งบนแผ่นดินใหญ่
อยู่ในลุ่มน้ำใด
บริเวณสระว่ายน้ำ
ที่ตั้งของต้นทางและพิกัด
มุมมองของปากและพิกัด
ความยาวของแม่น้ำสายหลัก
ทิศทางปัจจุบัน
ลักษณะของการไหล
ให้อาหารแม่น้ำ
โหมดแม่น้ำ
สาขาซ้ายที่ใหญ่ที่สุด
แควใหญ่
ประเทศที่ตั้งอยู่ในลุ่มน้ำ
เมืองที่ใหญ่ที่สุด
การใช้แม่น้ำของมนุษย์

ตัวเลือกที่ 1.เปรียบเทียบคองโกและปารานา

ตัวเลือกที่ 2เปรียบเทียบแม่น้ำไนล์กับอเมซอน

งานปฏิบัติหมายเลข 15

การกำหนดบนแผนที่รูปร่างของประเทศในอเมริกาใต้และเมืองหลวง

ความคืบหน้า:

ใช้แผนที่ (หน้า 10 - 11) ทำเครื่องหมายบนแผนที่โครงร่างของอเมริกาใต้: อาร์เจนตินา โบลิเวีย บราซิล เวเนซุเอลา กายอานา เกียนา (fr.), โคลอมเบีย, ปานามา, ปารากวัย, เปรู, ซูรินาเม, ตรินิแดดและโตเบโก, อุรุกวัย หมู่เกาะฟอล์คแลนด์ (อังกฤษ) ชิลี เอกวาดอร์ และลงนามในชื่อเมืองหลวง (ศูนย์บริหาร)

สีดำที่เป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสและบริเตนใหญ่

สีเขียวสำหรับประเทศที่ไม่มีทางออกสู่ทะเล

สีแดงเป็นประเทศที่ตั้งอยู่ในสองทวีป

การปฏิบัติงานครั้งที่ 16

รูปภาพบนแผนที่เส้นขอบของโซนหิ้งของมหาสมุทร

ความคืบหน้า:

ทำเครื่องหมายมหาสมุทร เซ็นชื่อของพวกเขา

ทำเครื่องหมายชั้นวางเป็นสีน้ำเงิน

ทำเครื่องหมายสีแดงบนเส้นทางของการสำรวจทางวิทยาศาสตร์ อุตสาหกรรม และสันทนาการของหนึ่งในมหาสมุทร (ที่เลือก)

สัญญาณทั่วไปแสดงประเภทของกิจกรรมทางเศรษฐกิจของประชากรในมหาสมุทร

งานปฏิบัติหมายเลข 17

การเปรียบเทียบธรรมชาติของอาร์กติกและแอนตาร์กติก

ระหว่างเรียน:

เติมตาราง:

วางแผน	ความเหมือน	คุณสมบัติของความแตกต่าง
		Arctic	แอนตาร์กติก
1. ลักษณะที่ตั้งทางภูมิศาสตร์
2. ธรรมชาติของพื้นผิวด้านล่าง
3. ลักษณะเฉพาะของภูมิอากาศ
4. คุณสมบัติของสัตว์และพืชโลก
5. สรุป

การคุ้มครองโครงการสำหรับการใช้งานจริงของทวีปแอนตาร์กติกาหรือมหาสมุทรอาร์กติกในด้านต่าง ๆ ของกิจกรรมของมนุษย์

งานปฏิบัติหมายเลข 18

การเปรียบเทียบสภาพภูมิอากาศของแต่ละส่วนของประเทศที่ตั้งอยู่ในเขตภูมิอากาศเดียวกัน

ความคืบหน้า:

ใช้แผนที่ของ Atlas กรอกข้อมูลในตารางและสรุปเกี่ยวกับความแตกต่างในสภาพอากาศของแต่ละส่วนของแผ่นดินใหญ่ที่ตั้งอยู่ในเขตภูมิอากาศเดียวกัน:

ตัวเลือกที่ 1.เปรียบเทียบภูมิอากาศของคาบสมุทรฟลอริดาและคาบสมุทรแคลิฟอร์เนีย .

อาณาเขต	ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์	เขตภูมิอากาศ	ประเภทภูมิอากาศ	อุณหภูมิเฉลี่ย ( เกี่ยวกับ จาก)		ปริมาณน้ำฝนรายปี	ระบบการตกตะกอน
				มกราคม	กรกฎาคม
ฟลอริดา
แคลิฟอร์เนีย

ตัวเลือก 2.การเปรียบเทียบสภาพภูมิอากาศของคาบสมุทรอะแลสกาและคาบสมุทรลาบราดอร์ .

อาณาเขต	ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์	เขตภูมิอากาศ	ประเภทภูมิอากาศ	อุณหภูมิเฉลี่ย ( เกี่ยวกับ จาก)		ปริมาณน้ำฝนรายปี	ระบบการตกตะกอน
				มกราคม	กรกฎาคม
คาบสมุทรอลาสก้า
คาบสมุทรลาบราดอร์

งานปฏิบัติหมายเลข 19

จัดทำโครงการการเดินทางไปยังประเทศต่างๆ ในอเมริกาเหนือ

ผลงานสร้างสรรค์ที่นำเสนอในรูปแบบ: (สิ่งหนึ่ง)

การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์

หนังสือเล่มเล็ก

ผลงาน.

คำอธิบายของภูมิทัศน์สมัยใหม่และความแตกต่างในลักษณะของการพัฒนาอาณาเขตตามแนวเส้นนั้นเป็นสิ่งจำเป็น

งานปฏิบัติหมายเลข 20

การเปรียบเทียบเขตธรรมชาติตามแนวขนานที่ 40 ในยูเรเซียและอเมริกาเหนือ การระบุสาเหตุของความเหมือนและความแตกต่างในการสลับโซนธรรมชาติ

ความคืบหน้า:

ตัวเลือกที่ 1.

การใช้แผนที่ Atlas:

3) ป้อนผลงานในตาราง:

พื้นที่ธรรมชาติ		ความเหมือน	คุณสมบัติของความแตกต่าง
ในยูเรเซีย	ในอเมริกาเหนือ

ตัวเลือกที่ 2

งานปฏิบัติหมายเลข 21

การเปรียบเทียบเขตธรรมชาติตามแนวขนานที่ 40 ในยูเรเซียและอเมริกาเหนือ การระบุสาเหตุของความเหมือนและความแตกต่างในการสลับโซนธรรมชาติ

ความคืบหน้า:

ตัวเลือกที่ 1.

การใช้แผนที่ Atlas:

1) เขียนเขตธรรมชาติทั้งหมดของยูเรเซียและอเมริกาเหนือจากตะวันตกไปตะวันออกตาม 40 ° N

2) กำหนดความเหมือนและความแตกต่างในองค์ประกอบทางธรรมชาติของเขตธรรมชาติ (อุณหภูมิเฉลี่ยในเดือนมกราคมและกรกฎาคม ปริมาณน้ำฝนรายปีและฤดูกาล น้ำในแผ่นดิน ดิน พืชและสัตว์) และที่ตั้งในอาณาเขตของทวีป

3) ป้อนผลงานในตาราง:

พื้นที่ธรรมชาติ

ความเหมือน

คุณสมบัติของความแตกต่าง

ในยูเรเซีย

ในอเมริกาเหนือ

4) ทำข้อสรุปเกี่ยวกับสาเหตุของความหลากหลายของเขตธรรมชาติและธรรมชาติของที่ตั้งของพวกเขาในทวีป

ตัวเลือกที่ 2

ใช้แผนที่ของ Atlas บนแผนที่รูปร่างของ Eurasia ทำเครื่องหมายและเซ็นชื่อโซนธรรมชาติทั้งหมดที่อยู่ที่ 40 ° N ด้วยสีที่ต่างกัน และตอบคำถามต่อไปนี้:

1) เขตธรรมชาติใดของยูเรเซียที่เส้นขนานที่ 40 ที่ไม่มีอยู่ในละติจูดเดียวกันในอเมริกาเหนือ

2) อะไรคือโซนธรรมชาติของอเมริกาเหนือที่ 40 ° N.L. ขาดคู่ขนานเดียวกันในยูเรเซีย?

3) ตำแหน่งของเขตธรรมชาติในยูเรเซียและอเมริกาเหนือแตกต่างกันอย่างไร อะไรคือสาเหตุหลักของความแตกต่างเหล่านี้?

งานปฏิบัติหมายเลข 22

วาดบนแผนที่รูปร่างของประเทศที่ใหญ่ที่สุดของยูเรเซียและเมืองหลวง

ความคืบหน้า:

การใช้แผนที่การเมืองของโลก (atlas, pp. 10 - 11):

1) ทำเครื่องหมายชายแดนและลงนามชื่อของบังคลาเทศบริเตนใหญ่เวียดนามเยอรมนีอินเดียอินโดนีเซียอิหร่านอิตาลีคาซัคสถานจีนมองโกเลียปากีสถานรัสเซียซาอุดีอาระเบียตุรกียูเครนฟิลิปปินส์ฝรั่งเศสญี่ปุ่น

2) ลงนามในชื่อเมืองหลวงของประเทศเหล่านี้

3) สีแดงคืออาณาเขตของประเทศที่ใหญ่ที่สุดในแง่ของพื้นที่และสีเหลือง - ที่ใหญ่ที่สุดในแง่ของจำนวนประชากร

งานปฏิบัติหมายเลข 23

รวบรวม "แคตตาล็อก" ของประเทศต่างๆ ในยุโรปและเอเชีย

ระหว่างเรียน:

ใช้แหล่งข้อมูลต่าง ๆ รวบรวม "แคตตาล็อก" ของประเทศยูเรเซียโดยสังเกตสถิติที่สำคัญที่สุดของประเทศที่ระบุไว้:

· ชื่อประเทศ;

· ธงชาติ

โครงสร้างของรัฐ

· พื้นที่ของที่ดิน;

· ประชากร;

เมืองหลวง.

ป้อนข้อมูลประเทศในตาราง:

ประเทศ	ธงรัฐ	โครงสร้างของรัฐ	พื้นที่ของแผ่นดิน (พันกิโลเมตร 2 )	ประชากร (ล้านคน)	เมืองหลวง

ตัวเลือกที่ 1 ประเทศในเอเชีย

ตัวเลือกที่ 2 ประเทศในยุโรป

งานปฏิบัติหมายเลข 24

การรวบรวมแผนที่ที่ง่ายที่สุดของการจัดวางศูนย์กลางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของยุโรปและเอเชีย

ความคืบหน้า:

การใช้แผนที่ของ Atlas และวรรณกรรมเพิ่มเติมบนแผนที่รูปร่างของยุโรปหรือเอเชีย (ขึ้นอยู่กับตัวเลือก) ทำเครื่องหมายอย่างน้อย 10 ศูนย์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่สำคัญที่สุดของประเทศต่าง ๆ ของทวีปเหล่านี้ด้วยสัญญาณธรรมดาและลงนามชื่อประเทศ และเครื่องหมายศูนย์

ตัวเลือกที่ 1 ศูนย์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของยุโรป

ตัวเลือกที่ 2 ศูนย์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของเอเชีย

งานปฏิบัติหมายเลข 25

ทำงานบนพื้นดินเพื่อระบุส่วนประกอบของสารเชิงซ้อนตามธรรมชาติและจัดทำแผนผังที่ง่ายที่สุดของพื้นที่

ความคืบหน้า:

1) ระหว่างการเดินทาง ดำเนินการยิงเส้นทางและจัดทำแผนผังพื้นที่

2) ในสมุดบันทึกของคุณ ให้คำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับเส้นทางของการเคลื่อนไหว โดยระบุการเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้ในลักษณะของการบรรเทาทุกข์ น้ำในแผ่นดิน ดิน และพืชพรรณ

โซลูชันสำหรับโน้ตบุ๊กสำหรับงานภาคปฏิบัติและการมอบหมายงานส่วนบุคคลในภูมิศาสตร์สำหรับผู้แต่งเกรด 7 A.N. วิเชนโก, จี.จี. ก้น, NG Stankevich Elementary หลักสูตรภูมิศาสตร์

เรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด!

นี่คือสมุดงานภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 การดำเนินการตามงานที่เสนอจะช่วยให้เข้าใจเนื้อหาของโปรแกรมได้ดีขึ้น งานมีระดับความยากต่างกันไป หลายคนไม่เพียงต้องการความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาในตำราเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการวิเคราะห์แผนที่ Atlas ด้วย ไม่ใช่งานทั้งหมดที่จำเป็น ครูจะเป็นผู้กำหนดจำนวนและระดับความยาก

คู่มือนี้แบ่งออกเป็นสองส่วน ครั้งแรกมีเนื้อหาสำหรับการทำงานอิสระในการศึกษาหัวข้อสำคัญ หลังจากบางหัวข้อ คุณจะพบหน้าว่างเพิ่มเติม มีไว้สำหรับงานที่ครูสามารถรวบรวมและเสนอให้คุณกรอกและควบคุมความรู้

ส่วนที่สองประกอบด้วยวัสดุและคำแนะนำสำหรับการปฏิบัติงานเชิงโปรแกรมรวมถึงแผนที่รูปร่างที่จำเป็น เมื่อปฏิบัติงานจริงให้ใส่ใจกับขั้นตอนแรก เรียกว่า “การอัพเดทองค์ความรู้” และเป็นส่วนสำคัญของการทำงานจริงทุกอย่าง เมื่อคุณเสร็จสิ้นขั้นตอนนี้ คุณจะสามารถเรียกคืนความรู้ที่จำเป็นสำหรับการทำงานทั้งหมดให้สำเร็จในหน่วยความจำของคุณ งานเหล่านี้ (ตามคำแนะนำของครู) สามารถทำได้ล่วงหน้า

เนื้อหาในสมุดบันทึกที่พิมพ์เกี่ยวกับภูมิศาสตร์เกรด 7 VITCHENKO

หัวข้อ 1. บรรยากาศ. สภาพอากาศและสภาพอากาศ 4

หัวข้อที่ 2 ชีวมณฑล 17

หัวข้อที่ 3 ประชากรของโลก 21

หัวข้อที่ 4. แผนที่การเมืองของโลก 25

หัวข้อที่ 5. ทรัพยากรธรรมชาติและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ 30

หัวข้อ 6. อุตสาหกรรม 33

หัวข้อที่ 7 เกษตร 41

หัวข้อที่ 8 ขนส่ง 44

ภาคปฏิบัติเกี่ยวกับภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 A.N. วิทเชนโก

การปฏิบัติจริง ๑. การประมวลผลวัสดุสังเกตสภาพอากาศและคำอธิบายสภาพอากาศในท้องถิ่นหน้า 48

การปฏิบัติจริง ๒. คำอธิบายของความซับซ้อนตามธรรมชาติของพื้นที่หน้า 53

การปฏิบัติจริง 3. การแก้ปัญหา การกำหนดการเปลี่ยนแปลงของประชากรโดยคำนึงถึงการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติและกลไก หน้า 56

การปฏิบัติงานจริง 4. การกำหนดแผนที่เส้นขอบของห้าประเทศที่ใหญ่ที่สุดในแง่ของพื้นที่และจำนวนประชากร เมืองหลวงและพรมแดน การกำหนดความหนาแน่นของประชากรของประเทศเหล่านี้ หน้า 59

การปฏิบัติงาน 5. คำอธิบายกิจกรรมทางเศรษฐกิจของประชากรในพื้นที่ของตน (จากการสังเกตและแหล่งข้อมูลในท้องถิ่น) หน้า 62