สวัสดีเนื้อคู่. ฉันเพิ่งท่องอินเทอร์เน็ตและเจอหนังสือเรียนภาษารัสเซีย ฉันจำโรงเรียนแห่งนี้ได้ ซึ่งฉันต้องไปทุกวันและนั่งถอดกางเกง ทั้งที่เรียนมาดีมาโดยตลอด.... เอาเป็นว่าไม่เลว ฉันไม่ต้องการที่จะทำซ้ำประสบการณ์นี้ ในหนังสือเรียน ฉันพบบทเรียนเกี่ยวกับวิธีการจัดโครงสร้างประโยคอย่างเหมาะสม และฉันตัดสินใจที่จะเขียนบทความเกี่ยวกับเรื่องนี้เพื่อที่คุณจะได้สัมผัสกับความคิดถึงในสมัยเรียนหรือในทันใดโดยความจำเป็นจะไม่เดินทางไปค้นหาหนังสือเรียนในภาษารัสเซีย แต่จะมาที่บล็อกของฉัน และนี่คือเช็คสำหรับคุณ:
จำกัดเวลา: 0
การนำทาง (หมายเลขงานเท่านั้น)
เสร็จสิ้น 0 จาก 10 งาน
ข้อมูล
คุณเคยทำการทดสอบมาก่อนแล้ว คุณไม่สามารถเรียกใช้ได้อีก
กำลังโหลดการทดสอบ...
คุณต้องเข้าสู่ระบบหรือลงทะเบียนเพื่อเริ่มการทดสอบ
คุณต้องทำการทดสอบต่อไปนี้เพื่อเริ่มการทดสอบนี้:
ผลลัพธ์
หมดเวลา
คุณได้คะแนน 0 จาก 0 คะแนน (0 )
- พร้อมคำตอบ
- เช็คเอาท์
งาน 1 จาก 10
1 .
ค้นหาระหว่างประโยคที่นำเสนอโครงสร้าง [ __ และ __ ====== ]
งาน 2 จาก 10
2 .
ค้นหาโครงสร้างประโยคที่นำเสนอ [│О│,…]
งาน 3 จาก 10
3 .
ค้นหาโครงสร้างประโยคที่นำเสนอ [│ВВ│,…]
งาน 4 จาก 10
4 .
ค้นหาในประโยคที่นำเสนอโครงสร้าง [│DO│, X ...]
งาน 5 จาก 10
5 .
ค้นหาโครงสร้างประโยคที่นำเสนอ [ X, │ PO │, ...]
งาน 6 จาก 10
6 .
ค้นหาในประโยคที่นำเสนอโครงสร้าง "[P!]" - [a]
งาน 7 จาก 10
7 .
ค้นหาในประโยคที่นำเสนอโครงสร้าง "[П..,│О│!] - [a] - [│BB│, ... ป ..] ".
งาน 8 จาก 10
8 .
ค้นหาในประโยคที่นำเสนอโครงสร้าง […..] และ […..]
งาน 9 จาก 10
9 .
ค้นหาในประโยคที่นำเสนอโครงสร้าง […..], (อะไร….).
งาน 10 จาก 10
10 .
ค้นหาในประโยคที่นำเสนอโครงสร้าง […..], (ซึ่ง ....)
บางคนจะคัดค้าน: "โรงเรียนเลิกนานแล้ว เราจะเขียนโดยไม่มีไดอะแกรม" มุมมองนี้ค่อนข้างถูกต้อง สำหรับผู้ที่สื่อสารผ่าน SMS และแชทเกม ดังนั้น วันนี้ หัวข้อของบทเรียนของเราคือ: "จะร่างโครงร่างข้อเสนอได้อย่างไร" โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณเป็นนักเขียนคำโฆษณาหรือต้องการที่จะเป็นหนึ่งเดียวและมีรายได้มากกว่าครูของคุณ น่าเสียดายที่ความรู้เกี่ยวกับโครงร่างประโยคนั้นเป็นสิ่งที่จำเป็น
ขั้นตอนการร่างแบบข้อเสนอ
ในการวาดไดอะแกรม คุณต้องมีสัญลักษณ์กราฟิก ประโยคที่เท่ากันในประโยคที่ซับซ้อนจะแสดงด้วยวงเล็บเหลี่ยม ผู้ใต้บังคับบัญชาพร้อมกับสหภาพอยู่ในวงเล็บ คำหลักที่ถามคำถามคือไม้กางเขน
แบบประโยคง่ายๆ
มาดูตัวอย่างกันทันที เริ่มจากงานที่ง่ายที่สุดสำหรับโรงเรียนประถม
นี่เป็นประโยคสองส่วนง่ายๆ นอกจากนี้ยังมีองค์ประกอบหนึ่งเมื่อสมาชิกหลักของประโยคแสดงโดยหัวเรื่องหนึ่งหรือภาคแสดง ประโยคง่าย ๆ เป็นเรื่องธรรมดา ในกรณีของเราหรือไม่ธรรมดา ตัวอย่างเช่น:
เราให้ความสำคัญกับภาคแสดง สามารถทำได้ง่ายหรือซับซ้อน:
- เรียบง่าย: " ไมเคิล แต่ง ».
- กริยาผสม: " มิชา อยากเขียนบนโซฟา».
- นามสมมติ: " มิชา เป็นเพื่อนสำหรับฉัน».
ในประโยคง่าย ๆ อาจมีการอุทธรณ์:
อีวานนั่งเลนซ้าย. รูปแบบข้อเสนอมีดังนี้
[│О│,…..].
สิ่งสำคัญคือต้องแยกการรักษาด้วยเครื่องหมายจุลภาคในลักษณะเดียวกับคำเกริ่นนำ
น่าเสียดายที่สิ่งนี้เกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย
[│BB│,…..].
อย่าลืมค้นหาและเน้นคำวิเศษณ์หรือวลีที่มีส่วนร่วม
สุนัขมองมาที่เธอโดยไม่ละสายตา
[│DO│, X ...].
ทิวทัศน์เบื้องหน้าเขาราวกับแดนมนตร์เย็นชา
[ X, │ ON │, ... ..].
ในตำราวรรณกรรม ในตำราการให้เหตุผล มักพบคำพูดโดยตรง
“อย่าเข้าไปในสนาม!” คนแปลกหน้าตะโกนเสียงดัง
"[P!]" - [a].
“ไชโย พี่น้อง!” เขาตะโกน “ดูเหมือนว่าธุรกิจของเราจะดำเนินไปอย่างราบรื่น”
“[P ..,│O│!] - [a]. - [│BB│, ... ป ..] ".
ครับครูภาษาอังกฤษ ลองนึกภาพฉันมีห้าข้อ (80 เปอร์เซ็นต์) ฉันไปโรงเรียนเทคนิคที่มีเกียรตินิยม การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การประชุม ทุกคนรู้จักฉัน และอันนี้….ก็…. ผู้หญิงคนหนึ่งทำให้ฉันสั่น ฉันบอกเธอว่า: เธอไม่ปกติเหรอ ดูเกรดฉันสิ ทำอะไรอยู่? และนิฟิกา - น่าจะเป็นหลักการ แม้ว่าสิ่งที่นรกเป็นหลักการเมื่อเธอให้สี่แก่นักกีฬาที่ไม่ได้มาเป็นคู่เลยและใส่ห้าขวดสำหรับกาแฟหนึ่งกระป๋อง และทุกคนบอกเธอว่า Pasha ต้องใส่อย่างน้อยสี่ ในระยะสั้นดีบุก เมื่อป้องกันประกาศนียบัตรแล้วผู้กำกับก็เข้ามาแทรกแซงและเธอก็ให้ฉัน 4 หลังการป้องกัน แต่ประกาศนียบัตรสีแดงหายไป
แบบแผนของประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนมีหลายประเภท ลองพิจารณาตามลำดับ
สารประกอบ - เป็นประโยคง่ายๆ สองประโยคที่เชื่อมต่อกันโดยสหภาพผู้ประสานงาน
กำแพงอุโมงค์ถูกแยกออกจากกัน และบรรดานักเดินทางก็พบว่าตัวเองอยู่ในถ้ำใต้ดวงจันทร์ขนาดใหญ่
โครงร่างที่นี่เรียบง่าย […..] และ […..]
ในประโยคที่ซับซ้อน ส่วนหนึ่งเป็นส่วนหลัก ส่วนที่สองเป็นไปตาม ประกอบกับส่วนแรก
เสาแต่ละต้นมีขนาดใหญ่มากจนยอดถึงห้องนิรภัย
[…..], (อะไร ….).
อากาศรอบตัวเขาสะอาดกว่าอากาศที่เขาหายใจที่บ้านมาก
[…..], (ที่….).
การอยู่ใต้บังคับบัญชาในประโยคดังกล่าวเกิดขึ้นได้ด้วยความช่วยเหลือของสหภาพแรงงานที่อยู่ใต้บังคับบัญชา
ประโยคที่ไม่ใช่สหภาพจะคล้ายกับประโยคผสม แต่ไม่มีสหภาพ
สตูดิโอโทรทัศน์เสนอจำนวนเล็กน้อยที่น่าขัน - Miga โกรธ
[…..] — […..].
ในตัวอย่างของเรา ความไม่พอใจของ Migi เกิดจากการกระทำในส่วนแรกของประโยคที่ซับซ้อน แต่ไม่มีสหภาพมันถูกแทนที่ด้วยเส้นประ
อย่าสับสนโดยการวาดไดอะแกรมที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ การแยกประโยคดังกล่าวโดยไม่สูญเสียแนวคิดหลักอาจเป็นเรื่องยากมาก
ด้านล่างของอุโมงค์ลงไป ดังนั้นจึงง่ายที่จะไป: ดูเหมือนว่ามีคนกำลังผลักด้านหลังและแสงสว่างก็จะมาข้างหน้าในไม่ช้า
[…..], (ดังนั้น….): [│BB│,...] และ [....]
ประโยคที่ซับซ้อนสามารถมีอนุประโยคย่อยหลายประโยคที่ต่อจากประโยคอื่น นี่คือการส่งตามลำดับ
เด็กๆ ได้รับแจ้งว่าพรุ่งนี้จะมีวันหยุดยาวซึ่งจะจบลงด้วยขบวนแห่
(ซึ่ง….).
นอกจากนี้ยังมีการอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบคู่ขนาน จากประโยคหลักจะถามคำถามที่แตกต่างกันไปยังส่วนย่อย ส่วนรองในกรณีนี้สามารถแยกประโยคง่ายๆ ในทางปฏิบัติโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง
เมื่อช่างภาพมาถึง Serenky ก็ห่อการกระทำนั้นด้วยผ้าเช็ดหน้าเพื่อซ่อนไว้ในอกของเขา
↓ เมื่อไร? ↓ ทำไม?
(เมื่อ ....), (ถึง ....).
ในรัสเซียการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันนั้นมีความโดดเด่น นี่คือรายการประโยคง่ายๆ พวกเขาถูกถามคำถามเดียวกันจากส่วนหลักและเชื่อมโยงกันด้วยสหภาพเดียวกัน
ชมธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ คุณจะเห็นว่านกบินเข้ามาอย่างไร ใบไม้อ่อนปรากฏขึ้นอย่างไร ดอกไม้ดอกแรกบานอย่างไร
↓ อะไรนะ? ↓ อะไรนะ? ↓ อะไรนะ?
(เช่น ....), (เช่น ....), (เช่น ....)
พิจารณาข้อเสนอประเภทหลัก เมื่ออ่านและวิเคราะห์ข้อความ ให้พิจารณาประโยคที่มีโครงสร้างขนาดใหญ่อย่างรอบคอบ เน้นข้อมูลสำคัญ ถามคำถามในใจจากคำหลักหรือส่วนหลักไปยังผู้ใต้บังคับบัญชาหรือผู้ใต้บังคับบัญชา ซึ่งจะช่วยให้จับสาระสำคัญและเว้นวรรคได้อย่างถูกต้อง
ความสำเร็จที่สร้างสรรค์ทั้งหมด ลองหา 10 ข้อแตกต่างในภาพเหล่านี้และเขียนว่าคุณทำได้มากแค่ไหน
พบ 10 ข้อแตกต่าง
ทำไมคุณถึงต้องการโครงร่างข้อเสนอ มีหลายตัวเลือก ตัวอย่างเช่น คุณต้องร่างโครงร่างประโยคเมื่อแยกวิเคราะห์
คุณยังสามารถแสดงแผนผังส่วนต่างๆ ของประโยคสำหรับตัวคุณเองเพื่อให้นำเสนอโครงสร้างได้ชัดเจนยิ่งขึ้นและติดตามตรรกะของการรวมส่วนต่างๆ ของประโยคเข้าด้วยกัน (เกี่ยวข้องกับประโยคที่ซับซ้อน)
หากเรากำลังพูดถึงประโยคที่ซับซ้อนอยู่แล้ว การใช้ไดอะแกรมจะสะดวกต่อการวิเคราะห์ประโยคที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ และในรูปแบบง่ายๆ โครงร่างช่วยให้เห็นภาพโครงสร้างวากยสัมพันธ์
โดยทั่วไป ไม่ว่าใครจะพูดอะไร แบบแผนประโยคในภาษารัสเซียนั้นยังห่างไกลจากความไร้ประโยชน์ ตอนนี้เราจะสรุปหัวข้อนี้ เพื่อให้คุณสามารถใช้บทความนี้เป็นเอกสารอ้างอิงได้ อย่างไรก็ตาม ในการวาดไดอะแกรมอย่างถูกต้อง การทำหัวข้อซ้ำในไวยากรณ์จะไม่เสียหาย ตอนนี้เราจะวิเคราะห์ตัวอย่างวงจรและทำซ้ำในเวลาเดียวกัน ดังนั้นคุณจะได้ประโยชน์จากบทความสองครั้ง - ในเวลาเดียวกันคุณจะได้สรุปประเภทของประโยค เครื่องหมายวรรคตอนในการพูดโดยตรง สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ฯลฯ จะ.
แผนการทำแผนที่ข้อเสนอ
- อ่านประโยคอย่างระมัดระวัง ให้ความสนใจกับสิ่งที่เป็นตามวัตถุประสงค์ของข้อความ: การบรรยาย การซักถาม หรือสิ่งจูงใจ และสังเกตอารมณ์สี: อุทานหรือไม่อุทาน.
- กำหนดพื้นฐานไวยกรณ์. พวกเขาเป็นส่วนใดของคำพูด?
- หลังจากนั้นจะเป็นเรื่องง่ายที่จะบอกว่าประโยคที่อยู่ตรงหน้าคุณนั้นง่ายหรือซับซ้อน
- ในประโยคที่ซับซ้อน ให้กำหนดขอบเขตของขอบเขตที่เรียบง่ายที่รวมอยู่ในนั้น และใช้ดินสอง่ายๆ ทำเครื่องหมายด้วยเส้นแนวตั้ง นอกจากนี้ ยังแยกการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วมและแบบกริยา และภาวะแทรกซ้อนประเภทอื่นๆ ด้วยคุณลักษณะดังกล่าวด้วย
- ขีดเส้นใต้สมาชิกเพิ่มเติมของประโยค (ด้วยเส้นประ - การบวก เส้นหยัก - คำจำกัดความและการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วมทั้งหมด "dot-dash-dot" - สถานการณ์และการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์) พวกเขาเป็นส่วนใดของคำพูด?
- หากคุณมีประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีความสัมพันธ์แบบพันธมิตรระหว่างส่วนต่างๆ ให้ใส่ใจกับสหภาพแรงงาน: พวกเขากำลังประสานงานหรืออยู่ใต้บังคับบัญชา
- ย่อหน้าก่อนหน้านี้จะช่วยให้คุณระบุส่วนกริยาของประโยคที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง ดังนั้น ส่วนของประโยคประกอบและประโยคเชิงซ้อนที่ไม่ใช่ยูเนียนจึงเท่ากัน ให้ทำเครื่องหมายด้วยวงเล็บเหลี่ยม ประโยคย่อยในประโยคที่ซับซ้อนจะถูกทำเครื่องหมายด้วยวงเล็บ อย่าลืมว่าต้องรวมคำสหภาพ / สหภาพด้วย
- ในประโยคที่ซับซ้อนในส่วนหลัก ให้ค้นหาคำที่คุณสามารถถามคำถามไปยังประโยคย่อย ทำเครื่องหมายด้วยกากบาท จากคำนั้น ให้วาดลูกศรด้วยดินสอไปที่ประโยคย่อยแล้วจดคำถาม นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่คำถามไปยังประโยคย่อยนั้นมาจากประโยคหลักทั้งหมด
- และตอนนี้ขั้นตอนต่อไปคือโครงร่างของประโยคง่าย ๆ / ซับซ้อน - ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณมี วาดไดอะแกรมแบบกราฟิกเชิงเส้น ซึ่งคุณจะโอนสัญลักษณ์หลักทั้งหมดที่คุณเคยวาดข้อเสนอไว้ก่อนหน้านี้ โดยเฉพาะขอบเขตของประโยค พื้นฐานทางไวยากรณ์ ความซับซ้อนหากประโยคมีความซับซ้อน ความเชื่อมโยงระหว่างประโยคกับลูกศรด้วยคำถาม คำสันธาน และคำที่เกี่ยวข้อง
- ประโยคที่ซับซ้อนที่มีหลายอนุประโยคจะต้องใช้ไดอะแกรมแนวตั้งเพื่อแสดงการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับ ขนาน หรือเป็นเนื้อเดียวกันอย่างถูกต้อง เราจะพิจารณาสิ่งเหล่านี้ด้านล่างพร้อมตัวอย่างเฉพาะ
- ตัวเลขที่อยู่เหนือส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนสามารถระบุระดับของประโยคย่อย ซึ่งจะสะท้อนตำแหน่งในองค์ประกอบของประโยคที่ซับซ้อน ประโยคหลักไม่ได้ทำเครื่องหมาย แต่อย่างใด
บางครั้งครูอาจมีข้อกำหนดเฉพาะ ตัวอย่างเช่น มันจะระบุบนไดอะแกรม นอกเหนือจากสมาชิกหลัก สมาชิกเพิ่มเติม นอกจากนี้ยังมีงานย้อนกลับเมื่อคุณต้องการสร้างประโยคตามแบบแผน ตัวอย่างของงานดังกล่าวสามารถดูได้ที่ด้านล่าง
แบบแผนของประโยคง่ายๆ
เรามาเริ่มกันเลยดีกว่า และเริ่มงานได้เลย ที่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: เราต้องการโครงร่างประโยคง่ายๆ ในรูปแบบ "ประธาน - เพรดิเคต - หัวเรื่อง" ตัวอย่างง่ายๆ:
ในเวลาเดียวกัน คุณพึงระลึกไว้เสมอว่าประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกหลักอยู่สามารถเป็นหนึ่งหรือสองส่วนได้ โดยการปรากฏตัวของสมาชิกรอง - ทั่วไปและไม่ธรรมดา (ในตัวอย่างข้างต้นอันไหน?) และตามการปรากฏตัวของสมาชิกที่จำเป็นที่สมบูรณ์หรือถูกตัดทอน ข้อเสนอจะแบ่งออกเป็นที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์
การถ่ายโอนสมาชิกหลักของประโยคไปยังไดอะแกรมอย่าให้ภาคแสดงทำให้คุณสับสน พวกเขาคือ:
ตอนนี้ ไปที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และใช้โครงร่างประโยคด้วยการอุทธรณ์และรูปแบบอื่น ๆ ของประโยคง่ายๆ
อุทธรณ์: แสดงโดย O เครื่องหมายถูกแยกออกจากประโยคที่เหลือในแผนภาพโดยใช้เส้นแนวตั้งสองเส้น - │ │ การอุทธรณ์ไม่ใช่สมาชิกของประโยค และมีเพียงตำแหน่งและเครื่องหมายวรรคตอนเท่านั้นที่มีความสำคัญ:
บนไดอะแกรมด้วย สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันประโยคหลังจะถูกระบุด้วยวงกลม - ○ ซึ่งสามารถสังเกตบทบาทวากยสัมพันธ์ในประโยคได้ (วัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือสถานการณ์หรือหัวเรื่อง - ตัวเลือกใด ๆ ที่เป็นไปได้) นอกจากนี้ สหภาพแรงงานและเครื่องหมายวรรคตอนที่ติดอยู่กับพวกเขาจะถูกโอนไปยังไดอะแกรม นอกจากนี้ยังระบุคำทั่วไป เช่น วงกลมโดยมีจุดตรงกลางเท่านั้น และในบทความนี้เราใช้สี่เหลี่ยม - สะดวกกว่าสำหรับเรา:
ข้อเสนอจาก คำนำ: เราสามารถกำหนดเป็น BB และใส่ไว้ในแนวตั้งสองบรรทัด - คำเกริ่นนำไม่ใช่สมาชิกของประโยค มิฉะนั้น ลักษณะเดียวกันมีความสำคัญสำหรับแบบแผนที่มีคำเกริ่นนำ เช่นเดียวกับแบบแผนที่มีการอุทธรณ์:
ในโครงการด้วย การหมุนเวียนของกริยายกเว้นเครื่องหมายวรรคตอน หมายถึงคำที่กำหนด ในโครงการด้วย การหมุนเวียนของกริยาและ สิ่งก่อสร้างที่มีความหมายต่อเติมและกลั่นกรอง- สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการระบุตำแหน่งของพวกเขาในประโยค:
คุณคงจำได้ว่าประโยคง่าย ๆ อาจซับซ้อนได้ สมาชิกโดดเดี่ยว(ซึ่งบางส่วนได้แสดงไว้แล้วในตัวอย่างข้างต้น):
- คำจำกัดความที่แยกจากกัน (แบบประสานและไม่สอดคล้องกัน แบบเดี่ยวและแบบทั่วไป หมวดนี้ยังรวมถึงการหมุนเวียนแบบกริยาด้วย)
- เพิ่มเติมแยกต่างหาก;
- สถานการณ์โดดเดี่ยว (เชื้อโรค, ผู้มีส่วนร่วม, คำนามและคำวิเศษณ์ในบทบาทของสถานการณ์)
ประโยคคำพูดโดยตรง
โครงร่างของประโยคที่มีคำพูดโดยตรงนั้นไม่ยากเลย: มีเพียงขอบเขตของประโยคคำพูดของผู้เขียนและคำพูดโดยตรงที่แท้จริงรวมถึงเครื่องหมายวรรคตอนที่แนบมากับพวกเขาเท่านั้น นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
แบบแผนของประโยคที่ซับซ้อน
และในที่สุดเราก็มาถึงโปรแกรมโรงเรียนมัธยม และตอนนี้เราจะพิจารณาโครงร่างของประโยคที่ซับซ้อนและซับซ้อนพร้อมตัวอย่าง และเราจะวิเคราะห์ข้อเสนอกับพันธมิตรตลอดจนการสื่อสารประเภทต่างๆ อย่างแน่นอน
มาเริ่มกันที่ ประโยคความรวม: ส่วนต่าง ๆ ของมันเท่ากัน ดังนั้นเราจึงแสดงมันในไดอะแกรมด้วยวงเล็บเหลี่ยมเดียวกัน
ที่ ประโยคที่ซับซ้อนส่วนหลักและส่วนรองมีความโดดเด่นอย่างชัดเจนดังนั้นเราจึงแสดงส่วนหลักที่มีวงเล็บเหลี่ยมและส่วนรองที่มีวงเล็บกลม ประโยคย่อยสามารถรับตำแหน่งที่แตกต่างกันที่เกี่ยวข้องกับประโยคหลัก: ยืนอยู่ข้างหน้าหรือข้างหลัง ทำลายประโยคหลัก
อะไหล่ ประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพมีค่าเท่ากัน ดังนั้นจึงใช้วงเล็บเหลี่ยมเดียวกันที่นี่เพื่อกำหนดไว้ในแผนภาพ
แผนภูมิ ข้อเสนอด้วยการสื่อสารประเภทต่างๆง่ายต่อการสับสน ศึกษาตัวอย่างที่เสนออย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในอนาคต:
กรณีพิเศษ - ประโยคประสมที่มีหลายประโยค. เมื่อวาดไดอะแกรมของอนุประโยคย่อยจะไม่อยู่ในแนวนอน แต่อยู่ในแนวตั้ง ส่งตามลำดับ:
การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนาน:
การส่งที่เป็นเนื้อเดียวกัน:
สร้างประโยคตามแบบแผนที่กำหนด
หลังจากที่เราได้วิเคราะห์ทฤษฎีทั้งหมดโดยละเอียดแล้ว แน่นอนว่าจะไม่ยากสำหรับคุณที่จะเขียนข้อเสนอสำหรับแผนงานสำเร็จรูปด้วยตัวเอง นี่เป็นการฝึกอบรมที่ดีและเป็นงานที่ดีในการทดสอบว่าเนื้อหานั้นเรียนรู้ได้ดีเพียงใด ดังนั้นอย่าละเลยพวกเขา
- ข้อเสนอพร้อมอุทธรณ์: [ │О?│… ]?
- ประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน: [และ ○ และ ○ และ ○ - □]
- ประโยคที่มีการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วมและคำเกริ่นนำ: [X, |PCH|, ... |BB| …].
- ประโยคที่มีคำพูดโดยตรง: "[P, - a: - P]".
- ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อหลายประเภท: [ ... ] แต่ [ ... ] (ซึ่ง ...): [ ... ]
เขียนตัวเลือกของคุณในความคิดเห็น - ในเวลาเดียวกันคุณสามารถตรวจสอบว่าคุณได้เรียนรู้ทุกอย่างดีและคิดแผนงานหรือไม่ ดูเอาเองว่าที่นี่ไม่มีอะไรโบราณ!
บทสรุป
คุณได้ทำงานในหัวข้อที่มีขนาดใหญ่และมากมาย ประกอบด้วยความรู้จากส่วนต่าง ๆ ของไวยากรณ์: ประเภทของประโยค ประเภทของภาคแสดง เครื่องหมายวรรคตอนที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค คำพูดโดยตรง ฯลฯ หากคุณศึกษาเนื้อหาทั้งหมดอย่างรอบคอบ คุณจะไม่เพียงแต่จำวิธีกำหนดสมาชิกของประโยคในไดอะแกรมเท่านั้น แต่ยังต้องทำซ้ำกฎที่สำคัญและมีประโยชน์อีกด้วย
และถ้าคุณไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะเขียนประโยคตามแบบแผน คุณสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ: คุณจะพบกับการควบคุมและการสอบที่ครบครัน
คุณคิดว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์กับคนอื่นจากเพื่อนร่วมชั้นของคุณหรือไม่? คลิกที่ปุ่มด้านล่างและ "แบ่งปัน" บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ และเขียนเขียนในความคิดเห็น - มาคุยกัน!
blog.site ที่คัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา
ทำไมคุณถึงต้องการโครงร่างข้อเสนอ มีหลายตัวเลือก ตัวอย่างเช่น คุณต้องร่างโครงร่างประโยคเมื่อแยกวิเคราะห์
คุณยังสามารถแสดงแผนผังส่วนต่างๆ ของประโยคสำหรับตัวคุณเองเพื่อให้นำเสนอโครงสร้างได้ชัดเจนยิ่งขึ้นและติดตามตรรกะของการรวมส่วนต่างๆ ของประโยคเข้าด้วยกัน (เกี่ยวข้องกับประโยคที่ซับซ้อน)
หากเรากำลังพูดถึงประโยคที่ซับซ้อนอยู่แล้ว การใช้ไดอะแกรมจะสะดวกต่อการวิเคราะห์ประโยคที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ และในรูปแบบง่ายๆ โครงร่างช่วยให้เห็นภาพโครงสร้างวากยสัมพันธ์
โดยทั่วไป ไม่ว่าใครจะพูดอะไร แบบแผนประโยคในภาษารัสเซียนั้นยังห่างไกลจากความไร้ประโยชน์ ตอนนี้เราจะสรุปหัวข้อนี้ เพื่อให้คุณสามารถใช้บทความนี้เป็นเอกสารอ้างอิงได้ อย่างไรก็ตาม ในการวาดไดอะแกรมอย่างถูกต้อง การทำหัวข้อซ้ำในไวยากรณ์จะไม่เสียหาย ตอนนี้เราจะวิเคราะห์ตัวอย่างวงจรและทำซ้ำในเวลาเดียวกัน ดังนั้นคุณจะได้ประโยชน์จากบทความสองครั้ง - ในเวลาเดียวกันคุณจะได้สรุปประเภทของประโยค เครื่องหมายวรรคตอนในการพูดโดยตรง สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ฯลฯ จะ.
แผนการทำแผนที่ข้อเสนอ
- อ่านประโยคอย่างระมัดระวัง ให้ความสนใจกับสิ่งที่เป็นตามวัตถุประสงค์ของข้อความ: การบรรยาย การซักถาม หรือสิ่งจูงใจ และสังเกตอารมณ์สี: อุทานหรือไม่อุทาน.
- กำหนดพื้นฐานไวยกรณ์. พวกเขาเป็นส่วนใดของคำพูด?
- หลังจากนั้นจะเป็นเรื่องง่ายที่จะบอกว่าประโยคที่อยู่ตรงหน้าคุณนั้นง่ายหรือซับซ้อน
- ในประโยคที่ซับซ้อน ให้กำหนดขอบเขตของขอบเขตที่เรียบง่ายที่รวมอยู่ในนั้น และใช้ดินสอง่ายๆ ทำเครื่องหมายด้วยเส้นแนวตั้ง นอกจากนี้ ยังแยกการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วมและแบบกริยา และภาวะแทรกซ้อนประเภทอื่นๆ ด้วยคุณลักษณะดังกล่าวด้วย
- ขีดเส้นใต้สมาชิกเพิ่มเติมของประโยค (ด้วยเส้นประ - การบวก เส้นหยัก - คำจำกัดความและการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วมทั้งหมด "dot-dash-dot" - สถานการณ์และการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์) พวกเขาเป็นส่วนใดของคำพูด?
- หากคุณมีประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีความสัมพันธ์แบบพันธมิตรระหว่างส่วนต่างๆ ให้ใส่ใจกับสหภาพแรงงาน: พวกเขากำลังประสานงานหรืออยู่ใต้บังคับบัญชา
- ย่อหน้าก่อนหน้านี้จะช่วยให้คุณระบุส่วนกริยาของประโยคที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง ดังนั้น ส่วนของประโยคประกอบและประโยคเชิงซ้อนที่ไม่ใช่ยูเนียนจึงเท่ากัน ให้ทำเครื่องหมายด้วยวงเล็บเหลี่ยม ประโยคย่อยในประโยคที่ซับซ้อนจะถูกทำเครื่องหมายด้วยวงเล็บ อย่าลืมว่าต้องรวมคำสหภาพ / สหภาพด้วย
- ในประโยคที่ซับซ้อนในส่วนหลัก ให้ค้นหาคำที่คุณสามารถถามคำถามไปยังประโยคย่อย ทำเครื่องหมายด้วยกากบาท จากคำนั้น ให้วาดลูกศรด้วยดินสอไปที่ประโยคย่อยแล้วจดคำถาม นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่คำถามไปยังประโยคย่อยนั้นมาจากประโยคหลักทั้งหมด
- และตอนนี้ขั้นตอนต่อไปคือโครงร่างของประโยคง่าย ๆ / ซับซ้อน - ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณมี วาดไดอะแกรมแบบกราฟิกเชิงเส้น ซึ่งคุณจะโอนสัญลักษณ์หลักทั้งหมดที่คุณเคยวาดข้อเสนอไว้ก่อนหน้านี้ โดยเฉพาะขอบเขตของประโยค พื้นฐานทางไวยากรณ์ ความซับซ้อนหากประโยคมีความซับซ้อน ความเชื่อมโยงระหว่างประโยคกับลูกศรด้วยคำถาม คำสันธาน และคำที่เกี่ยวข้อง
- ประโยคที่ซับซ้อนที่มีหลายอนุประโยคจะต้องใช้ไดอะแกรมแนวตั้งเพื่อแสดงการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับ ขนาน หรือเป็นเนื้อเดียวกันอย่างถูกต้อง เราจะพิจารณาสิ่งเหล่านี้ด้านล่างพร้อมตัวอย่างเฉพาะ
- ตัวเลขที่อยู่เหนือส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนสามารถระบุระดับของประโยคย่อย ซึ่งจะสะท้อนตำแหน่งในองค์ประกอบของประโยคที่ซับซ้อน ประโยคหลักไม่ได้ทำเครื่องหมาย แต่อย่างใด
บางครั้งครูอาจมีข้อกำหนดเฉพาะ ตัวอย่างเช่น มันจะระบุบนไดอะแกรม นอกเหนือจากสมาชิกหลัก สมาชิกเพิ่มเติม นอกจากนี้ยังมีงานย้อนกลับเมื่อคุณต้องการสร้างประโยคตามแบบแผน ตัวอย่างของงานดังกล่าวสามารถดูได้ที่ด้านล่าง
แบบแผนของประโยคง่ายๆ
เรามาเริ่มกันเลยดีกว่า และเริ่มงานได้เลย ที่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: เราต้องการโครงร่างประโยคง่ายๆ ในรูปแบบ "ประธาน - เพรดิเคต - หัวเรื่อง" ตัวอย่างง่ายๆ:
ในเวลาเดียวกัน คุณพึงระลึกไว้เสมอว่าประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกหลักอยู่สามารถเป็นหนึ่งหรือสองส่วนได้ โดยการปรากฏตัวของสมาชิกรอง - ทั่วไปและไม่ธรรมดา (ในตัวอย่างข้างต้นอันไหน?) และตามการปรากฏตัวของสมาชิกที่จำเป็นที่สมบูรณ์หรือถูกตัดทอน ข้อเสนอจะแบ่งออกเป็นที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์
การถ่ายโอนสมาชิกหลักของประโยคไปยังไดอะแกรมอย่าให้ภาคแสดงทำให้คุณสับสน พวกเขาคือ:
ตอนนี้ ไปที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และใช้โครงร่างประโยคด้วยการอุทธรณ์และรูปแบบอื่น ๆ ของประโยคง่ายๆ
อุทธรณ์: แสดงโดย O เครื่องหมายถูกแยกออกจากประโยคที่เหลือในแผนภาพโดยใช้เส้นแนวตั้งสองเส้น - │ │ การอุทธรณ์ไม่ใช่สมาชิกของประโยค และมีเพียงตำแหน่งและเครื่องหมายวรรคตอนเท่านั้นที่มีความสำคัญ:
บนไดอะแกรมด้วย สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันประโยคหลังจะถูกระบุด้วยวงกลม - ○ ซึ่งสามารถสังเกตบทบาทวากยสัมพันธ์ในประโยคได้ (วัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือสถานการณ์หรือหัวเรื่อง - ตัวเลือกใด ๆ ที่เป็นไปได้) นอกจากนี้ สหภาพแรงงานและเครื่องหมายวรรคตอนที่ติดอยู่กับพวกเขาจะถูกโอนไปยังไดอะแกรม นอกจากนี้ยังระบุคำทั่วไป เช่น วงกลมโดยมีจุดตรงกลางเท่านั้น และในบทความนี้เราใช้สี่เหลี่ยม - สะดวกกว่าสำหรับเรา:
ข้อเสนอจาก คำนำ: เราสามารถกำหนดเป็น BB และใส่ไว้ในแนวตั้งสองบรรทัด - คำเกริ่นนำไม่ใช่สมาชิกของประโยค มิฉะนั้น ลักษณะเดียวกันมีความสำคัญสำหรับแบบแผนที่มีคำเกริ่นนำ เช่นเดียวกับแบบแผนที่มีการอุทธรณ์:
ในโครงการด้วย การหมุนเวียนของกริยายกเว้นเครื่องหมายวรรคตอน หมายถึงคำที่กำหนด ในโครงการด้วย การหมุนเวียนของกริยาและ สิ่งก่อสร้างที่มีความหมายต่อเติมและกลั่นกรอง- สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการระบุตำแหน่งของพวกเขาในประโยค:
คุณคงจำได้ว่าประโยคง่าย ๆ อาจซับซ้อนได้ สมาชิกโดดเดี่ยว(ซึ่งบางส่วนได้แสดงไว้แล้วในตัวอย่างข้างต้น):
- คำจำกัดความที่แยกจากกัน (แบบประสานและไม่สอดคล้องกัน แบบเดี่ยวและแบบทั่วไป หมวดนี้ยังรวมถึงการหมุนเวียนแบบกริยาด้วย)
- เพิ่มเติมแยกต่างหาก;
- สถานการณ์โดดเดี่ยว (เชื้อโรค, ผู้มีส่วนร่วม, คำนามและคำวิเศษณ์ในบทบาทของสถานการณ์)
ประโยคคำพูดโดยตรง
โครงร่างของประโยคที่มีคำพูดโดยตรงนั้นไม่ยากเลย: มีเพียงขอบเขตของประโยคคำพูดของผู้เขียนและคำพูดโดยตรงที่แท้จริงรวมถึงเครื่องหมายวรรคตอนที่แนบมากับพวกเขาเท่านั้น นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
แบบแผนของประโยคที่ซับซ้อน
และในที่สุดเราก็มาถึงโปรแกรมโรงเรียนมัธยม และตอนนี้เราจะพิจารณาโครงร่างของประโยคที่ซับซ้อนและซับซ้อนพร้อมตัวอย่าง และเราจะวิเคราะห์ข้อเสนอกับพันธมิตรตลอดจนการสื่อสารประเภทต่างๆ อย่างแน่นอน
มาเริ่มกันที่ ประโยคความรวม: ส่วนต่าง ๆ ของมันเท่ากัน ดังนั้นเราจึงแสดงมันในไดอะแกรมด้วยวงเล็บเหลี่ยมเดียวกัน
ที่ ประโยคที่ซับซ้อนส่วนหลักและส่วนรองมีความโดดเด่นอย่างชัดเจนดังนั้นเราจึงแสดงส่วนหลักที่มีวงเล็บเหลี่ยมและส่วนรองที่มีวงเล็บกลม ประโยคย่อยสามารถรับตำแหน่งที่แตกต่างกันที่เกี่ยวข้องกับประโยคหลัก: ยืนอยู่ข้างหน้าหรือข้างหลัง ทำลายประโยคหลัก
อะไหล่ ประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพมีค่าเท่ากัน ดังนั้นจึงใช้วงเล็บเหลี่ยมเดียวกันที่นี่เพื่อกำหนดไว้ในแผนภาพ
แผนภูมิ ข้อเสนอด้วยการสื่อสารประเภทต่างๆง่ายต่อการสับสน ศึกษาตัวอย่างที่เสนออย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในอนาคต:
กรณีพิเศษ - ประโยคประสมที่มีหลายประโยค. เมื่อวาดไดอะแกรมของอนุประโยคย่อยจะไม่อยู่ในแนวนอน แต่อยู่ในแนวตั้ง ส่งตามลำดับ:
การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนาน:
การส่งที่เป็นเนื้อเดียวกัน:
สร้างประโยคตามแบบแผนที่กำหนด
หลังจากที่เราได้วิเคราะห์ทฤษฎีทั้งหมดโดยละเอียดแล้ว แน่นอนว่าจะไม่ยากสำหรับคุณที่จะเขียนข้อเสนอสำหรับแผนงานสำเร็จรูปด้วยตัวเอง นี่เป็นการฝึกอบรมที่ดีและเป็นงานที่ดีในการทดสอบว่าเนื้อหานั้นเรียนรู้ได้ดีเพียงใด ดังนั้นอย่าละเลยพวกเขา
- ข้อเสนอพร้อมอุทธรณ์: [ │О?│… ]?
- ประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน: [และ ○ และ ○ และ ○ - □]
- ประโยคที่มีการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วมและคำเกริ่นนำ: [X, |PCH|, ... |BB| …].
- ประโยคที่มีคำพูดโดยตรง: "[P, - a: - P]".
- ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมต่อหลายประเภท: [ ... ] แต่ [ ... ] (ซึ่ง ...): [ ... ]
เขียนตัวเลือกของคุณในความคิดเห็น - ในเวลาเดียวกันคุณสามารถตรวจสอบว่าคุณได้เรียนรู้ทุกอย่างดีและคิดแผนงานหรือไม่ ดูเอาเองว่าที่นี่ไม่มีอะไรโบราณ!
บทสรุป
คุณได้ทำงานในหัวข้อที่มีขนาดใหญ่และมากมาย ประกอบด้วยความรู้จากส่วนต่าง ๆ ของไวยากรณ์: ประเภทของประโยค ประเภทของภาคแสดง เครื่องหมายวรรคตอนที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค คำพูดโดยตรง ฯลฯ หากคุณศึกษาเนื้อหาทั้งหมดอย่างรอบคอบ คุณจะไม่เพียงแต่จำวิธีกำหนดสมาชิกของประโยคในไดอะแกรมเท่านั้น แต่ยังต้องทำซ้ำกฎที่สำคัญและมีประโยชน์อีกด้วย
และถ้าคุณไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะเขียนประโยคตามแบบแผน คุณสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ: คุณจะพบกับการควบคุมและการสอบที่ครบครัน
คุณคิดว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์กับคนอื่นจากเพื่อนร่วมชั้นของคุณหรือไม่? คลิกที่ปุ่มด้านล่างและ "แบ่งปัน" บนเครือข่ายสังคมออนไลน์ และเขียนเขียนในความคิดเห็น - มาคุยกัน!
เว็บไซต์ที่มีการคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา
ในบทความนี้เราจะพูดถึงวิธีจัดทำโครงร่างข้อเสนออย่างถูกต้อง ใครต้องการมัน? ทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น หากโพสต์หรือความคิดเห็นสั้น ๆ บนโซเชียลเน็ตเวิร์กและผู้ส่งข้อความโต้ตอบแบบทันทีสามารถเขียนได้โดยไม่ต้องมีความรู้ภาษารัสเซีย (ซึ่งหลายคนชื่นชอบ) ดังนั้นเมื่อเขียนบทความสำหรับบล็อกของคุณเอง คุณจะต้องได้รับคำแนะนำจากกฎเหล่านี้ ท้ายที่สุด ผู้ใช้ที่เข้าชมไซต์และบล็อกของคุณอ่านคำพูดที่มีความสามารถซึ่งดึงดูดความสนใจและทำให้พวกเขาอยู่ในหน้านั้นเป็นเรื่องที่น่าพึงพอใจและเข้าใจได้ง่ายกว่ามาก และแน่นอน การร่างข้อเสนอที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ที่ดำรงตำแหน่งชั้นนำในภาครัฐหรือเชิงพาณิชย์ การรู้หนังสือช่วยเพิ่มความไว้วางใจของผู้เยี่ยมชม คู่ค้า และลูกค้า และเพื่อให้ข้อเสนอมีเสียงที่ถูกต้องและสวยงาม จะต้องร่างขึ้นตามรูปแบบบางอย่าง นอกจากนี้ เนื้อหานี้จะช่วยให้เด็กนักเรียนและนักเรียนเตรียมตัวสอบหรือทำการบ้านให้เสร็จ
แผนปฏิบัติการการทำแผนที่ข้อเสนอ
เพื่อที่จะจัดทำโครงร่างข้อเสนออย่างถูกต้อง จำเป็นต้องปฏิบัติตามอัลกอริทึมของการดำเนินการบางอย่าง:
- พิจารณาข้อเสนอที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างรอบคอบ
- กำหนดประเภทตามน้ำเสียงและวัตถุประสงค์ของข้อความ
- ค้นหาพื้นฐานแนวคิดหลักของประโยคซึ่งมีข้อมูลสำคัญ (หัวเรื่องและภาคแสดง)
ประโยคที่ง่ายและซับซ้อน - จากจำนวนฐาน พิจารณาว่าประโยคนั้นง่าย (มีฐานเดียว) หรือซับซ้อน (มีฐานสองฐานขึ้นไป)
วิธีการกำหนดจำนวนส่วนในประโยคที่ซับซ้อน - แยกขอบเขตของประโยคง่าย ๆ ด้วยเส้นตั้งฉาก (คุณสามารถเน้นวลีมีส่วนร่วม / คำวิเศษณ์และภาวะแทรกซ้อนอื่น ๆ );
- ขีดเส้นใต้สมาชิกของประโยคด้วยขีดกลางที่เหมาะสม
อนุสัญญาสำหรับสมาชิกของข้อเสนอ - ตรวจสอบการมีอยู่และลักษณะของการเชื่อมต่อที่เป็นพันธมิตรระหว่างชิ้นส่วนของประโยคที่ซับซ้อน (รองหรือประสานงาน) - หากคำจำกัดความถูกต้อง คุณจะเข้าใจว่าคุณกำลังจัดการกับประโยคประเภทใด
- ใส่ประโยคง่าย ๆ ไว้ในวงเล็บเหลี่ยม เนื่องจากเป็นชิ้นส่วนที่เทียบเท่ากันของสารประกอบหรือสารประกอบเชิงซ้อนที่ไม่รวมกัน
วงเล็บเหลี่ยมสำหรับประโยคที่ง่ายและซับซ้อน - ในวงเล็บ ให้ใส่ประโยคย่อยที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างของความซับซ้อน
วงเล็บเพื่อระบุอนุประโยค - ประโยคที่ซับซ้อนควรได้รับการศึกษาอย่างรอบคอบและนำคำถามออกจากคำในส่วนหลัก (เพื่อวาดกากบาท) คำถามไปยังประโยคย่อย วาดลูกศรจากคำนี้ไปยังอนุประโยคและเขียนคำถามไว้ด้านบน
การแยกประโยคง่ายๆ ข้อมูลทั้งหมดที่รวบรวมในกระบวนการศึกษาทำให้สามารถร่างโครงการข้อเสนอได้อย่างถูกต้อง หลังจากทำตามขั้นตอนข้างต้นทั้งหมดแล้ว ก็ถึงเวลาที่คุณสามารถเริ่มวาดวงจรได้เอง เขียนจากประโยคของคุณตามลำดับเครื่องหมายทั้งหมดที่ใช้ในการแยกแยะระหว่างประโยคง่าย ๆ การเน้นผลัดกัน (ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม) พื้นฐานทางไวยากรณ์ คำถามและลูกศรไปยังประโยคย่อยจากประโยคหลักและภาวะแทรกซ้อนอื่น ๆ รวบรวมข้อมูลทั้งหมดนี้ในรูปแบบของไดอะแกรมกราฟิกเชิงเส้น เมื่อจำเป็นต้องแยกวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีอนุประโยคย่อยหลายประโยค แผนภาพแนวตั้งก็จำเป็นสำหรับการแสดงการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่ถูกต้อง (จะกล่าวถึงด้านล่าง) ตัวเลขระบุระดับของอนุประโยคย่อย - สามารถใช้เพื่อกำหนดตำแหน่งในองค์ประกอบของประโยคในขณะที่สิ่งสำคัญไม่มีการกำหนด
หากคุณเป็นนักเรียนชายหรือนักเรียน คุณอาจพบกับสถานการณ์ที่ครูต้องการให้คุณทำเครื่องหมายพร้อมกับสมาชิกหลักของประโยคในแผนภาพและประโยครอง อาจเป็นไปได้ว่าตามโครงการที่เสนอ จำเป็นต้องร่างข้อเสนอใหม่ ด้วยวิธีการทำธุรกิจอย่างรอบคอบ การกระทำเหล่านี้จะไม่ทำให้คุณยุ่งยาก
จัดทำแผนสำหรับข้อเสนอง่ายๆ
เราจำเป็นต้องสร้างโครงร่างประโยคง่ายๆ เราจะไม่ไปไกลลองมาดูตัวอย่างจากคลาสหลัก:
แบบประโยคง่ายๆ ข้อเสนอนี้เป็นแบบสองส่วน - มีสมาชิกหลักสองคน นอกจากนี้ยังมีประโยคส่วนหนึ่งที่สมาชิกหลักเป็นเพียงหนึ่งในสอง หากประโยคไม่มีสมาชิกรอง ก็ไม่ใช่เรื่องปกติ ("เกิดบทกวี") ถ้าเป็นเช่นนั้นก็เป็นเรื่องปกติ (ดังที่แสดงด้านบน) นอกจากนี้ ข้อเสนอยังมีแบบฟอร์มที่ไม่สมบูรณ์หรือสมบูรณ์ (ขึ้นอยู่กับการกำหนดค่าที่มีสมาชิกที่จำเป็น - ในรูปแบบย่อหรือสมบูรณ์) หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดกับเพรดิเคตเมื่อวาดไดอะแกรมประโยค:
- กริยานามผสม - แดเนียลจะเป็นนักกีฬา;
- เรียบง่าย - แดเนียลว่าย;
- กริยาผสม – แดเนียลอยากว่ายน้ำ.
ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกเป็นเนื้อเดียวกัน
คำที่เป็นเนื้อเดียวกันในแผนภาพกราฟิกจะแสดงโดยใช้วงกลม ในแวดวงเหล่านี้ บทบาทของพวกเขาในไวยากรณ์ของประโยคจะถูกบันทึกไว้: คำจำกัดความ เพรดิเคต ฯลฯ
วงกลมสะท้อนบทบาทของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของข้อเสนอ ด้วยคำเกริ่นนำหรือคำอุทธรณ์
คำเกริ่นนำจะถูกระบุด้วยตัวอักษร "BB" ซึ่งแยกจากส่วนที่เหลือของแผนภาพด้วยเส้นแนวตั้งสองเส้น และจำเป็นต้องมีเครื่องหมายวรรคตอนที่ล้อมรอบพวกเขาในประโยค
คำนำในประโยค กฎเดียวกันนี้ใช้กับการโทรสำหรับคำเกริ่นนำ แทนที่จะใช้ตัวอักษร "BB" "O" เท่านั้น
อุทธรณ์ในข้อเสนอ ด้วยคำวิเศษณ์หรือวลีที่มีส่วนร่วม
เพื่อเน้นผลัดกันที่มี gerunds (DO) หรือ participles (PO) แผนภาพจะใช้เครื่องหมายวรรคตอนเดียวกันเพื่อแยกความแตกต่างในประโยค
การหมุนเวียนของกริยาบนไดอะแกรม วิธีสร้างโครงร่างประโยคด้วยคำพูดโดยตรง
ในแผนภาพ การพูดโดยตรงมีความโดดเด่นดังนี้:
- ขอบเขตของข้อเสนอจะถูกเน้น
- ตัวอักษร "A" ใช้เพื่อกำหนดคำลิขสิทธิ์ "P" ใช้สำหรับคำพูดโดยตรง
- เครื่องหมายวรรคตอนจะถูกวางไว้
คำพูดโดยตรงในประโยค วิธีร่างประโยคที่ซับซ้อน
เศษส่วนของ non-union ที่ซับซ้อนและประโยคประกอบอยู่ในตำแหน่งที่เท่ากัน ดังนั้นจึงใช้วงเล็บเหลี่ยมเพื่อกำหนด
ประโยคประสมบนไดอะแกรม 
ประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมโยงบนไดอะแกรมกราฟิก วงเล็บเหลี่ยมใช้เพื่อกำหนดส่วนหลักในประโยคที่ซับซ้อน และวงเล็บกลมใช้สำหรับประโยคย่อย ยิ่งกว่านั้น อนุประโยคย่อยสามารถยืนได้ทุกที่: ข้างหลัง ในตอนต้น และแม้แต่ตรงกลางประโยคหลัก
วงเล็บเหลี่ยมสำหรับประโยคหลัก วงเล็บกลมสำหรับประโยคย่อย ก่อนร่างแผนข้อเสนอต้องศึกษาเนื้อหาต้นฉบับอย่างรอบคอบเพื่อไม่ให้เกิดปัญหากับการสื่อสารประเภทต่างๆ มันเกิดขึ้นที่ประโยคดังกล่าวมีแนวคิดที่สำคัญที่ง่ายที่จะสูญเสียเมื่อพยายามทำให้ข้อความง่ายขึ้นและจัดเรียงส่วนต่าง ๆ ใหม่
วิธีสร้างโครงร่างประโยคที่ซับซ้อนด้วยหลายประโยค
เพื่อแสดงประโยคที่มีอนุประโยคย่อยหลายประโยคอย่างถูกต้องจะใช้โครงร่างแนวตั้ง:
“เราเรียนรู้ว่าพายุเฮอริเคนกำลังมาซึ่งสามารถทำลายทุกสิ่งบนชายฝั่งได้” (ยื่นแบบต่อเนื่อง):
[…],
↓อะไร?
(อะไร …)
↓อะไร?
(ซึ่ง…)
“เมื่อเราเข้าใกล้เมืองแล้ว ดานิลเหล่มองเพื่อจะได้เห็นวิวรอบๆ ดีขึ้น” (การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนาน):
[…],
↓เมื่อไหร่? ↓ทำไม?
(เมื่อ ...), (ถึง ...).
“เราดีใจมากที่คุณมา ที่คุณอยู่กับเราวันนี้ ที่คุณชอบที่นี่” (การส่งที่เป็นเนื้อเดียวกัน):
[…],
↓อะไร? ↓อะไร? ↓อะไร?
(อะไร...), (อะไร...), (อะไร...).
วัตถุประสงค์หลักของบทความนี้คือเพื่อช่วยให้คุณจำกฎของโรงเรียนสำหรับภาษารัสเซียและเพื่อระลึกถึงประเด็นหลัก ต่อจากนั้น คุณสามารถสร้างโครงร่างสำหรับประโยคใดก็ได้
