Ширина блока px
Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт
Подписи к слайдам:
Проект
по русскому языку
«Тайна
моего
имени»
Почти каждый из нас хоть раз задавался вопросом, что обозначает то или иное имя для мальчика и девочки. Нам интересно узнать каково точное значение имени, которым нарекли нас наши родители, какова его история, этимология, что это имя означает для других людей, и что предрекает нам. Полная тайна имени может раскрыть для нас черты характера наших друзей, близких и коллег, помочь избежать ошибок в общении с ними.
Ведь многим наиболее важно не само толкование имени, а то, как оно влияет на судьбу.
Происхождение имени Александр
Имя Александр - русское, еврейское,
православное, католическое. Имя Александр происходит от двух древнегреческих слов – «алекс» - защитник и «андрос» - мужчина,
поэтому дословно его можно перевести
как «Мужественный защитник».
Происхождение имени Александр имеет греческие корни.
Благодаря Александру Македонскому оно стало популярно во всём мире.
В мусульманских странах Александр звучит как Искандер.
Откуда произошло имя точно неизвестно.
Этимология имеет также еврейскую историю.
В благодарность за милосердие Александра Македонского
при завоевании Святой Земли, память о великом полководце была увековечена в списке еврейских имен.
Тайна имени связана также с христианством.
Александр Невский, чьё имя стало символом победы
и непобедимости Руси, стал святым покровителем всех православных Александров.
Краткая форма имени Александр – Саша, Алекс.
Варианты имени и как ласково называть : Саша, Сашечка, Шура, Александрушка, Алексаня, Саня, Алекс, Санюха, Санюша, Алексаха, Алексаша, Сашенька, Сашуля, Сашуня, Сале, Сандр, Сашура, Шурик.
Имя Александр на разных языках
Перевод имени Александр с греческого (ἀλέξω - «защищаю»,
ἀνδρός - «человек») - «защитник людей».
Как переводится имя, в соответствии с его значением,
на японский язык: 守る (Мамору). Рассмотрим написание и звучание имени на других языках:
- Китайский: 阿里山德 (али-шань-дэ).
- Японский: アレクサンダ(арэ-ку-сан-да).
- Арабский: إسكندر (ис-кан-дер).
- Хинди: अलेक्जेंडर (алек-джен-дер).
Имя Александр широко распространено во всех странах Европы. Многие обладатели этого красивого имени проживают по всему свету, включая Северную и Южную Америки, Австралию, Азию и Африку.
Чаще всего в иностранном звучании имя будет произноситься как Алекзандер или же Александер:
- в Испании мальчика назовут Алехандро;
- в Италии – Алессандро;
- в Греции – Александрос;
- в Румынии – Александру;
- на Украине – Олександр;
- в Белоруссии – Аляксандр;
- в Ирландии – Аластар;
- в Шотландии - Аластер.
В детстве Александр отличается уравновешенностью, покладистостью и в то же время ему характерны развитая фантазия и подвижность. Саша может часами с увлечением рисовать, а может целый день бегать с друзьями на улице. Младшие братья и сестры для мальчика никогда не бывают обузой - он всегда их чем-то увлекает, придумывает для них игры и занятия. Значение имени Александр для ребенка - самостоятельность и ответственность.
Учёба в школе не вызывает у Александра особых трудностей.
Если он достаточно усидчив, то может стать лучшим учеником в классе. Но, обычно, он не гонится за лучшими результатами и не имеет больших амбиций в учёбе. В классе одинаково дружен
как с мальчиками, так и с девочками. Зачастую в школьные годы
Саша серьёзно увлекается танцами или спортом.
Значение имени Александр
для мальчика очень благоприятно
в подростковые годы. Юношеский максимализм, комплексы как будто не касаются молодого человека. Взрослея, он не имеет проблем
с повышенной или завышенной самооценкой, адекватно реагирует на критику
и не конфликтует с родителями.
В зрелые годы Саша знает себе цену.
Он уверен в себе, целеустремлён имеет
чёткие приоритеты в жизни.
Благодаря положительным чертам характера, умению найти общий язык практически
с любым человеком, он добивается
в жизни всего, чего желал.
Бизнес и карьера
Александр - прирождённый лидер и руководитель, а, значит, он всегда стремиться вперёд. Карьера мужчины начинается с самых низов. Он с интересом и ответственно относится к любым своим обязанностям. Достигнув высоких показателей на своём рабочем месте, он продвигается вперёд. В коллективе Саша пользуется уважением и готов помочь всем, кто просит у него помощи. Благодаря положительным чертам характера, он завоёвывает симпатию коллег.
Большого успеха Александр добьётся в коммерции, дизайне, журналистике, администрировании. Кем бы ни работал наш герой, везде он получает признание и в итоге достигает верхней
ступени карьерной лестницы. Зачастую набравшись
необходимого опыта, он пускается
в самостоятельное плавание.
Тайна имени
- Камень : александрит.
- Именины :
- 17, 19, 20, 21 февраля;
- 6, 8, 10, 14, 17, 22, 22 марта;
- 9, 23, 27, 28, 30 апреля;
- 3, 4, 24, 26, 27, 29 мая;
- 1, 2, 5 июня, 6, 10, 21, 22 июля;
- 2, 7, 27, 29 августа;
- 3, 9, 12, 17, 26 сентября;
- 3, 14, 30 октября;
- 2, 14, 20, 27 ноября;
- 2, 7, 23, 26, 30 декабря.
- Цвет имени : красный
- Цветок Александра : алая роза
Александр Невский
(русский полководец)
Александр Пушкин
(русский поэт)
Александр Блок
(русский поэт)
Александр Грибоедов
(русский поэт, драматург)
Александр Дюма
(французский писатель)
Александр Суворов
(русский полководец, генералиссимус)
Тайна имени Александр
Защитник у нас Александр бывает Не трусит он никогда, не пугает, Он словно рыцарь на бравом коне, Крепко сидит верхом он в седле. Он любознателен и очень активен, С женщиной он не бывает противен, Но иногда скрываться может в глубинах, Уйти сам в себя, без особой причины. Он артистичен, играет прекрасно, Роли все в жизни, ему это важно, Но иногда он заходит в тупик, А из него, сам себе проводник. В бизнесе тоже добивается цели, Тут никогда ни садится на мели, Знает куда чего нужно вложить, Чтоб прибыль достойную ему получить. Вот Александр, такой он герой. Словно как лук с натяжною стрелой.
Семёнова Ольга
Именные надписи
Исследовательский проект по русскому языку Имя и характер
Автор: Пруцков Артем ученик 5 класса Г МОУ «Средняя школа № 20» Руководитель: Бессчастнова С. Н.
Имя человека - самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке.
Дейл Карнеги
Введение
Выбор имени - серьезная задача. Ведь дают его до конца жизни. И оно имеет значение не только для самого названного, но и для множества людей, соприкасающихся с ним.
Актуальность исследования.
Имя – своего рода код. Тот, кто обладает этим кодом, обладает властью и над самим человеком.
Цели:
Цели:
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Руководитель: Бессчастнова С. Н.
Имя человека - самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке.
Дейл Карнеги
Введение
Выбор имени - серьезная задача. Ведь дают его до конца жизни. И оно имеет значение не только для самого названного, но и для множества людей, соприкасающихся с ним.
Актуальность исследования.
Имя – своего рода код. Тот, кто обладает этим кодом, обладает властью и над самим человеком.
Цели:
Цели:
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Дейл Карнеги
Введение
Выбор имени - серьезная задача. Ведь дают его до конца жизни. И оно имеет значение не только для самого названного, но и для множества людей, соприкасающихся с ним.
Актуальность исследования.
Имя – своего рода код. Тот, кто обладает этим кодом, обладает властью и над самим человеком.
Цели:
Цели:
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Введение
Выбор имени - серьезная задача. Ведь дают его до конца жизни. И оно имеет значение не только для самого названного, но и для множества людей, соприкасающихся с ним.
Актуальность исследования.
Имя – своего рода код. Тот, кто обладает этим кодом, обладает властью и над самим человеком.
Цели:
Цели:
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Ведь дают его до конца жизни. И оно имеет значение не только для самого названного, но и для множества людей, соприкасающихся с ним.
Актуальность исследования.
Имя – своего рода код. Тот, кто обладает этим кодом, обладает властью и над самим человеком.
Цели:
Цели:
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Актуальность исследования.
Имя – своего рода код. Тот, кто обладает этим кодом, обладает властью и над самим человеком.
Цели:
Цели:
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Цели:
Цели:
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
1.определить взаимосвязь имени и характера.
2.Выяснить влияет ли имя на судьбу человека.
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Объект исследования:
антропонимика.
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Новизна:
определение взаимосвязи значения имени и характера.
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Задачи:
провести анализ психолого-педагогической литературы в аспекте исследования;
выявить распространенные группы женских и мужских имен среди учащихся школы;
сравнить и выявить взаимосвязь имени и характера и влияние звукового сочетания фамилии, имени и отчества.
проследить на литературном материале судьбы героев в соответствии с их именами.
Исследование проводилось в три этапа:
1 этап. Изучение и анализ литературы по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
2 этап. Определение целей, задач, гипотезы исследования.
3 этап. Анкетирование, анализ, обработка,
обобщение и систематизация результатов, оформление исследования.
Практическая значимость:
Практическая значимость:
помощь будущим родителям в выборе имени для своих детей (создание буклетов).
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Что такое антропонимика?
Наука, изучающая личные имена людей, фамилии, отчества, псевдонимы называется антропонимика. Основой этого термина являются греческие слова antropos – «человек» и onuma – «имя». Наука о личных именах – наука общественная (социальная) и, безусловно, наука - языковая (лингвистическая).
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Исследование имен учащихся
В нашей школе обучается 1197
человек. Среди них 639
мальчиков(53,4%) и 558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
558
девочек (46,6%).
Количество учащихся в школе.
Распространенные имена нашей школы
Самыми распространенными именами нашей школы среди мальчиков является: 1.Александр- 41
человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40
человек (6,3%)
3.Максим -32
человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
1.Александр- 41 человек(6,5%)
2.Дмитрий – 40 человек (6,3%)
3.Максим -32 человека (5%)
Распространенность имен
Анкета:
1.Почему родители дали вам это имя? 2.Нравится ли вам ваше имя? 3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
3.Знаете ли вы, что значит ваше имя?
Результаты анкетирования:
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Выводы анкетирования:
Самыми распространенными именами нашего класса являются: Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
значение своего имени знают15 человек. Имена давали в честь: святых, родных, героев фильмов и различных литературных произведений.
19 ученикам нашего класса нравятся их имена.
11 человек знают значение своего имени.
Юля(4чел.)16% и Настя(2 чел.)8 %.
Среди мальчиков нашего класса самым распространенным(в школе) является Александр.
Типы темперамента:
Флегматик
Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Типы темперамента:
Флегматик Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Холерик Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Меланхолик Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
Сангвиник Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Совпадение имени и темперамента
Лещенко Анна Бирюкова Юлия
Холерик = сангвиник холерик = холерик Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Анастасия Коннова Анастасия Руденская
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Сангвиник = флегматик сангвиник = сангвиник
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Совпадения имени и темперамента.
Шилов Никита Ляпин Александр.
флегматик = холерик сангвиник= холерик Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Сусарин Владислав Смирнов Михаил
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Холерик =сангвиник холерик = холерик
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Заключение:
Родители дают своим детям имена своих близких родственников, стараются назвать ребенка редкими именами, чтобы не было повторений.
Заключение:
Значение имени частично влияет на психологические характеристики личности. Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
Люди с одним и тем же именем не будут иметь одинаковый характер, но основные черты будут схожими, даже если это не будет бросаться в глаза
Каждый человек делает свою судьбу сам!
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«РОВЕНЬКОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6»
Проект
по русскому языку
Тайна имени
Выполнили
учащиеся 3-А класса
Руководитель: Туз Е.П.
Ровеньки
2017 год
Содержание
Введение
Аннотация проекта
Цели и задачи проекта
Планируемый результат
Актуальность
План проведения проекта
Основная часть
Заключение
1.Введение
Почти каждый из нас хоть раз задавался вопросом, что обозначает то или иное имя для мальчика и девочки. Нам интересно узнать каково точное значение имени, которым нарекли нас наши родители, какова его история, этимология, что это имя означает для других людей, и что предрекает нам. Полная тайна имени может раскрыть для нас потаенные черты характера наших друзей, близких и коллег, помочь избежать ошибок в общении с ними.
2.Аннотация проекта
Проект ориентирован на развитие у учащихся аналитического мышления в процессе анализа информации, сравнения, сопоставления и отбора необходимых фактов; ассоциативного мышления - установление ассоциаций с ранее изученными знакомыми фактами и явлениями; логического мышления - умения выстраивать логику доказательности принимаемого решения, внутреннюю логику решаемой проблемы, логику последовательности действий, принимаемых для решения проблемы.
3. Цель проекта:
1.Узнать, что такое имя.
2. Узнать об истории и происхождении имен.
3.Определить самые популярные и самые редкие имена в начальной школе, что они обозначают.
Задачи проекта:
1.Изучить истории и значения имён. Узнать о значении и происхождении своего имени, о роли имени в жизни человека.
2.Развивать навыки исследовательской деятельности
3.Прививать любовь к своему имени и к имени окружающих
4.Выяснить, знают ли ребята значение своего имени и историю его
происхождения.
5.Изучить списки учащихся обучающихся 1-4 классов с целью определения частоты употребления имён.
6. Систематизировать и оформить добытые при исследовании материалы.
4. Планируемый результат:
Углубить знания о своих именах
5. Актуальность проекта
Каково значение наших имен, почему нас так назвали. В ходе исследования мы узнавали историю своего рода, так как многие носят имена своих бабушек, дедушек, дядей и теть.
Имена людей – это часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и творчество народов. А знать историю своего народа должен каждый человек.
Вот и актуальной оказалась тема нашего проекта.
6. План проведения проекта
Анкетирование.
Определение темы проекта.
Определение направлений работы, составление плана.
План работы ребенка:
7. Основная часть
Имена, имена, имена
В нашей жизни звучат не случайно.
Как загадочна эта страна –
Так и имя – загадка и тайна.
Перед началом работы нами было проведено анкетирование в 1-4 классах. В анкетировании приняли участие 256 человека.
Данные анкетирования показали, что большинство учащихся не знают значение собственного имени, его происхождение.
Результаты анкетирования ещё больше укрепили в нас желание продолжить исследовательскую работу и показать, что знакомство с тайной имён - дело увлекательное. Изучение имени человека - это весьма познавательный и увлекательный процесс, который вряд ли оставит кого-либо равнодушным.
Мы узнали, что существует даже специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА
Имена появились на заре человеческой истории, вместе с появлением речи. Наши предки, жители Древней Руси, носили имена – клички, взятые от названий животных, растений, вещей …
Вот несколько русских имён – характеристик:
по внешности человека – Косой, Рябой, Кудряш, Черныш
по черте человеческого характера – Добрыня, Молчан, Несмеяна,
по месту в семье – Первый, Второй, Третьяк и другие.
Какие же имена есть в нашей начальной школе?
Девочки Алина -3Альбина -1
Ангелина -5 Анастасия -10
Анна -6
Александра -3
Анжелика -1 Валерий -1
Арина -4
Валерия -4
Валентина -1
Вероника -3
Виктория -3
Виолетта -2
Владислава -3
Дарина -1
Дарья -7
Диана- 1
Доминика – 2
Елена -5 Евгений -6
Ева -1
Елизавета 3
Екатерина -5
Изабелла -1
Илона -1
Ирина -3
Кира -3
Камила -1
Карина -1 Каролина -1 Кристина -2
Ксения -2
Мария -6
Маргарита -1
Мирослава -1
Наталья -1
Олеся -3
Ольга -5
Полина-7 Рамина -1
Светлана -1
София -15
Таисия -1
Ульяна -2
Эвелина -1
Эльвира -1
Эсмира -1
Юлия -2
Ярослава -1
Яна -2
Всего -136 чел.
Мальчики
Алексей -3
Александр -13
Антон -1
Андрей -3
Артем -5
Богдан -5
Вадим -4
Валерий -1
Виктор -2
Виталий -1
Влад -1
Владимир -1
Владлен -1
Давид -1
Даниил -7
Денис -5
Димир -1
Дмитрий -4
Егор -2
Захар -1
Иван -3
Илья -5
Кирилл -8
Константин -2
Максим -5
Марк -1
Мирослав -1
Михаил -7
Роман -1
Ростислав -1
Руслан -1
Рустам -1
Прохор -1
Никита -9
Святослав -1
Станислав -1
Олег -1
Ярослав -1
Ян -1
Эрик -1
120 чел.
Мы расставили наши имена в алфавитном порядке и сделали следующие выводы:
Больше всего имен на букву
«А»- 55 имён.
«Д» -28 имен
«В» - 26 имен
Занимаясь проектом, мы познакомились с книгами, в которых узнали о значении и происхождении своего имени, о роли имени в жизни человека.
Что означает имя Артем
"невредимый "
Тёма, Артемий
.
Тайна имени Артем
Спокойны, никогда не навязывают другим своего мнения. В школе обычно не возникает никаких проблем. Много читают, всегда объективны в оценке ситуаций, всегда говорят правду, и порой им достается за это. Похожи на мать. Доброжелательны и общительны.
Великие люди по имени Артем
Микоян,Сергеев
Что означает имя Александр
Александр – мужественный защитник
Варианты имени и как ласково называть
Саша, Саня, Шурик, Санёк, Сашуля, Сандро, Алек, Алекс, Сандор, Алехандро, Алексис.
Тайна имени Александр
Александры способны добиваться своего, из них получаются неплохие руководители, умеющие управлять коллективом и отдающие должное способным, одаренным сотрудникам. Пользуются репутацией справедливых людей
Великие люди по имени Александр
Македонский, Невский, Суворов, Грибоедов, Радищев и другие.
Что означает имя Антон
Антон –От греческого - противник. От латинского - широкий.
Варианты имени и как ласково называть
Антоний, Антуан, Антонио, Энтони, Антек, Тони, Тённис, Тюннис.
Тайна имени Антон
Как правило, это очаровательный ребенок. Обаяние, располагающее к нему людей, он сохраняет и в зрелом возрасте. Характером обычно похож на мать, но крепко держится за отца, даже если родители разведены и живут врозь. Впрочем, Антон всю жизнь старается с большим уважением относиться к обоим. Очень работоспособен. Трудолюбив. Мастер своего дела. В раннем детстве болезненный. Много читает.
Великие люди по имени Антон
Чехов, Макаренко ,Дельвиг
Что означает имя Анастасия
Анастасия –От греческого «воскресшая»
Варианты имени и как ласково называть
Настя, Настасья,Настенька, Настюша
Тайна имени Анастасия
Настенька - имя из русских сказок. Девочке с таким именем как бы предопределено быть самой красивой, самой умной, самой нежной. Ее все любят в детстве, и Анастасия не обманет ожиданий - она никогда не будет ни злобной, ни мстительной. Напротив, она беззащитна перед хитрыми, злыми людьми, ее легко обмануть или обидеть. Девочка растет мечтательной, любит детские сказки, у нее хорошо развито воображение. А вот ест плохо, чем частенько расстраивает родителей. Придется родителям приложить немало усилий к и тому, чтобы научить Настеньку убирать за собой игрушки, складывать книги, наводить в своей комнате порядок.
Великие люди по имени Анастасия
Цветаева, Вертинская, Волочкова.
Что означает имя Алина
Алина –От древнегерманского «благородная»
Варианты имени и как ласково называть
Аля, Алинка
Тайна имени Алина
Болезненная в детстве девочка, очень раздражительная, упрямая и дерзкая, не терпящая никаких замечаний. Часто воспитывается в неполной семье, одной матерью, а вот характер она унаследовала от отца, да и внешне похожа на него. У нее хорошая память, она быстро схватывает услышанное, и в школе Алина учится хорошо. Она любит рисовать и читать исторические романы. Алина самолюбива, стремится всеми командовать, конфликтна и умудряется в школе испортить отношения едва ли не со всеми учителями, да и с матерью постоянно ссорится из-за пустяков. Предпочитает дружить с мальчиками.
Великие люди по имени Алина
Кабаева, Гроссу.
Что означает имя Богдан
Богдан –От старославянского - данный богами
Варианты имени и как ласково называть
Ботан, Божидар
Тайна имени Богдан
Богдан - это спокойный, знающий себе цену человек. В нем заметно стремление хорошо и основательно устроиться в жизни. Может порой достичь высокого мастерства в профессии, достаточно конкретной, не требующей вдохновения и импровизации. С окружающими несколько замкнут и суховат. Прижимист. Из «зимних» иногда выходят художники, музыканты, военачальники, историки.
Великие люди по имени Богдан
Бельский, Ступка, Титомир.
Что означает имя Вероника
Вероника
–От греческого - несущая победу, от латинского - истинное, подлинное изображение
Варианты имени и как ласково называть
Ника, Вероничка
Тайна имени Вероника
В детстве робки, застенчивы и нерешительны, подвержены простудным заболеваниям. С возрастом в характере этих чувствительных крошек становятся заметны такие черты, как раздражительность и, особенно, упрямство. Кроме того, у некоторых из них возникает аллергия на запахи, они могут упасть в обморок от вида крови
.
Великие люди по имени Вероника
Тушнова, Першина, Кастро
Что означает имя Виктор
Виктор –От латинского - победитель
Варианты имени и как ласково называть
Витя, Викториан, Вико, Виторио.
Тайна имени Виктор
Виктор будет прекрасно чувствовать себя в той сфере деятельности, где нет места мечтаниям и долгим раздумьям. Из них получаются хорошие электрики, среди них много футболистов, подходит им и профессия футбольного тренера. Если же у них талант художника, то лучше всего он реализуется в графике. Увлекаются игрой в теннис, обожают водить автомобиль
Великие люди по имени Виктор
Кочубей, Гюго, Васнецов
Что означает имя Вадим
Вадим –От древнерусского «обвинять, клеветать»
Варианты имени и как ласково называть
Вадик, Вадя
Тайна имени Вадим
Из Вадимов получаются неплохие руководители. Они хорошо чувствуют людей, заботливы, помнят от своих обещаниях. Необычайно трудолюбивы и целеустремленны. Взявшись за что-нибудь, не остановятся до тех пор, пока не добьются своего. Не лишены расчетливости и некоторой хитрости, тщательно продумывают свои поступки и высказывания. Обладают хорошими «пробивными» способностями, достать что-нибудь редкое и дефицитное - для них одно удовольствие, они видят в этом определенную игру, спортивный интерес .
Великие люди по имени Вадим
Спиридонов, Алисов .
Что означает имя Анна
Анна –От древнееврейского «благодать», «милостива»
Варианты имени и как ласково называть
Андель, Анита, Энн, Аннели, Энне, Анко, Нанна, Хана, Аннина, Аня, Нюта, Нюра, Нюся, Нэнси, Аника, Анетта, Наннетте, Нанон
Тайна имени Анна
Растет артистичным ребенком, любит все красивое. С удовольствием ухаживает за щенками, котятами, приносит в дом выпавших из гнезда птенцов. Доброта Аннушки не знает, кажется, границ. Если кто-то рядом плачет - лучшей утешительницы не найти. Анна покладистая, врагов у нее практически не бывает. Рукодельница, шьет своим куклам платья, а позже, став взрослой, шьет себе, не отказывает и подруга.
Великие люди по имени Анна
Болейн, Ахматова,Самохина, Седокова.
Что означает имя Константин
Константин –От латинского «твердый, постоянный
Варианты имени и как ласково называть
Костя, Констанц, Кюёсти, Костаки, Констанций, Константино, Консуэло, Силард.
Тайна имени Константин
Константин - ответственный и добросовестный человек. При этом хитроват и упрям. Но делу, которым занимается, отдает всю душу. Деликатен. С подчиненными мягок, скорее попросит, чем прикажет. Имеет предрасположенность к алкоголю. Сильно развито воображение. Может раздражаться по пустякам.
Великие люди по имени Константин
Аксаков, Циолковский, Ушинский
Что означает имя Кирилл
Кирилл
– Господин, Владыка
Варианты имени и как ласково называть:
Кирилка, Киря, Кира, Кирюха, Кируха, Кирюша, Киро, Кирюня, Кируня, Кируся, Киряха, Киряша, Кирька, Кирка.
Тайна имени Кирилл
Кирилл очень любознателен, начитан, общителен, самостоятелен, терпелив. Ему присуща огромная работоспособность, однако порой Кирилл бывает излишне строг и требователен, ему не хватает мягкости и пластичности.
Великие люди по имени Кирилл
Лавров, Кондрашин, Мазуров, Мерецков, Москаленко, Молчанов.
Что означает имя Ксения
Ксения –От греческого «гостеприимство», «чужеземный»
Варианты имени и как ласково называть
Аксинья, Ксюша, Оксана, Ксена.
Тайна имени Ксения
Ксению скорее интересуют гуманитарные науки, чем техника, большие способности у нее к языкам, но щедрее всего природа наделила ее музыкальным талантом, и если она всерьез начинает заниматься музыкой, то достигает в этой области больших профессиональных успехов. Ксения живо реагирует на несправедливость, но бороться будет только за свои собственные права, хотя на словах может сочувствовать и другим. И вообще она больше интересуется своим внутренним миром, чем работой. Наилучшим для нее является благоустройство домашнего очага. Она превосходная и, главное, очень запасливая хозяйка.
Великие люди по имени Ксения
Эрдели, Пономарева .
Что означает имя Наталья
Наталья
–От латинского «родная».
Варианты имени и как ласково называть
Наташа, Ната, Натали, Наталина, Ноэль, Нателла.
Тайна имени Наталья
Наталья любит путешествовать, завзятая туристка. Еще одно ее увлечение - рисование. Наталья знает себе цену и, как все самолюбивые люди, очень нуждается в похвале - она удесятеряет ее энергию. Наоборот, даже самое пустячное замечание буквально убивает. Она злопамятна и обиды помнит всю жизнь.
Великие люди по имени Наталья
Гончарова, Фатеева, Гундарева, Варлей .
Что означает имя Ульяна
Ульяна
–принадлежащая древнеримскому роду Юлиев
Варианты имени и как ласково называть
Уля, Юлиана.
Тайна имени Ульяна
Одаренная от природы, Ульяна способна добиться достаточно высокого положения в обществе. Помешать ей может только чрезмерная искренность и открытость, она не умеет льстить, не хочет ни под кого подлаживаться. Высказать прямо в глаза нечестному человеку все, что о нем думает, тоже не способна: не позволяет врожденная деликатность и хорошее воспитание; более того, обидев кого-нибудь ненароком, очень переживает. Привлекательность, доброжелательность и приветливость Ульяны помогают ей создать хорошую семью. У нее уютный дом, в который она вкладывает много сил. Друзья любят бывать у нее в гостях.
Великие люди по имени Ульяна
Громова, Лаптева, Шилкина
Что означает имя Эльвира
Эльвира –От германского «защитница людей.
Варианты имени и как ласково называть
Эля, Элечка
Тайна имени Эльвира
Трудолюбивая, в ее руках все горит и спорится, терпеть не может медлительных, нерешительных людей, поэтому больше дружит с мужчинами, чем с женщинами. Окружающие считают ее сильной и мужественной, но те, кто знает ее хорошо, близко к своим секретам не подпускают - тайны хранить она не умеет.
Великие люди по имени Эльвира
Кокорина, Маслова
Что означает имя София
София- От греческого «премудрость»
Варианты имени и как ласково называть
Соня, Софа, Софья, Софи, Зофия, Фай, Фей, Фиа.
Тайна имени София
Нежная, утонченная девочка. Не плакса, не рохля. Добра, в ее доме часто можно встретить попавшую в беду кошку или собаку. С незнакомыми людьми держится стеснительно, недоверчиво. Хотя с близкими друзьями она тоже не очень откровенна, они знают, что на Софью всегда можно положиться: если надо - отдаст последнее. Софья усидчива и педантична, что способствует ее успехам в учебе. Принципиальна, всегда готова постоять за свои идеи. Ценит хорошие отношения с родственниками, последние всегда занимают важное место в ее жизни. Рукодельница, любит кропотливую мелкую работу, часто обладает музыкальными способностями, увлекается театром.
Великие люди по имени София
Лорен, Ротару
Что означает имя Никита
От греческого - победитель.
Варианты имени и как ласково называть
Никитка, Ники, Ник
Тайна имени Никита
Это мужчины, которые знают себе цену. Они эгоистичны и целеустремленны, выбирают себе цель, идут к ней прямым путем. Не любят, чтобы ими командовали, они настойчивы, упрямы и одновременно - чувствительны и ранимы. Внешне похожи на мать, характер же у них - отцовский
Великие люди по имени Никита
Одоевский. Михалков
- В стародавние времена родители, выбирая имя ребёнку, верили в то, что оно может повлиять на его характер и судьбу. Постепенно о значении имён люди стали забывать, особенно когда имена заимствовались одними народами у других. Сегодня мы уже не задумываемся о том, что же значат наши имена. А ведь если обратиться к их происхождению, можно узнать много интересного.
Узнаем, что означают имена, пришедшие к нам из греческого, латинского, скандинавского и других языков.
1. Прочитайте толкование некоторых имён.
Славянские имена
Владимир - «владеющий миром»
Владислав - «владеющий славой»
Вячеслав - «наиславнейший, самый славный»
Ростислав - «возрастающая слава»
Святослав - «священная слава»
Ярослав - «славящий Ярйлу»
Вера - «вера, верная»
Лада - «любимая, милая»
Людмила - «милая людям»
Светлана - «светлая, чистая»
Снежана - «беловолосая, холодная»
Греческие имена
Александр - «защитник, борец»
Андрей - «мужественный»
Василий - «царь, царский»
Евгений - «благородный»
Николай - «победитель»
Елена - «светлая»
Ирина - «мир, покой»
Маргарита - «жемчужина»
София - «мудрая»
Латинские имена
Валентин - «сильный, здоровый, крепкий»
Валерий - «сильный, бодрый, крепкий»
Максим - «величайший»
Сергей - «высокочтимый»
Виктория - «победа» Марина - «морская»
Юлия - «женщина из рода Юлиев»
Скандинавские имена
Игорь - «молодой»
Олег - «святой»
Ольга - «святая»
2. Кто из ваших родственников, знакомых носит какое-либо из этих имён? Соответствуют ли личные качества, характер этих людей значению их имени?
3. Узнайте значение вашего имени. Если его не оказалось в списке на этой страничке, обратитесь к книге Льва Успенского «Ты и твоё имя» или к современному словарю имён.
В древнееврейском языке нет слова «Иван». Но имя это, которое у всех европейских народов звучит сейчас по-разному (у немцев - Иоганн, у французов - Жан, у англичан - Джон, у грузин - Иванэ, у финнов и эстонцев - Юхан, у поляков - Ян), когда-то в Древней Иудее произносилось как Йэхоханан, или Йоханаан. И означало это слово «божья благодать», «божий дар», то есть - Фёдор.
4. Какие литературные герои или известные люди носят то же имя, что и вы? Что между вами общего и различного?
Иван-царевич,
Иван IV Грозный,
Иван Сусанин,
Иван Купала,
Иван Крузенштерн,
Иван Крылов
Подготовьтесь рассказать о происхождении своего имени в классе. Дополните свой рассказ интересными сведениями о людях, носящих такое же имя, как у вас.
Имя Иван во время Великой Отечественной войны использовалось немцами как прозвище для обозначения русских. От имени Иван образована одна из наиболее распространённых русских фамилий - Иванов.
Характер человека по имени Иван очень противоречив. В нём в одинаковой мере сочетаются слабость и сила, открытость и любовь схитрить, добродушие и коварство. Сложный характер обрекает Ивана на сложную жизнь, наполненную препятствиями и ухабами. Иван, как Иван-царевич, с честью выносит все испытания благодаря своей выносливости. К желаемой цели Иван идёт спокойно и настойчиво, не сворачивая с прямого пути. Иногда в моменты, когда до желаемого осталось лишь протянуть руку, Иван внезапно отказывается от этого.
Истории известно немало замечательных Иванов. К примеру, знаете ли вы, кто первым из европейцев побывал на острове Пасхи и рассказал о населяющих его громадных статуях-исполинах? Этим человеком был не кто иной, как Иван Крузенштерн (1770–1846), мореплаватель, первым в России осуществивший кругосветное путешествие.
Упорство и честолюбие – качества, отличающие многих людей с этим именем, в большой мере были присущи и Крузенштерну – ему не исполнилось и девятнадцати, когда он был награждён за геройские действия во время сражения у острова Готланд и произведён в лейтенанты. Свое первое кругосветное плавание он совершил, пересаживаясь с корабля на корабль, как обычный путешественник, после чего, вернувшись на родину, стал настойчиво рекомендовать Павлу I профинансировать кругосветный проект русских кораблей.
Но лишь после восшествия на престол Александра I инициатива была поддержана, и в августе 1803 года два корабля – «Надежда» и «Нева» вышли из Кронштадта. Плавание было долгим и трудным, однако оно принесло миру множество замечательных открытий. Так, помимо острова Пасхи, именно Иван Крузенштерн и его спутники стали одними из первых европейцев, чьи корабли прошли по Японскому морю, в результате чего были впервые составлены его точные мореходные карты. В августе 1806 года мореплаватели с триумфом вернулись в Россию, где вдохновитель проекта Иван Крузенштерн был награждён золотой медалью Географического общества и удостоен звания почётного члена Академии наук. Что и неудивительно – составленное им описание путешествия, а также «Атлас Южных морей» на несколько десятилетий стали руководством для географов и моряков всего мира.
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 72
Проектно - исследовательская работа
«Что в имени тебе моем?»
Подготовила:
Бережная Полина, 5 «А» класс
Руководитель:
Дидковская Валентина Владимировна,
учитель русского языка и литературы
Ярославль
2016
Содержание
Введение
1. Русские фамилии
1.1.Значение и происхождение слова «фамилия». История возникновения русских фамилий
2. Что в имени тебе моем?
2 .1. История имен
2.2.Что означают наши имена.
3. Из истории русских отчеств
II Исследовательская часть
1. Анкетирование одноклассников
2. Выводы и перспективы.
III Заключение
IV Список использованной литературы
V Приложения
Приложение 1(Анкета)
Приложение 2 ( Частушки – загадки об именах одноклассников)
Приложение 3(Узнай секрет по букве)
Введение
Представим себе на минуту фантастическую ситуацию: в наши руки попала машина времени, которая позволяет переносить в современность людей, хорошо известных в русской истории. Более того, представим, что эта машина времени позволяет задавать «гостям» из прошлого разнообразные вопросы. Пусть одним из таких «гостей» будет русский царь Иван Грозный. Однако элементарные вопросы интервью могли бы поставить Грозного в тупик. На первые два предложенных вопроса - Имя? Отчество? Фамилия? - он ответил бы без затруднений, однако третий вопрос вызвал бы у него затруднение. Почему? По двум причинам. Во-первых, ему не было известно слово «фамилия» в его современном значении: «наследственное семейное именование, прибавляемое к личному имени». Во-вторых, у него не было фамилии. Современные дети ответили бы на третий вопрос о фамилии Ивана Васильевича - Грозный, но не стоит путать фамилию с прозвищем.
Фамилия как и имя - это наша история. Они даются человеку лишь раз и навсегда.
А прозвищ у человека может быть сотни - тысячи, и ни одно из них не заменит ему фамилию и имя. Прозвище никогда не станет для человека дороже, чем собственные имя и фамилия. Поэтому каждый должен гордиться своей фамилией и с достоинством носить её, какая бы она ни была.
Ежедневно мы слышим и читаем десятки имен и фамилий, но ни один из нас ни разу, возможно, не задумывался над тем «Что же они значат?». Мне стало интересно это узнать. И я решила исследовать данный вопрос на примере своих имени и фамилии и имен и фамилий моих одноклассников.
Цель моей работы – проследить этапы возникновения и развития русских имен и фамилий на примере фамилий и имен одноклассников и своих собственных.
Задачи: 1)Изучить всю имеющуюся литературу по данной теме; 2)Провести анкетирование среди одноклассников; 3) Сделать выводы.
Гипотеза: я предполагаю, что имя и фамилия человека может многое рассказать об истории его рода и о предках.
Новизна работы заключается, во-первых, в том, что я никогда раньше не проводила
исследования на данную тему, и, во-вторых, ее результаты могут быть интересны для окружающих. Ученые - антропонимисты (антропонимика – наука, изучающая личные имена, отчества, фамилии, прозвища, псевдонимы людей и т. д.) подчеркивают, что изучение происхождения имен и фамилий способно дать полезные сведения и для историков, и для исследователей русского языка, т.к. некоторые слова, исчезнувшие из современного языка, могли сохраниться в фамилиях. Исследуя такие слова, мы можем восстановить и некоторые детали жизни наших предков. Российские исследователи - антропонимисты занимаются изучением русских фамилий относительно недавно, среди работ, посвященных этой теме, можно назвать Словарь русской ономастической терминологии Н.В. Подольской. Из него мне удалось узнать, что первые русские фамилии встречаются в дошедших до нас древнерусских документах 15 века, но существовать они могли и ранее. В 19 веке почти каждый русский уже имел фамилию. Но строгую наследственность и юридическую закрепленность они получили в 1930 году.
Актуальность исследовательской работы состоит в том, что многие из опрошенных пятиклассников хотели бы знать о происхождении своей фамилии, так как сейчас стало модным интересоваться своими предками, составлять фамильное (генеалогическое) древо. Фамилия - наследственное имя семьи. Фамилии и имена - своего рода живая история. Они доносят до нас множество забытых, никем не записанных слов и многие утраченные живой речью формы.
Объекты исследования: ученики 5-А класса(11-12 лет).
Методы исследования: 1.Метод изучения , поисковый. 2.Метод наблюдения.
3. Описательный. 4. Метод сравнения и сопоставление. 5. Анкетирование.
6. Метод анализа и обобщения. 7. Метод информирования.
Предполагаемый результат: узнав о происхождении своих имени и фамилии, а также имен и фамилий моих одноклассников, я смогу пополнить знания не только о своей семье, но и результатами своего исследования помогу составить более полное генеалогическое древо своим одноклассникам.
I Теоретический материал
Русские фамилии
Тайна фамилии много расскажет
Чью – то судьбу непременно покажет.
Смысл фамилий знать нужно давно.
Тайну укрыть никому не дано!
Значение и происхождение слова «фамилия»
Интересна история самого слова «фамилия». По происхождению своему оно латинское и в русский язык попало в составе слов, заимствованных из языков Западной Европы. Но в России слово фамилия поначалу употреблялось в значении «семья». И только в XIX веке слово фамилия в русском языке постепенно приобрело своё второе значение, ставшее затем основным. Как известно, фамилия – это наследственное семейное именование, употребляемое вместе с личным именем. То есть она передаётся из поколения в поколение, от старших членов семьи – младшим.
В словаре С.И. Ожегова мы находим следующее толкование: «Фамилия – 1.Наследственное семейное наименование, прибавляемое к личному имени. Девичья фамилия. 2.То же, что род. Старинная фамилия. 3. То же, что семья (в 1 значении; устар.). Всей фамилией отправились в гости». «При разработке Кодекса законов о браке и семье возникла необходимость научно определить термин фамилия. Главное управление Загса СССР обратилось к группе ономастики Института этнографии АН СССР. В результате обсуждения принято такое определение фамилии: наследственное имя семьи, устойчивое не менее как в трёх поколениях», - утверждает В.А.Никонов.
Соответственно, чтобы узнать, в чём состоит значение и тайна фамилии, нужно обратиться к её истокам, понять, какова их история и происхождение. Фамилия – очень ценный материал для исследования в разных областях знаний.
История возникновения русских фамилий
Порядок был когда-то русский:
Спроси: "Ты чей, каких родов?"
Ответ был ясен, горд по-русски:
«Я сын Петра. Я есть Петров».
Л. Онучина
Русские фамилии - это общее имя членов семьи, наследуемое далее двух поколений.
На Руси фамилии образовывались от имени предка и отчества (Иванов, Петров); от места или от эпитета по месту жительства предка (Задорожный, Заречный); от названия города или местности, из которой происходил человек (Москвитин, Тверитин, Пермитин); от профессии, должности предка (Сапожников, Лаптев, Приказчиков, Бондарь); от порядка рождения предка (Третьяк, Шестак); от этнического происхождения предка (Хохлов, Литвинов, Поляков, Татаринов, Москалёв). Чаще фамилии в своём основании имели кличку или отчество какого-либо члена рода, чем-нибудь отличившегося, переехавшего в другую местность, ставшего владельцем имения или главой особенно большого семейства. Так и писали в документах: "сотник, прозвище Блоха"; "Неупокой Карга"; "Первой Добрыня, зовомый Чернобровец".
Вспомним, как звали трех былинных богатырей: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович.
Муромец – не фамилия, а прозвище, напоминающее о том, что храбрый «Илья сын Иванович» он был родом из города из Мурома.
Добрыня Никитич – сын Никиты.
Попович – может показаться нам фамилией, но в древние времена Попович было прозвищем по роду занятий отца - попа.
В различных общественных слоях фамилии появились в разное время. Первыми в 16-17 вв. приобрели фамилии князья и бояре. В 18-19 вв. стали появляться фамилии у служивых и торговых людей. В них часто отражались географические понятия по факту рождения. Духовенство стало приобретать фамилии лишь с середины 18 в., обычно образуемые от названий приходов (Преображенский, Никольский, Покровский и т. п.).
В середине 19 в., особенно после отмены крепостного права в 1861 г., формируются фамилии крестьян (от фамилий помещиков, названий населённых пунктов, прозвищ, отчеств), а у некоторых они появились только в 30-е годы 20 века. В настоящее время известно более 200 тысяч русских фамилий.
Что в имени тебе моем?
История имен
Имена, имена, имена –
В нашей речи звучат неслучайно:
Как загадочна эта страна,
Так и имя – загадка и тайна.
А.Бобров
Без чего на свете нельзя обойтись? Что радует слух лучше любой музыки? О чем эта загадка? Нас не было - оно было,
Нас не будет - оно будет;
Никто ни у кого его не видел,
А у каждого оно есть. (Имя)
Конечно же, это собственное имя. Людей нарекали именами еще с древнейших времен. Так, читаем у древнегреческого поэта Гомера в его «Одиссее»:
«Нет меж живущих людей, да не может и быть, безымянных:
В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный,
Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает...»
В кладезе народной русской мудрости сохранилось немало пословиц и поговорок об именах:
В лицо человек сам себя не признаёт, а имя своё знает.
С именем Иван, а без имени – болван.
Убогому кличка голыш.
Такое прозванье, что с морозу не выговоришь.
Крестил поп Иваном, прозвали люди болваном.
Разумником поп окрестил, да не тем слывёт.
На Макара "все шишки валятся"
Куда Макар телят не гонял
Аника - воин, сидит да воет.
Человеческое имя с древнейших времен обладает магической силой, является объектом различных теорий и исследований. Имя окутано завесой тайны. Этот таинственный мир, разнообразный и красочный, непостижимым образом влияет на наши судьбы.
Роль имени в жизни человека всегда волновала и будет волновать людей. Исторические сложилось мнение, что через определенное имя можно передать человеку качества характера и судьбу.
Каждому человеку важно знать значение собственного имени, его происхождение, почему именно это имя ему было дано и насколько оно популярно среди его ровесников . Ведь имя дается при рождении и сопутствует человеку всю жизнь, являясь своеобразной визитной карточкой его носителя.
А что же означают наши имена?
Имена появились на заре человеческой истории, вместе с появлением речи. Хотя в современном понимании к личным именам первобытных племен лучше всего подошел бы термин «прозвища». Тем не менее, имена пришли к людям раз и навсегда. Имя - это первое, что упоминается в разговоре, когда речь заходит о том или ином человеке. Имя, это первое, что получает человек при рождении. «Без имени ребёнок – чертёнок», - говорили в народе.
А что же это такое – имя? В словаре В. И. Даля читаем: имя – это «название, наименование, слово, которым зовут, означают личность». Изначальный смысл имени заключается в том, чтобы одним точным словом или фразой попытаться схватить, обозначить глубинный смысл вещи, выявить ее суть, найти характерную ее особенность.
Имена людей – это часть истории и народов. У русских имен интересная история. Одни из них прожили долгую жизнь и сохранились до нашего времени, другие появились совсем недавно.
С древнейших времен человечество трепетно относилось к имени. Его не давали просто так. Как правило, оно свидетельствовало о предназначении ребенка и было связано с именем Бога, на покровительство и защиту которого рассчитывали. Поэтому во многих странах ребёнку давали два имени: истинное и ложное. Истинное имя тщательно скрывалось, чтобы злые силы не воспользовались им и не нанесли человеку вред. В древнерусских летописях есть такие имена, как Неждан, Неудача, Огурец, Нелюб, Ончутка (то есть "черт"), Нехорошей, Лубяная, Сабля, Болван, Поганый Поп… Однако, ошибочно думать, что люди, носившие их, везде были лишними, незваными и невезучими. Наши предки очень боялись сглаза, злого слова и умысла. Они считали, что наибольшей опасности подвергаются добрые, честные, сильные люди. Именно поэтому заботливые родители называли своего ребенка «плохим» именем, надеясь, что оно защитит их дитя от нечистой силы. Не случайно во многих русских сказках Иванушка - дурачок оказывался самим умным и удачливым сыном.
А как благозвучны славянские имена! Мужчины именовались Велимирами, Бориславами, Ладомирами, Изяславами, Добромирами, Ратиборами, Пересветами, Стоянами, Святогорами, Милославами, Хоробрами. Женщинам давали имена Любава, Станислава, Светозара, Тихомира, Милана, Милослава, Лада, Забава, Златоцвета, Ждана, Голуба, Веселина, Ярослава. Значение этих имён легко определить, оно понятно и нам, потомкам. К сожалению, славянские имена оказались несправедливо забытыми, особенно с введением христианства.
На раннем этапе развития цивилизации жители Древней Руси носили имена-клички, взятые от названий животных, растений, вещей и всего того, что было на виду всегда. Одни имена связывались с событиями из жизни людей, другие – указывали на занятия людей, приметы или особенности характера человека. В древней Руси имен было много. Нам они сейчас кажутся смешными, но отмечали они наиболее характерные признаки или внешние особенности человека, например: Светлана, Беляк, Черныш, Мал, Косой, Рябой, Кудряш. Были имена, отражавшие порядок появления детей, например: Первой, Вторуня, Старшой. Вот несколько характеристик имен по характеру – Добрыня, Храбр, Горд, Молчун, Умник, Несмеяна, Досада, Добрава; по профессии – Кожемяка, Селянин и др. Можно не поверить в их подлинность, подумав, что это клички. Но это действительно имена наших предков.
Существовало убеждение, что если дать ребенку имя известных в какой - то местности плохих людей, то и ребенок приобретет подобные отрицательные черты. Следовательно, нужно давать только хорошие. Отсюда сформировалась традиция, распространенная и по сей день, - наречение человека «в чью-то честь».
Современные, известные нам имена: Александр, Алексей, Иван, Дмитрий, Татьяна, Оксана и другие пришли к нам из других языков. Учёные подсчитали, что
90 % современных русских имён – иностранные по происхождению. Они пришли к нам из греческого, латинского, еврейского, арамейского, персидского, скандинавских языков с принятием христианства.
И при крещении стали давать человеку второе имя, древнегреческое, латинское, древнееврейское и другие. Русскому человеку чужестранное имя было непонятно, им пользовались только в документах, а в быту не употребляли. Например: в документах значилось Стефан, а в быту звали Степан или Иоанн-Иван.
В России, на протяжении довольно долгого времени
Приложение №1 «Частушки – загадки об именах одноклассников»
***
В школе учится мальчишка
Пятиклассник, шалунишка
Разорвал тетрадь и книжку
Наказала мама ….. (Мишку)
***
На окошке Карлсон сел,
И варенье тут же съел.
Просит: «Дай мне шоколад!»
Стать готов друзьями ….. (Влад)
***
Прочитала сказки
И закрыла глазки
Ночью снились страсти,
Жаловалась …… (Настя)
***
Шить умеет и поёт-
Помощь бабушке растёт.
Учится отлично в школе,
Хочет быть певицей……. (Поля)
***
Спортсмен, любит заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться
Укрепляет силу - воли,
Чемпионом будет….. (Коля)
***
Если ищете тихоню,
То скромнее не найти,
Имя редкое такое –
Аня, как тебя найти? (Аня)
Ты вратарь, твоя работа,
Защищать свои ворота.
На него надежда наша
Не пропустит шайбу ….. (Саша)
***
Катя – строгая натура,
И серьезная вполне,
Если воли дать маленько –
Она пляшет на столе! (Катя)
***
Если нужен вам порядок,
В друзья Арину выбирай,
Только ей дарить подарки
Никогда не забывай. (Арина)
***
Кропотливая во всем,
Даша украшает дом.
Только спутница – гордыня,
Ох, мешает ей во всем. (Даша)
***
Женя ходит в одиночку.
Нет друзей и нет подруг.
Не пора ли ставить точку
И любить детей вокруг.
(Женя)
***
Наш Адлан - то оттоптал
Ноги, как бульдозером.
Словно утки, будем плавать
В ластах мы по озеру.
(Адлан)
***
Для чего, скажите, дети,
Существуют книги?
Чтоб Максим наш колотил
Всех мальчишек ими.
(Максим)
***
У кого четверок много
И ума палата.
Слава знает все на свете,
Даже о лопате.
(Слава)
***
Ходил по улице герой
Без шапки зимнею порой.
И вот сидит он дома-
Теперь болеет ….. (Рома)
***
Егор ходит на уроки,
Пишет всем послания.
Кто получит телеграмму,
Терпит наказание.
(Егор)
***
Если ищете давно
Вы руководителя,
Выбирайте только Геру –
Вашего спасителя! (Герман)
***
Не судите вы Арину
За её прекрасный вид.
Ненароком вдруг Арина
Всех парней в себя влюбит. (Арина)
Приложение 2. « Узнай секрет по букве»
Гласные буквы
А - символизирует начало – творца, первооткрывателя, создателя идеи
Е – самокритичность, самовыражение, оригинальность, щедрость
Ё – вспыльчивость, отсутствие сдержанности
И – миролюбивая натура, добрая и ранимая душа
О – стремление понять все жизненные законы и предназначения, умение рассуждать
У – склонность к открытым высказываниям своих мыслей, великодушие
Э – тщеславие и некорректная показуха, любознательность, пронырливость
Ю – любовь к общественным наукам, способность к жестоким поступкам
Я – умение добиваться цели и отстаивать свои позиции
Согласные буквы
Б – финансовая независимость
В - творческая личность, коммуникабельность
Г – любознательность, стремление к большим знаниям
Д – обдуманность, осторожность в принятии любых решений, доброжелательность
Ж – возвышенные взгляды, замкнутая натура
З – трусость, отличная интуиция
К – умение держать всё в себе, скрытность натуры
Л – стремление найти и выполнить своё предназначение
М – большая любовь к природе, практичность
Н – самодостаточность, самолюбие, творческие скрытые способности
П – большое количество идей, инициативность, склонность к обобщениям
Р – самоуверенность, ум, смелость, решительность
С – раздражительность, недовольство окружающими, вспыльчивость, но быстрая отходчивость
Т – неспособность трезво оценить свои возможности, максимализм
Ф – преувеличение значительности своей личности, склонность ощущать себя центром вселенной, лживость
Х – стабильность, прочность, хорошее финансовое положение, независимость
Ц – амбиции, заносчивая натура
Ч – преобладание коллективизма в ущерб личности, развитое чувство долга, альтруизм
Ш – умение держать высоко поднятую голову, ощущение важности собственной персоны
Щ – желание всегда помочь, великодушие, умение руководить
Приложение 3. «Анкета»
Анкета для детей
1.Знаешь ли ты происхождение своей фамилии? _________________________
2. Если «да», то кто тебе рассказал о ее происхождении?_________________________
3.Можешь ли ты назвать своих знаменитых однофамильцев? (Запиши их имя и профессию) _______________________________________________________________________________________
4 . Знаешь ли ты, почему тебе дали именно это имя? (нужное выдели)
А) согласно семейным обычаям, часто в память или в честь дорогого родного человека,
Б) из-за красивого звучания, сочетания с отчеством отца;
В) потому что редкое;
Г) желание родителей;
Д) потому что модное, актуальное.
