Почему маленькая девочка не боится говорить с волком? Она что, не видит, что это страшный зверь? За кого она его принимает и почему не пытается убежать?
Эти вопросы задают себе многие родители, читая детям «Красную Шапочку». Встреча и разговор с волком на лесной дорожке кажутся неестественными даже для сказки - девочка беседует с ним без страха, как с соседом. Это при том, что волков всегда боялись. И почему героиня принимает волка за бабушку? Она что, так глупа или слепа?
Чтобы понять эти странности, нужно вернуться к народной сказке, на основе которой Ш. Перро создал свою «Красную Шапочку». Называется она «Сказка про бабушку» и начинается примерно так же, как и у Перро: «Однажды женщина приготовила хлеб и сказала своей дочери: «Собирайся и отнеси тёплую булочку и бутылку молока бабушке». Девочка собралась и пошла. На перекрёстке двух дорог она встретила бзу (bzou), который спросил её: «Куда ты идёшь?»
Кто этот бзу? Непонятно это было и фольклористу Ахиллу Мильену, записавшему сказку в 1885 г. в Бургундии. Рассказчики объяснили ему, что на местном диалекте так называют волков-оборотней. Согласитесь, это объясняет, почему девочка запросто говорит с волком: она уверена, что перед ней обычный мужчина, и даже не догадывается, что это оборотень в виде человека. В этом свете иначе смотрится и знаменитый диалог с бабушкой, лежащей в постели. Девочка видит перед собой бабушку, которая постепенно превращается в волка. И когда она спрашивает старушку, почему та такая волосатая, то видит, как на коже у неё появляется густая растительность. Когда спрашивает про когти, видит, как они вырастают из ногтей, про уши - видит, как они удлиняются и становятся треугольными, про рот и зубы - видит, как расширяется рот и в нём появляются клыки.
Почему же Ш. Перро отказался от оборотня, который в сказке кажется более органичным и понятным, и поменял его на волка? Причина - в эпохе. Людовик XIV проводил радикальную реформу построения единого французского общества. Для этого в стране активно боролись с народными суевериями, колдовством, верой в оборотней и прочей бесовщиной. И оборотень в сказке остаться просто не мог - ведь в нём предписывалось видеть не представителей тёмных сил, а просто душевнобольных, которые в припадке нападают на людей по ночам.
На первых рубежах этой борьбы с суевериями был Шарль Перро - академик, писатель и очень влиятельный чиновник. Он правая рука могущественного Жана-Батиста Кольбера, а сам Кольбер - правая рука «короля-солнца». Тогда не было более влиятельного человека во Франции. Перро проработал с ним более 20 лет, но и после смерти Кольбера продолжал руководить академией и принимал активное участие в идеологической политике. По мнению ряда учёных, сборник сказок Перро был частью такой политики, призванной смягчать нравы. Вместо грубых и порой жестоких народных сказок, полных всякой нечисти и непристойностей, писатель подготовил свои облегчённые варианты сказок, которые достаточно быстро пошли в народ. Во Франции даже в те годы, в конце XVII века, много читали, была популярна так называемая «Голубая библиотека» - грошовые книжечки для народа. И сказки Перро были самыми читаемыми, их переиздавали многократно.
Сказочник-чиновник не только выкинул из народных сказок грубости, суеверия и заменил страшных ведьм обаятельными феями (см. инфографику), он ещё ввёл привлекательные и умильные детали. Так, обычную деревенскую девочку из народной сказки он сделал обаятельной милашкой и подарил ей красивую красную шапочку (у её простонародной героини голова была непокрытой). Благодаря этому гениальному ходу сказка стала одной из самых популярных в мире. Но кроме того Перро сочинил для каждой сказки стихотворные нравоучения - как в баснях. И, по сути, волшебная история про девочку и оборотня превратилась в басню о том, что девицам не стоит слушать злых людей, ведь они подобны волкам и к ним можно «попасть на третье блюдо». А в баснях звери действуют наравне с людьми - это закон жанра. Для Перро волк - лишь символ злого человека, соблазняющего невинных девочек. И дабы воспитательный эффект был более сильным и шокирующим, он отрезал у сказки счастливый конец: у Перро девочка с бабушкой погибают.
Интересно, что законы построения сказки (а они существуют, как и законы природы), позже отомстили ему. Когда «Красная Шапочка» пошла в народ, ей снова придумали хороший конец (девочку и бабушку спасают охотники, случившиеся рядом), а нравоучение выкинули. Именно в таком виде её записали и издали братья Гримм, и именно этот вариант кажется нам каноническим. Почти во всех изданиях в нашей стране приведена именно версия братьев Гримм с хорошим концом, правда в качестве автора указан... Шарль Перро.
В одной деревне жила добрая ласковая девочка. Мать и бабушка её очень любили. Да и каждый, кто встречал девочку, улыбался, увидев её приветливое, хорошенькое личико. Ко дню рождения бабушка подарила ей такую нарядную и удобную красную шапочку, что девочка не расставалась с ней даже дома. Все так и стали её называть — Красная Шапочка.
Однажды мама напекла пирожков и сказала:
— Сходи, доченька, проведай бабушку, отнеси ей пирожков и горшочек масла. Да узнай, здорова ли она?
Красная Шапочка сразу же пустилась в путь.
Бабушка жила в соседней деревушке за лесом.
Пошла Красная Шапочка по знакомой лесной тропинке и встретила Волка. Три дня он ничего не ел и был очень голоден.
Захотел Волк съесть девочку, да услышал, что рядом стучат топоры дровосеков, и побоялся.
— Куда ты идёшь? — спросил Волк девочку.
Приветливо улыбаясь, Красная Шапочка ответила:
— Я иду к бабушке. Несу ей пирожки и горшочек масла.
Красная Шапочка не знала, как опасно разговаривать в лесу с незнакомцами.
— А где живёт твоя бабушка? — спросил Волк.
— Домик бабушки сразу за мельницей, — ответила Красная Шапочка.
— Собрала бы ты для бабушки хороший букет цветов. То-то она обрадуется! — сказал Волк.
Пока девочка рвала цветы и складывала их в букет, Волк добежал до домика бабушки и постучал: тук! тук! тук!
— Кто там?— спросила бабушка.
Ей нездоровилось, и она лежала в постели.
— Это я — ваша внучка. Принесла вам пирожки и горшочек масла.
— Дёрни за верёвочку — дверь и откроется! — крикнула бабушка.
Волк так и сделал.
Дверь открылась.
Волк тут же набросился на бабушку и проглотил её.
Потом он натянул на себя бабушкин халат, надел бабушкин чепец и улёгся в постель, поджидая Красную Шапочку.
Вскоре Красная Шапочка постучала в дверь: тук! тук! тук!
Красная Шапочка испугалась было, но подумала, что у бабушки болит горло, и сказала:
— Это я, ваша внучка. Принесла вам пирожки и горшочек масла.
— Дёрни за верёвочку, дверь и откроется.
Красная Шапочка открыла дверь и вошла в дом.
Волк сказал ей:
— Положи всё на стол и приляг ко мне. Ты, наверное, устала.
Девочка подошла к кровати и очень удивилась:
— Бабушка, какие у вас большие руки!
— Это для того, чтобы крепче тебя обнимать, внученька!
— Бабушка, почему у вас такие большие уши?
— Это чтобы лучше тебя слышать, дитя моё!
— Бабушка, почему у вас такие большие глаза?
— Это чтобы лучше видеть тебя, дитя моё!
— Бабушка, какие у вас большие зубы!
— Это чтобы съесть тебя! — сказал Волк и широко раскрыл пасть.
Увидев страшную волчью пасть, Красная Шапочка от ужаса зажмурилась и закричала, что было силы.
На счастье, в это время шли мимо дровосеки. Услыхав крик девочки, они вбежали в домик бабушки и убили Волка. Разрезали Волку живот, и оттуда вышла бабушка, страшно испуганная, но целая и невредимая!
Запомни:
Незнакомцам всё рассказывать
опасно —
Ведь сказка кончиться могла
ужасно!
Вопросы по сказке
Тебе понравилась героиня сказки? Почему её прозвали Красной Шапочкой?
Кого Красная Шапочка отправилась проведать? Что она несла в корзинке?
Почему Волк так легко обманул Красную Шапочку?
Кто спас Красную Шапочку и её бабушку от Волка?
Как ты думаешь, Красная Шапочка поняла, что разговаривать с незнакомцами и рассказывать о себе опасно?
Любимой сказкой из детства у многих считается "Красная шапочка". Автор этой истории в детстве интересует немногих, но вот на уроках внеклассного чтения о нем говорят. Это нужно знать хотя бы для того, чтобы взять книгу в библиотеке. Там могут спросить фамилию, имя автора "Красной Шапочки". Кто написал эту чудесную сказку? Библиотекарь может предложить вам на выбор три книжки. Сказка в них одна, но авторы разные.
Сначала во Франции появилась народная сказка о девочке в красной шапочке. На ее основе сочинил свою историю Шарль Перро, а уже его сказку переработали братья Гримм. Можно взять все три книги, прочитать, сравнить их сюжеты, найти отличия. Предлагаем вам немного подробнее узнать об авторах "Красной Шапочки", сказки с моралью для детей.
Итак, на основе народной "Сказки про бабушку" Шарль Перро сочинил свой вариант. В народной сказке говорится, что одна женщина испекла хлеб и попросила свою дочурку отнести одну булку с молоком своей бабушке. Девочка послушалась и пошла. На одном из перекрестков ей повстречался бзу. В Бургундии так тогда называли волка-оборотня. Читателю становится понятно, почему девочка не побоялась заговорить с волком, ведь он был похож на обычного мужчину. Точно также и у постели она вместо волка видит свою бабушку. Только со временем замечает на ее коже появление растительности, а потом когти, уши, зубы и клыки.
Шарль Перро отказался от оборотня и использовал обычного волка, но девочка все равно его не боится. Дело в том, что в XIV веке велась активная борьба с суевериями. Писатель подготовил облегченный вариант сказки, без грубости и жестокости. Деревенская девочка из деревни была заменена им на обаятельную милашку в красивой красной шапочке. Народную сказку Перро переделал в своеобразную басню. Волк показан символом злого человека, которому не стоит доверять. Сказка Перро заканчивалась трагически - девочка с бабушкой погибли.
Таким трагическим концом писатель нарушил законы построения сказки, поэтому после ее выхода сами люди опять придумали ей счастливый конец. Эту идею подхватили братья Гримм и выпустили свой вариант, где бабушку и девочку спасает охотник. В качестве соавтора они указали Шарля Перро. Поэтому на вопрос о том, кто написал "Красную Шапочку", нельзя дать однозначный ответ. В России распространена версия братьев Гримм, но автором указывается Перро.
Общие черты всех трех сказок
Итак, вам уже более понятно, кто написал "Красную Шапочку". Автором сказки, Шарлем Перро, был обработан народный вариант. Потом его сказку слегка изменили братья Гримм. Если прочитать все три истории, то можно заметить много общего. В сюжете этих сказок говорится о девочке, которую обманул волк. Во всех версиях главной героиней является девочка, отправившаяся проведать бабушку. В двух последних версиях девочка имела шапочку красного цвета, за что ее прозвали Красной Шапочкой. Во всех трех сказках присутствуют волк, мама, бабушка. В народной сказке и версии Перро на помощь прибежали дровосеки, а у братьев Гримм - охотник.
Сюжетная линия и поучения народной сказки
Если прочитать все три сказки, то сразу всплывет разница в сюжетах. У Шарля Перро и братьев Гримм Красную Шапочку съел волк, а во французской народной сказке девочка смогла освободиться с помощью своей хитрости и находчивости. Она вернулась домой целая и невредимая. А было это так: волк привязал ее прочной ниткой к ноге и держал, чтобы она не убежала. Красная Шапочка легонько нитку оборвала и вскарабкалась на дерево. Когда волк дернул за нитку, то девочки уже не было. Стал он искать ее, да только на дерево взобраться не смог. Народная сказка имеет следующую мораль: даже маленькой девочке удастся победить сильного врага с помощью смелости и находчивости.
Мораль и героиня сказки Шарля Перро
Красная Шапочка в сказке Перро очень разговорчивая и общительная девочка, она не побоялась завести беседу с волком. Ему она поведала, куда идет и где живет ее бабушка. Если героиню народной сказки изобразили ловкой, находчивой девочкой, сумевшей обхитрить волка, то у писателя она стала доверчивой и бесхитростной. Она без опасения попадает в сети волка. Дорогу к бабушке она выбрала самую длинную и пошла по ней медленно, любуясь цветами и бабочками. Красная Шапочка настолько доверчивая, что выполняет все просьбы волка. Он просит ее положить пирожки и горшочек с маслом куда-нибудь и прилечь возле него. Мораль сказки Перро такова, что не стоит доверять незнакомцам, иначе за это нужно будет отдать жизнь.
Отличительные черты сказки братьев Гримм
Еще в самом начале сказки братьев Гримм мама дает Красной Шапочке много наставлений. Она просит идти дочку скромно, не сворачивать с дороги. Мама акцентирует внимание на то, чтобы девочка обязательно поздоровалась с бабушкой. Читатель видит Красную Шапочку заботливой внученькой. По дороге к дому бабушки девочка решила нарвать старушке букет цветов, чтобы порадовать ее.
Уже в конце сказки, после всех пережитых неприятностей, героиня дает обещание никогда больше не сворачивать с главной дороги в лесу без разрешения мамы. Братья Гримм учат детей слушаться взрослых и не нарушать их запреты.
Как связана мораль сказок со временем их создания?
Важно знать, почему у похожих между собой сюжетом сказок о Красной Шапочке меняется мораль. Многое зависело от того, в какое время было написано произведение. Появление французской народной сказки зафиксировано в XV столетии, то есть в Средние века. В те времена модными были рыцарские подвиги и турниры. Все друг перед другом хвастались храбростью, смелостью, ловкостью и хитростью. Поэтому народ не мог придумать другую концовку, как освободить смелую и находчивую девочку от коварного волка и вернуть ее целой и невредимой к маме.
Шарль Перро пересказал эту историю в XVII веке. Тогда мораль и нравы были очень строгими, хитрость и изворотливость не имели особой ценности. Очень важным тогда было соблюдать правила приличия. Поэтому сказочником Перро была изменена французская народная сказка. Писатель хотел показать, что юным девушкам нужно опасаться незнакомцев. Братья Гримм к данной морали добавили каплю того, что юные особы должны быть послушными, за что их вознаградят взрослые.
Немного о спасителе Красной Шапочки
Нужно отметить, что в сказке братьев Гримм большое внимание уделяется тому, кто спас Красную Шапочку и бабушку. В первых двух сказках это сделали дровосеки. О них упоминается всего двумя-тремя строчками. А в последнем варианте появился очень заботливый и внимательный охотник. Его удивил сильный храп бабушки, и он решил посмотреть, все ли у нее в порядке. Его действия занимают почти третью часть сказки. Он решил не убивать волка из ружья, потому что догадался, что тот проглотил бедную старушку. Охотник взял ножницы и вспорол волку брюхо.
Неспроста братья Гримм уделяют этому моменту освобождения большое внимание. Это связано с историческими событиями тех лет. Любимую родину писателей поработили французские войска Наполеона. В Германии царили голод, нищета, унижения. Немецкий народ очень ждал освободителя и защитника от страданий. Возможно, обнадеживающий конец сказки о мечтах немецкого народа об освобождении. Братья Гримм в конце истории показывают доброго и сильного покровителя - охотника, который справился со злым и коварным зверем.
Автор песни Красной Шапочки
На основе сюжета любимой многими сказки было создано много мультипликационных и художественных фильмов. Особенно ребятишкам в России нравится советский музыкальный фильм "Про Красную Шапочку". Это своеобразное продолжение классической сказки. Режиссер придумал доброго волка, трусливых дровосеков. А главной героине удалось спасти волков от злых людей. Красную Шапочку удачно сыграла юная Яна Поплавская. В этом фильме прозвучала знаменитая песня Красной Шапочки, которую с удовольствием напевают многие ребятишки. Написали эту песенку поэт Ю. Ким и композитор А. Рыбников. Песня получилась очень легкой, веселой, раскрывающей характер добродушной и любознательной девочки.
Литературная игра по сказкам Ш.Перро.
Вед.: Много лет назад во Франции жил преуспевающий адвокат, архитектор при дворе короля, признанный ученый и поэт. В возрасте 68 лет им была издана книга сказок «Истории, или Сказки былых времен (сказки моей матушки Гусыни) с моральными поучениями».
Благодаря этой книге мир познакомился с Красной Шапочкой, Спящей красавицей, Котом в сапогах… Этих героев знают сегодня во всем мире. Книга сказок вышла под именем Дарманкура (сына Шарля Перро), но большинство ученых считают автором Ш.Перро.
Шарль Перро родился 12 января 1628 года в Париже в семье крупного буржуа. Ш.Перро рано начал сочинять, и к тринадцати годам он сложился как вполне подготовленный сочинитель. Получив хорошее образование, Перро становится сначала адвокатом, а потом работает приказчиком у своего старшего брата – финансового сборщика в Париже. С 1663 года он возглавляет Комитет литературы и становится заметной фигурой при дворе французского короля Людовика XIV. Все это время он сочиняет стихи, пьесы и совсем не думает о сказках.
В 1672 году Шарль Перро женится на Мари Пишон, которая родила ему четверых детей. Но в 1678 году случилась беда – жена Шарля Перро заболела оспой и умерла. Перро проводит все дни за работой, а вечера овдовевший отец посвящает детям. Он вспоминает те сказки, которые сам когда-то слышал от старших, и рассказывает их своим детям.
Год 1685 стал важным годом в биографии Перро и первым годом в биографии Перро – сказочника. Он взялся написать свою первую сказку. Перро назвал ее «Гризельда» – по имени главной героини, простой пастушки, ставшей женой принца. На долю Гризельды выпали нелегкие испытания, но она, преодолев их, добилась своего счастья.
Во времена Перро сказка была нелюбимой падчерицей литературы, ей не было места ни в книге, ни в салоне богатого дома. Но благодаря Шарлю Перро сказки стали популярны и любимы во всех семьях – богатых и бедных. Перро продолжает писать сказки. В 1695 году из печати выходит первое издание сказок Перро – «Сказки матушки Гусыни». Сказки переиздаются, переводятся на другие языки.
Умер Шарль Перро в 1703 году. Но его сказки до сих пор знают и читают дети всего мира. Посмотрим, знаете ли их вы.
Игра.
1 конкурс. Разминка «Ашипки».
Командам раздаются карточки с перепутанными названиями сказок Перро. Участники должны написать правильные названия.
1. «Синяя шапочка». (Красная шапочка)
2. «Девочка с пальчик». (Мальчик с пальчик)
3. «Красная борода». (Синяя борода)
4. «Рике в сапогах». (Рике с хохолком)
5. «Подарки красавицы». (Подарки феи)
6. «Кот с хохолком». (Кот в сапогах)
7. «Спящая золушка». (Спящая красавица. Золушка)
2 конкурс. «Отгадай загадку».
От команды выходит один человек, вытягивает карточку с загадками и отгадывает их.
1. Что за зверь гуляет в сказке. 2. Она красива и добра,
Ус топорщит, щурит глазки, Имя её – от слова «зола».
В шляпе, с саблею в руках, (Золушка)
И в огромных сапогах.
(Кот в сапогах)
3. Девочка хорошая по лису идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет:
За кустами светится пара злющих глаз,
Кто –то страшный встретится девочке сейчас.
(Красная шапочка)
1. Всех жён его постигла злая участь – 2. Я – всем известный мальчик,
Лишил он жизни их… Я ростом ровно с пальчик.
Какой злодей! Но я не огорчаюсь,
Кто ж он? Назовите имя скорей! Я только улыбаюсь.
(Синяя борода) (Мальчик-с-пальчик)
3. Спит юная дева уж сотню лет,
Спасителя-принца всё нет и нет.
(Спящая красавица)
1. Жизнь красотой его не наделила, 2. Знайте, этого плутишку
Зато умом сверх меры наградила. Никому не обхитрить:
Ум и помог ему счастливым стать. Людоеда, словно мышку,
Кто сможет его имя отгадать? Умудрился проглотить!
(Рике с хохолком) (Кот в сапогах)
3. Принцесса спит сто лет, сто лет,
А рыцаря всё нет и нет.
И если рыцарь не найдётся,
Принцесса так и не проснётся.
(Спящая красавица)
1. Эта сказка не нова, 2. Охотнику нужна двустволка,
В ней принцесса всё спала, Чтоб девочку спасти от ….. (волка)
Феи злобной то вина
И укол веретена. (Спящая красавица)
3. Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла,
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же!
Кто это? Кто тут подскажет? (Золушка)
3 конкурс. Викторина «Что? Как? Почему?»
Вопросы задаются командам поочерёдно. Если команда не отвечает или отвечает неправильно, то вопрос передается другой команде.
1. Почему падчерицу прозвали Золушка? (Она часто сидела в уголке возле камина на ящике с золой)
2. Сколько сыновей было у мельника? (Трое)
3. Что несла Красная Шапочка своей бабушке? (Пирожок и горшочек масла)
4. Сколько раз Людоед совершал свои превращения и в кого он превращался? (Два: во льва и мышь)
5. Кто спас Красную Шапочку и её бабушку? (Дровосеки)
6. Сколько лет должна была спать заколдованная принцесса? (Сто)
7. Как называл своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз де Карабас)
8. Сколько лет было принцессе, когда она уснула? (Шестнадцать )
9. Что получили в наследство старшие братья Маркиза де Карабаса? (Старший – мельницу, средний – осла)
10. Сколько волшебниц было приглашено в крёстные принцессе? (Семь)
11. Что потеряла Золушка, когда убегала с бала? (Хрустальную туфельку)
12. Что должно было произойти, чтобы проснулась Спящая красавица? (Её должен был поцеловать принц)
13. Как звали королевского сына с хохолком? (Рике)
14. Чем уколола палец принцесса? (Веретеном)
15. Какая шкура заменяла платье принцессы? (Ослиная)
16. Из какого овоща фея сделала карету для золушки? (Тыква)
4конкурс. Кроссворд «Восемь сказок Шарля Перро».
- Красная (шапочка)
- Спящая (красавица)
- ……. шапочка. (красная)
- Замарашка. (Золушка)
- …….. с пальчик. (мальчик)
- Мальчик с (пальчик)
- Фея. (волшебница)
- Синяя (борода)
- …. с хохолком. (Рике)
- 10. Кот в (сапогах).
5 конкурс. «Музей чудесный вещей».
Команды получают карточки с перечнем волшебных предметов из сказок Перро и пишут из какой сказки каждый из них.
1. Волшебная палочка. (Золушка)
2. Тыква. (Золушка)
3. Хрустальные туфельки. (Золушка)
4. Веретено. (Спящая красавица)
5. Сапоги. (Кот в сапогах, Мальчик –с-пальчик)
6. Камешки. (Мальчик-с-пальчик)
7. Корзинка с пирожками. (Красная шапочка)
8. Красная шапочка. (Красная шапочка)
9. Колечко. (Ослиная шкура)
10. Связка ключей. (Синяя борода)
6 конкурс. «Телеграммы».
Команды получают телеграммы и должны угадать, кто их автор.
ТЕЛЕГРАММА.
«Всем! Всем! Всем принцам и королевичам! Убедительная просьба в ближайшие сто лет не беспокоить. Хочу поспать!» (Спящая красавица)
«Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал». (Золушка)
«Матушка очень меня любила.
Шапочку красную мне подарила». (Красная шапочка)
«А я маленький, да удаленький!» (Мальчик-с-пальчик)
Вед.: Вот наша игра и подошла к концу. Давайте подведем итоги.
Определяется команда победитель, участникам которой вручаются призы.
