Я рад, что вы решили пройти начальный видео курс – Основы работы на компьютере. Этот курс представляет собой учебник, который многие, его прошедшие, уже называют – Компьютер для чайников.

Если вы сразу хотите приступить к его обучению, то для начала посмотрите видео урок, о том, как проходить этот учебник , видео урок можете посмотреть (нажмите по слову «тут» один раз левой кнопкой мыши), а после чего, вернитесь сюда(там будет рассказано как), перемотайте вниз, к содержанию видео курса, и начинайте изучение. Ну а те, кто хочет прочитать предисловие к учебнику – милости просим.

Компьютер для чайников, или что такое компьютер и с чем его едят?

Для многих людей, которые только-только начинают пользоваться компьютером, это «пользование» является настоящей проблемой. Ведь этот злополучный ПК (персональный компьютер, обозначает то же самое, что и просто слово «компьютер», так что не пугайтесь), имеет огромное количество функций, и как я уже писал на , после того как человек находит ответ на один вопрос, на его месте тут же возникает еще пятнадцать.

Однажды, обучая свою маму и тётю, я понял, что если человека научить определенным, базовым, знаниям компьютера, то после такого обучения, все остальные знания, будут накладываться легко. Но как же эту базу определить, где найти такие слова, что бы изложить информацию начинающим пользователям так, что бы компьютер для чайников стал понятен.

Я решил взяться за это дело и захотел создать компьютерные курсы для начинающих, таким образом, чтобы обучение у них шло от самого простого к сложному. Вы скажете, что все так делают. А вот и нет. Прежде чем сделать свой курс, я прочитал три толстенных учебника по обучению компьютера для чайников, просмотрел кучу сайтов с видео уроками и статьями, и заметил такую штуку – новичкам буквально с первого урока начинают рассказывать о том, что такое реестр, и . Но эти «учителя» забывают об одном, что порой, человек не знает, как включать компьютер, а они ему уже начинаете втирать о том, что такое реестр, ужасно страшное слово для «чайника»(Кстати, если потом станет интересно, то можете потом прочитать, но только после прохождения учебника).

Мои компьютерные курсы для начинающих.

Давайте я вам расскажу, чем же мой первый курс отличается от других (у меня есть еще и второй курс – , но его я вам, настоятельно, рекомендую пройти, после прохождения первого). А отличается он тем, что в самом первом уроке (первое видео – это Введение, но оно не считается уроком), мы с вами научимся , да-да именно работать мышкой. Поверьте мне, знание этого, избавит вас от кучи проблем, одна из таких, когда кликать один раз кнопкой мыши, а когда два (порой даже «старички» путаются). Мышкой вы будете работать больше всего , однако, другие «учителя», порой даже не упоминают о мышке, а ведь именно ею вы и будете «ерзать» все время, пока сидите за компьютером.

После чего пойдет более глубокое изучение того, что располагается на рабочем столе, ведь именно он открывается перед вами, после включения компьютера. Очень подробно будет рассказано о , которое для многих новичков является гремучим лесом. После просмотра этого урока, вы поймете, что меню Пуск, один из самых удобных инструментов , для быстрой работы с программами.

В следующем шаге, мы с вами пройдем вкладку (иногда она еще называется «Мой компьютер») и все, что в ней находиться. Точнее не все, а то, что вам нужно, так как там есть некоторые файлы и папки , в которые даже хорошие мастера «залезают» по очень острой нужде. Кстати проскочило пара непонятных слов – , о них вам тоже будет подробно рассказано.

После чего мы еще раз вернемся к мышке , только теперь к , потому что она требует особого внимания и знать, как с ней работать, нужно обязательно.

После того, как мы усвоим все то, о чем я говорил выше, мы перейдем к более сложным вещам, таким как: и . Вы думаете это сложно и страшно? А вот и нет, после прохождения первых пяти уроков, у вас пропадет этот самый страх , который раньше тормозил ваше обучение. Тут уже проснется другое чувство – интерес . Именно это нам и нужно. Ведь то, чему интересно обучаться, всегда будет побуждать вас узнавать что-то новое, и в итоге, вы и глазом моргнуть не успеете, как будете разбираться в ПК на хорошем уровне.

Ну и в заключении, я покажу вам, как записывать, что-либо, . Я считаю, что это знать надо, потому, что научившись записывать информацию на диск , с записью на флешку, проблем у вас вообще не будет. А флешка, это очень нужная вещь, и уметь с ней обращаться надо.

Ну вот краткий обзор учебника и закончен, его смысл очень прост:

1. В начале, изучаем то, что является основой основ (мышка, рабочий стол)
2. После чего, среду, в которой мы будем работать (Мой компьютер, Пуск)
3. Работа с программа (Установка, и собственно, сама работа (на примере Word, Excel))

Как вы поняли, мы идем от простого к сложному.

Ну, а мне, осталось пожелать вам, успешного прохождения данного учебника! Чтобы понять, как правильно смотреть видео уроки, обязательно изучите эту небольшую статью – (нажмите один раз, левой кнопкой мыши). А после можете приступать к прохождению учебника. Успехов!

Дошкольники весьма впечатлительны и хорошо поддаются эмоциональным воздействиям, поэтому яркий красочный кукольный театр воспринимают, как настоящую ожившую сказку. Играя куклами, ребенок абстрагируется от окружающей обстановки, что помогает ему высказать все свои проблемы и страхи. При наличии каких-либо конфликтных ситуаций в семье или детском саду, детские психологи рекомендуют их проигрывать в кукольном театре, предоставляя ребенку роль разных участников конфликта. Участие детей в кукольном театре помогает им развить связную речь, тренировать память и внимание.

Купить кукольный театр сейчас не проблема, но хорошие игрушки отличаются высокой стоимостью и недоступны для среднестатистической семьи. Именно поэтому многих родителей интересует вопрос, как сделать кукольный театр своими руками для детского сада?

ВИДЕО ИНСТРУКЦИЯ

Изготовление кукол

ВИДЕО ОПИСАНИЕ

Самодельные игрушки для кукольного театра имеют наивысшую воспитательную ценность. Изготовление театральных кукол развивает творческие способности, воображение, мышление. И хороший детский сад обязательно пользуется такого рода пособиями.

Игрушки можно делать из любых материалов: поролона, ткани, бумаги, проволоки, картона и т.д. Рассмотрим технологию изготовления наиболее распространенных театральных кукол.

• Плоские куклы

Персонажа рисуют на картоне и вырезают. Готовую фигурку кладут второй лист картона, обводят и вырезают. Изображения раскрашивают красками, карандашами или фломастерами. Обе части склеивают, вставив между ними палочку (склеенная бумажная трубка, палочка от мороженого и т. п.). Полученные фигурки можно установить на подставку (катушки от ниток или пластиковые пробки).

• Цилиндрические (конусовидные) куклы

С помощью трафарета или циркуля вырезают круги разных диаметров, разрезают их пополам и склеивают в виде конуса – это тело персонажа. Голову делают из газетной бумаги, которая рвется на мелкие кусочки и заливается водой. Когда бумага размокнет, лишнюю воду сливают, добавляют муку в пропорции 3:1 (3 части газетной бумаги, 1 часть муки) и замешивают тесто. Из теста катают шарики, надевают их на конус и лепят голову. Головы должны высохнуть на конусе. После высыхания голов, их снимают, а конус украшают кружевом, тесьмой, различными тканями, бисером и т. п. в зависимости от персонажа. Все декоративные элементы приклеивают клеем ПВА. На конусах можно сделать прорези и вставить ручки, лапки или хвосты. Когда туловище будет готово, на конус приклеивают голову куклы.

• Поролоновые куклы

Прежде всего, кусочки поролона нужно окрасить. Это делается анилиновыми красителями, растворенными в воде. В раствор красителя поролон нужно опустить несколько раз, каждый раз отжимая его. После высыхания поролону придается необходимая для куклы форма: делаются надрезы, перетяжки, некоторые детали можно сшить.

Процесс изготовления таких кукол полностью зависит от фантазии мастера, мы рассмотрим лишь несколько примеров. К перчатке пришиваем чулок или кусок колготок, к пятке которого приклеиваем или пришиваем бусинки (глаза) – получается змейка. Змея может ползать и разговаривать, благодаря движению руки.

Зверушку можно сшить из двух перчаток, для этого у одной перчатки связываем средний палец с указательным пальцем, а безымянный – с мизинцем. Сворачиваем перчатку и прячем внутрь лишние детали, отрезаем большой палец. Оттягиваем уши (конец безымянного и среднего пальцев) и сшиваем детали. Вот и получилась голова зверушки, ее пришиваем к среднему пальцу второй перчатки. На вторую перчатку пришиваем большой палец первой – это хвостик зверушки. Остается только пришить глазки и носик (бусинки), изменить форму головы и хвостика. Если одеть куклу на руку, то все ее части (головка, хвост и лапки) будут подвижными.

Варежка может изображать целую куклу, в этом случае большой палец может быть хвостом, или же только голову куклы, тогда большой палец – это нос.

ВИДЕО

Изготовление декораций

Интересуясь, как сделать кукольный театр своими руками для детского сада, родители и воспитатели часто имеют в виду изготовление кукол, но забывают о таком важном театральном элементе, как декорации. Простейшие декорации изготавливаются из картонных коробочек, которые разрисовывают, обклеивают цветной бумагой, прикрепляют дополнительные элементы.

Чтобы обеспечить быструю смену декораций, их нужно наклеить на листы картона, переплетенные в виде книги. Такую книгу можно поставить за ширмой. Еще одним вариантом смены декораций может быть их укрепление на вертушке, которая представляет собой толстую проволоку, вбитую в круглое деревянное основание. С обратной стороны вертушки размещается ширма, состоящая из 3-х подрамников, обтянутых тканью.