Halaman saat ini: 1 (total buku memiliki 3 halaman) [kutipan bacaan yang tersedia: 1 halaman]

jenis huruf:

100% +

Eduard Nikolaevich Uspensky
Tentang gadis Vera dan monyet Anfisa. Vera dan Anfisa melanjutkan

Tentang gadis Vera dan monyet Anfisa
Bagaimana semua ini dimulai

Dari mana Anfisa berasal?

Sebuah keluarga tinggal di kota yang sama - ayah, ibu, gadis Vera dan nenek Larisa Leonidovna. Ayah dan ibu saya adalah guru sekolah. Dan Larisa Leonidovna adalah direktur sekolah, tetapi pensiun.

Tidak ada negara lain di dunia yang memiliki begitu banyak staf pengajar terkemuka per anak! Dan gadis Vera seharusnya menjadi yang paling berpendidikan di dunia. Tapi dia berubah-ubah dan nakal. Entah dia akan menangkap ayam itu dan mulai membedungnya, kemudian anak laki-laki berikutnya di kotak pasir akan memecahkan dengan gayung sehingga gayung itu harus diambil untuk diperbaiki.

Karena itu, nenek Larisa Leonidovna selalu berada di sebelahnya - pada jarak pendek satu meter. Seperti dia pengawal Presiden Republik.

Ayah pernah berkata:

- Bagaimana saya bisa mengajar matematika anak-anak orang lain jika saya tidak bisa membesarkan anak saya sendiri!

Nenek berdiri:

- Gadis ini sekarang berubah-ubah. Karena itu kecil. Dan ketika dia dewasa, dia tidak akan memukuli anak laki-laki tetangganya dengan sekop.

"Dia akan mulai memukul mereka dengan sekop," bantah ayah.

Suatu ketika ayah sedang berjalan melewati pelabuhan tempat kapal berada. Dan dia melihat: seorang pelaut asing menawarkan sesuatu kepada semua orang yang lewat dalam paket transparan. Dan orang yang lewat melihat, ragu, tetapi mereka tidak menerimanya. Ayah tertarik, mendekat. Pelaut itu berkata kepadanya dalam bahasa Inggris murni:

- Tuan kawan yang terhormat, ambil monyet hidup ini. Kami memiliki dia di kapal sepanjang waktu mabuk perjalanan. Dan ketika dia sakit, dia selalu membuka sesuatu.

- Berapa banyak yang harus Anda bayar untuk itu? Ayah bertanya.

- Sama sekali tidak perlu. Sebaliknya, saya juga akan memberi Anda polis asuransi. Monyet ini diasuransikan. Jika sesuatu terjadi padanya: dia sakit atau tersesat, perusahaan asuransi akan membayar Anda seribu dolar untuknya.

Ayah dengan senang hati mengambil monyet itu dan memberikan kartu namanya kepada pelaut itu. Di atasnya tertulis:

“Matveev Vladimir Fedorovich adalah seorang guru.

Kota Ples-on-Volga.

Dan pelaut itu memberinya kartu panggil. Di atasnya tertulis:

Bob Smith adalah seorang pelaut. Amerika".

Mereka berpelukan, menepuk bahu satu sama lain dan setuju untuk berkorespondensi.

Ayah pulang, tetapi Vera dan nenek pergi. Mereka bermain di kotak pasir di halaman. Ayah meninggalkan monyet itu dan mengejar mereka. Dia membawa mereka pulang dan berkata:

Lihat kejutan apa yang telah kusiapkan untukmu.

Nenek terkejut

- Jika semua perabotan di apartemen terbalik, apakah itu kejutan? Dan yang pasti: semua bangku, semua meja, dan bahkan TV - semua yang ada di apartemen terbalik. Dan seekor monyet tergantung di lampu gantung dan menjilati bola lampu.

Iman berteriak:

- Oh, kucing, kucing, untukku!

Monyet itu segera melompat ke arahnya. Mereka berpelukan seperti dua orang bodoh, meletakkan kepala mereka di bahu satu sama lain dan membeku dengan kebahagiaan.

- Siapa namanya? Nenek bertanya.

"Aku tidak tahu," kata Ayah. - Capa, Tyapa, Bug!

“Hanya anjing yang disebut serangga,” kata Nenek.

"Biarkan Murka," kata ayah. Atau Fajar.

“Mereka juga menemukan kucing untukku,” bantah Nenek. - Dan hanya sapi yang disebut Fajar.

"Kalau begitu aku tidak tahu," kata Ayah, bingung. “Kalau begitu mari kita pikirkan.

- Apa yang harus dipikirkan! - kata nenek. - Kami memiliki satu kepala RONO di Yegoryevsk - monyet ini adalah gambar yang meludah. Mereka memanggilnya Anfisa.

Dan mereka menamai monyet itu Anfisa untuk menghormati satu kepala dari Yegorievsk. Dan nama ini langsung melekat pada monyet itu.

Sementara itu, Vera dan Anfisa melepaskan diri dari satu sama lain dan, berpegangan tangan, pergi ke kamar gadis Vera untuk melihat semua yang ada di sana. Vera mulai menunjukkan boneka dan sepedanya.

Nenek melihat ke dalam kamar. Dia melihat - Vera berjalan, mengayunkan boneka besar Lyalya. Dan di belakangnya, Anfisa berjalan di atas tumitnya dan memompa truk besar.

Anfisa sangat elegan dan bangga. Dia mengenakan topi dengan pom-pom, T-shirt untuk setengah tum dan sepatu bot karet di kakinya.

Nenek berkata:

- Ayo pergi, Anfisa, memberimu makan.

Ayah bertanya:

- Dengan apa? Lagi pula, di kota kami, kemakmuran tumbuh, tetapi pisang tidak tumbuh.

- Pisang apa yang ada di sana! - kata nenek. - Sekarang kita akan melakukan percobaan kentang.

Dia meletakkan sosis, roti, kentang rebus, ikan haring, kulit ikan haring di atas kertas dan telur rebus di kulitnya di atas meja. Dia menempatkan Anfisa di kursi tinggi di atas roda dan berkata:

- Pada tanda Anda! Perhatian! Berbaris!

Monyet akan mulai makan! Pertama sosis, lalu roti, lalu kentang rebus, lalu mentah, lalu kupas ikan haring di selembar kertas, lalu telur rebus di cangkang tepat dengan cangkangnya.

Sebelum kami bisa melihat ke belakang, Anfisa tertidur di kursi dengan telur di mulutnya.

Ayah menariknya keluar dari kursi dan meletakkannya di sofa di depan TV. Di situlah ibuku datang. Ibu datang dan langsung berkata:

- Saya tahu. Letnan Kolonel Gotovkin datang menemui kami. Dia membawa ini.

Letnan Kolonel Gotovkin bukanlah seorang letnan kolonel militer, tetapi seorang perwira polisi. Dia sangat mencintai anak-anak dan selalu memberi mereka mainan besar.

Apa monyet yang indah! Akhirnya sempat melakukannya.

Dia mengambil monyet di tangannya:

- Oh, itu sangat sulit. Apa yang bisa dia lakukan?

"Itu dia," kata Ayah.

- Apakah dia membuka matanya? "Kata ibu?

Monyet itu bangun, bagaimana dia akan memeluk ibunya! Ibu berteriak:

- Oh, dia masih hidup! Dari mana dia?

Semua orang berkumpul di sekitar ibu, dan ayah menjelaskan dari mana monyet itu berasal dan apa namanya.

- Apa jenis dia? Ibu bertanya. Dokumen apa yang dia miliki?

Ayah menunjukkan kartu nama:

Bob Smith adalah seorang pelaut. Amerika"

- Terima kasih Tuhan, setidaknya tidak jalan! Ibu berkata. - Apa yang dia makan?

"Itu dia," kata Nenek. “Bahkan kertas pembersih.

"Apakah dia tahu cara menggunakan pispot?"

Nenek berkata:

- Perlu mencoba. Mari kita lakukan percobaan pot.

Mereka memberi Anfisa sebuah pot, dia segera meletakkannya di kepalanya dan menjadi seperti seorang penjajah.

- Penjaga! kata ibu. - Ini adalah bencana!

"Tunggu," kata Nenek. Kami akan memberinya pot kedua.

Mereka memberi Anfisa pot kedua. Dan dia segera menebak apa yang harus dilakukan dengannya. Dan kemudian semua orang menyadari bahwa Anfisa akan tinggal bersama mereka!

Pertama kali di TK

Di pagi hari, ayah biasanya membawa Vera ke taman kanak-kanak ke tim anak-anak. Dan dia pergi bekerja. Nenek Larisa Leonidovna pergi ke kantor perumahan tetangga. Pimpin lingkaran pemotongan dan menjahit. Ibu pergi ke sekolah untuk mengajar. Kemana Anfisa harus pergi?

- Bagaimana ke mana? Ayah memutuskan. Biarkan dia juga pergi ke taman kanak-kanak.

Di pintu masuk kelompok yang lebih muda berdiri guru senior Elizaveta Nikolaevna. Ayah memberitahunya:

- Dan kami memiliki tambahan!

Elizaveta Nikolaevna senang dan berkata:

- Kawan, sungguh menyenangkan, Vera kami punya saudara laki-laki.

"Itu bukan saudara," kata Ayah.

- Teman-teman yang terhormat, saudara perempuan Vera lahir di keluarga!

"Itu bukan adikku," kata Ayah lagi.

Dan Anfisa memalingkan wajahnya ke Elizaveta Nikolaevna. Guru itu benar-benar terkejut.

- Apa yang menyenangkan! Vera memiliki anak kulit hitam di keluarganya.

- Tidak! kata ayah. - Ini bukan orang kulit hitam.

- Ini monyet! kata Vera.

Dan semua orang berteriak:

- Monyet! Monyet! Kesini!

Bisakah dia tinggal di taman kanak-kanak? Ayah bertanya.

- Di sudut hidup?

- Bukan. Bersama-sama dengan para lelaki.

"Itu tidak diperbolehkan," kata guru itu. - Mungkin monyet Anda tergantung di bola lampu? Atau apakah dia memukul semua orang dengan sendok? Atau mungkin dia suka menyebarkan pot bunga di sekitar ruangan?

"Dan kau mengikatnya dengan rantai," saran ayah.

- Tidak pernah! Elizaveta Nikolaevna menjawab. Ini sangat tidak pedagogis!

Dan mereka memutuskan. Ayah akan meninggalkan Anfisa di taman kanak-kanak, tetapi akan menelepon setiap jam untuk menanyakan bagaimana keadaannya. Jika Anfisa mulai melempar pot atau mengejar sutradara dengan sendok, ayah akan segera menjemputnya. Dan jika Anfisa berperilaku baik, tidur seperti semua anak, maka dia akan ditinggalkan di taman kanak-kanak selamanya. Mereka akan membawa Anda ke kelompok yang lebih muda.

Dan ayah pergi.

Anak-anak mengepung Anfisa dan mulai memberikan segalanya untuknya. Natasha Grishchenkova memberi sebuah apel. Borya Goldovsky - mesin tik. Vitalik Eliseev memberinya kelinci bertelinga satu. Dan Tanya Fedosova - buku tentang sayuran.

Anfisa mengambil semuanya. Pertama dengan satu tangan, lalu yang kedua, lalu yang ketiga, lalu yang keempat. Karena dia tidak bisa lagi berdiri, dia berbaring telentang dan, satu per satu, mulai memasukkan hartanya ke dalam mulutnya.

Elizaveta Nikolaevna memanggil:

- Anak-anak, di meja!

Anak-anak duduk untuk sarapan, dan monyet itu tetap berbaring di lantai. Dan menangis. Kemudian guru mendudukkannya di mejanya. Karena cakar Anfisa sibuk dengan hadiah, Elizaveta Nikolaevna harus memberinya makan dengan sendok.

Akhirnya anak-anak sarapan. Dan Elizaveta Nikolaevna berkata:

“Hari ini kita memiliki hari medis yang besar. Saya akan mengajari Anda cara menyikat gigi dan pakaian, cara menggunakan sabun dan handuk. Mintalah setiap orang mengambil sikat gigi praktek dan tabung pasta gigi.

Orang-orang membongkar kuas dan tabung. Elizaveta Nikolaevna melanjutkan:

- Mereka mengambil tabung di tangan kiri, dan kuas di tangan kanan. Grishchenkova, Grishchenkova, jangan menyapu remah-remah dari meja dengan sikat gigimu.

Anfisa tidak memiliki cukup sikat gigi pelatihan atau tabung pelatihan. Karena Anfisa berlebihan, tidak terencana. Dia melihat bahwa semua pria memiliki tongkat yang sangat menarik dengan bulu dan pisang putih, dari mana cacing putih merangkak keluar, tetapi dia tidak, dan merintih.

"Jangan menangis, Anfisa," kata Elizaveta Nikolaevna. “Ini toples bubuk gigi latihan untukmu. Ini kuas untukmu, belajar.

Dia memulai pelajaran.

- Jadi, kami memeras pasta ke sikat dan mulai menyikat gigi. Seperti ini, dari atas ke bawah. Marusya Petrova, benar. Vitalik Eliseev, benar. Iman itu benar. Anfisa, Anfisa, apa yang kamu lakukan? Siapa yang memberitahu Anda bahwa Anda harus menyikat gigi di lampu gantung? Anfisa, jangan taburkan bedak gigi pada kami! Ayo, datang ke sini!

Anfisa dengan patuh turun, dan mereka mengikatnya dengan handuk ke kursi agar dia tenang.

"Sekarang mari kita beralih ke latihan kedua," kata Elizaveta Nikolaevna. - Membersihkan pakaian. Ambil sikat pakaian di tangan Anda. Bubuk sudah ditaburkan pada Anda.

Sementara itu, Anfisa bergoyang di kursi, jatuh ke lantai bersamanya dan berlari dengan posisi merangkak dengan kursi di punggungnya. Kemudian dia naik ke lemari dan duduk di sana seperti raja di atas takhta.

Elizaveta Nikolaevna memberi tahu anak-anak:

- Lihat, kami memiliki Ratu Anfisa yang Pertama muncul. Dia duduk di atas takhta. Kita harus melabuhkannya. Ayo, Natasha Grishchenkova, bawakan aku setrika terbesar dari ruang setrika.

Natasha membawa setrika. Itu sangat besar sehingga dia jatuh dua kali di jalan. Dan mereka mengikat Anfisa ke besi dengan kawat dari listrik. Kemampuan melompat dan berlarinya langsung turun tajam. Dia mulai berjalan terpincang-pincang di sekitar ruangan seperti seorang wanita tua seratus tahun yang lalu, atau seperti bajak laut Inggris dengan bola meriam di penangkaran Spanyol pada Abad Pertengahan.

Kemudian telepon berdering, ayah bertanya:

- Elizaveta Nikolaevna, bagaimana kebun binatang saya, berperilaku baik?

“Sejauh ini, itu bisa ditoleransi,” kata Elizaveta Nikolaevna, “kami merantainya ke besi.

- Setrika listrik?

- Listrik.

"Tidak peduli bagaimana dia menghubungkannya ke jaringan," kata ayah. - Akan ada api!

Elizaveta Nikolaevna menutup telepon dan dengan cepat pergi ke setrika.

Dan tepat waktu. Anfisa benar-benar mencolokkannya ke stopkontak dan melihat bagaimana asap keluar dari karpet.

"Vera," kata Elizaveta Nikolaevna, "mengapa kamu tidak mengikuti adik perempuanmu?

“Elizaveta Nikolaevna,” kata Vera, “kita semua mengikutinya. Dan saya, dan Natasha, dan Vitalik Eliseev. Kami bahkan memegangi cakarnya. Dan dia menyalakan setrika dengan kakinya. Kami tidak menyadarinya.

Elizaveta Nikolaevna membalut garpu dari besi dengan plester perekat, sekarang Anda tidak dapat menyalakannya di mana pun. Dan mengatakan:

- Itulah yang, anak-anak, sekarang kelompok yang lebih tua pergi untuk bernyanyi. Jadi kolamnya gratis. Dan kami akan pergi ke sana bersamamu.

- Hore! - teriak anak-anak dan berlari mengambil baju renang.

Mereka pergi ke ruang biliar. Mereka pergi, dan Anfisa menangis dan merentangkan tangannya ke arah mereka. Dia tidak bisa berjalan dengan besi.

Kemudian Vera dan Natasha Grishchenkova membantunya. Mereka berdua mengambil besi dan membawanya. Dan Anfisa lewat.

Ruangan di mana kolam itu adalah yang terbaik. Di sana bunga tumbuh di bak. Pelampung dan buaya tergeletak di mana-mana. Dan jendelanya sampai ke langit-langit.

Semua anak mulai melompat ke dalam air, hanya asap air yang keluar.

Anfisa juga ingin masuk ke dalam air. Dia datang ke tepi kolam dan bagaimana dia jatuh! Hanya saja dia tidak mencapai air. Besinya tidak lepas. Dia berbaring di lantai, dan kawatnya tidak mencapai air. Dan Anfisa tergantung di dinding. Mengobrol dan menangis.

“Oh, Anfisa, aku akan membantumu,” kata Vera, dan dengan susah payah melemparkan setrika dari tepi kolam.

Setrika itu turun ke bawah dan menyeret Anfisa pergi.

- Oh, - teriak Vera, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa tidak muncul! Setrikanya tidak akan berfungsi!

- Penjaga! Yelizaveta Nikolaevna berteriak. - Ayo menyelam!

Dia, saat dia mengenakan jas putih dan sandal, melompat ke kolam dengan lari. Dia mengeluarkan setrika terlebih dahulu, lalu Anfisa.

Dan mengatakan:

- Si bodoh bulu ini membuatku lelah, seolah-olah aku telah menurunkan tiga gerbong batu bara dengan sekop.

Dia membungkus Anfisa dengan selembar kain dan mengeluarkan semua orang dari kolam.

- Cukup berenang! Sekarang kita semua akan pergi ke ruang musik bersama dan menyanyikan "Sekarang aku Cheburashka."

Orang-orang dengan cepat berpakaian, dan Anfisa duduk sangat basah di seprai.

Kami tiba di ruang musik. Anak-anak berdiri di bangku panjang. Elizaveta Nikolaevna duduk di kursi musik. Dan Anfisa, semua terbungkus, diletakkan di tepi piano, biarkan dia kering.

Dan Elizaveta Nikolaevna mulai bermain:

Aku pernah aneh
mainan tanpa nama...

Dan tiba-tiba saya mendengar - BLAM!

Elizaveta Nikolaevna melihat sekeliling dengan heran. Dia tidak memainkan FUCK ini. Dia mulai lagi: "Saya pernah menjadi mainan tanpa nama yang aneh, yang di toko ..."

Dan kemudian BLAM lagi!

"Apa masalahnya? - pikir Elizaveta Nikolaevna. - Mungkin tikus menetap di piano? Dan pada senar mengetuk?

Elizaveta Nikolaevna mengangkat tutupnya dan menatap piano yang kosong selama setengah jam. Tidak ada tikus. Dia mulai bermain lagi: "Saya pernah aneh ..."

Dan lagi - BLAM, BLAM!

- Wow! - kata Elizaveta Nikolaevna. - Sudah dua BLAM terjadi. Teman-teman, tahukah Anda apa yang salah?

Orang-orang itu tidak tahu. Dan Anfisa ini, terbungkus selembar, ikut campur. Dia tanpa terasa menjulurkan kakinya, membuat BLAM pada kunci dan meletakkan kakinya kembali ke seprai.

Inilah yang terjadi:

Aku pernah aneh
BLAM!
mainan tanpa nama,
BLAM! BLAM!
Untuk yang di toko
BLAM!
Tidak ada yang akan cocok
BLAM! BLAM! LEDAKAN!

BOOM terjadi karena Anfisa berputar dan jatuh dari piano. Dan semua orang langsung mengerti dari mana BLAM-BLAM ini berasal.

Setelah itu, ada ketenangan dalam kehidupan taman kanak-kanak. Entah Anfiska lelah bermain trik, atau semua orang memperhatikannya dengan sangat hati-hati, tetapi saat makan malam dia tidak membuang apa pun. Kecuali dia makan sup dengan tiga sendok. Kemudian dia tidur dengan tenang dengan semua orang. Benar, dia tidur di lemari. Tapi dengan sprei dan bantal, semuanya berjalan sebagaimana mestinya. Dia tidak menumpahkan pot bunga di sekitar ruangan dan tidak mengejar direktur dengan kursi.

Elizaveta Nikolaevna bahkan menjadi tenang. Hanya awal. Karena setelah makan siang ada ukiran artistik. Elizaveta Nikolaevna memberi tahu anak-anak:

- Dan sekarang kita semua akan mengambil gunting bersama dan memotong kerah dan topi dari karton.

Orang-orang pergi bersama untuk mengambil kardus dan gunting dari meja. Anfisa tidak memiliki cukup karton atau gunting. Bagaimanapun, Anfisa, seperti yang tidak direncanakan, tetap tidak direncanakan.

Kami mengambil karton dan memotong lingkaran. Seperti ini. - Elizaveta Nikolaevna menunjukkan.

Dan semua pria, menjulurkan lidah, mulai membuat lingkaran. Mereka tidak hanya membuat lingkaran, tetapi juga kotak, segitiga, dan pancake.

"Di mana guntingku?" teriak Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, tunjukkan tanganmu!

Anfisa dengan senang hati menunjukkan telapak tangannya yang hitam, di mana tidak ada apa-apa. Dia menyembunyikan kaki belakangnya di belakang punggungnya. Gunting ada di sana, tentu saja. Dan sementara para pria memotong lingkaran dan pelindung mereka, Anfisa juga membuat lubang dari bahan yang ada.

Semua orang begitu terbawa oleh topi dan kerah sehingga mereka tidak menyadari bagaimana jam telah berlalu dan orang tua mulai datang.

Mereka mengambil Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Dan kemudian ayah Vera datang, Vladimir Fedorovich.

- Bagaimana milikku?

“Bagus,” kata Elizaveta Nikolaevna. - Baik Vera dan Anfisa.

- Apakah Anfisa tidak melakukan sesuatu?

- Bagaimana Anda tidak melakukannya? Dia melakukannya, tentu saja. Ditaburi bedak gigi. Hampir menyalakan api. Saya melompat ke kolam dengan besi. Berayun di lampu gantung.

Jadi kamu tidak mengambilnya?

Mengapa kita tidak mengambilnya? Mari kita ambil! - kata guru. - Sekarang kami memotong lingkaran, tetapi dia tidak mengganggu siapa pun.

Dia berdiri, dan semua orang melihat roknya melingkar. Dan kakinya yang panjang berkilau dari semua kalangan.

- Ah! - kata Elizaveta Nikolaevna dan bahkan duduk.

Dan ayah mengambil Anfisa dan mengambil gunting darinya. Mereka berada di kaki belakangnya.

- Oh, kamu orang-orangan sawah! - dia berkata. “Aku menghancurkan kebahagiaanku sendiri. Anda harus duduk di rumah.

"Tidak perlu," kata Elizaveta Nikolaevna. Kami membawanya ke taman kanak-kanak.

Dan orang-orang itu melompat, melompat, berpelukan. Jadi mereka jatuh cinta dengan Anfisa.

Pastikan untuk membawa surat dokter! - kata guru. - Tanpa sertifikat, tidak ada satu anak pun yang akan pergi ke taman kanak-kanak.

Bagaimana Vera dan Anfisa pergi ke klinik

Sementara Anfisa tidak memiliki surat keterangan dari dokter, dia tidak dibawa ke TK. Dia tinggal di rumah. Dan Vera duduk di rumah bersamanya. Dan tentu saja, nenek mereka duduk bersama mereka.

Benar, nenek saya tidak banyak duduk tetapi berlari di sekitar rumah. Sekarang ke toko roti, lalu ke toko kelontong untuk sosis, lalu ke toko ikan untuk mengupas ikan haring. Anfisa menyukai pembersihan ini lebih dari ikan haring mana pun.

Dan kemudian hari Sabtu datang. Papa Vladimir Fedorovich tidak pergi ke sekolah. Dia membawa Vera dan Anfisa dan pergi ke klinik bersama mereka. Terima bantuan.

Dia memimpin Vera dengan tangan, dan memutuskan untuk menempatkan Anfisa di kereta dorong untuk penyamaran. Agar populasi anak-anak dari semua mikrodistrik tidak lari.

Jika salah satu pria memperhatikan Anfiska, maka antrian berbaris di belakangnya, seperti di belakang jeruk. Menyakitkan, orang-orang di kota mencintai Anfiska. Tapi dia juga tidak membuang waktu. Sementara orang-orang itu berputar di sekelilingnya, memeluknya, menyerahkannya satu sama lain, dia memasukkan cakarnya ke dalam saku mereka dan mengeluarkan semuanya dari sana. Dia memeluk anak itu dengan kaki depannya, dan membersihkan kantong anak itu dengan kaki belakangnya. Dan dia menyembunyikan semua hal kecil di kantong pipinya. Di rumah, penghapus, lencana, pensil, kunci, korek api, permen karet, koin, puting susu, gantungan kunci, selongsong peluru, dan pisau lipat dikeluarkan dari mulutnya.

Di sini mereka berada di klinik. Kami masuk ke dalam ke lobi. Semuanya putih dan berkaca-kaca. Sebuah cerita lucu dalam bingkai kaca tergantung di dinding: apa yang terjadi pada seorang anak laki-laki ketika dia makan jamur beracun.

Dan cerita lain - tentang seorang paman yang merawat dirinya sendiri dengan obat tradisional: laba-laba kering, losion dari jelatang segar, dan bantalan pemanas dari ketel listrik.

Iman berkata:

- Oh, paman yang lucu! Dia sakit, tapi merokok.

Ayahnya menjelaskan kepadanya:

- Dia tidak merokok. Di bawah selimutnya bantal pemanas itu mendidih.

Tiba-tiba ayah saya berteriak:

Anfisa, Anfisa! Jangan menjilat poster! Anfisa, kenapa kamu memasukkan dirimu ke dalam guci?! Vera, tolong ambil sapu dan sapu Anfisa.

Sebuah pohon palem besar berdiri di bak dekat jendela. Anfisa, begitu dia melihatnya, bergegas ke arahnya. Dia memeluk pohon palem dan berdiri di bak mandi. Ayah mencoba membawanya pergi - tanpa hasil!

- Anfisa, tolong lepaskan pohon palemnya! Ayah berkata dengan tegas.

Anfisa tidak akan melepaskannya.

Anfisa, Anfisa! - lebih tegas lagi kata ayah. "Lepaskan, ayah."

Anfisa juga tidak akan membiarkan ayah pergi. Dan tangannya seperti catok yang terbuat dari besi. Saat itu, seorang dokter dari kantor tetangga datang ke kebisingan.

- Apa masalahnya? Ayo, monyet, lepaskan pohon itu!

Tapi monyet itu tidak melepaskan pohon itu. Dokter mencoba melepaskannya - dan dia terjebak sendiri. Paus berkata dengan lebih tegas:

- Anfisa, Anfisa, tolong lepaskan ayah, tolong lepaskan pohon palemnya, tolong lepaskan dokternya.

Tidak ada yang berhasil. Kemudian kepala dokter datang.

- Ada apa di sini? Mengapa tarian bundar di sekitar pohon palem? Apakah kita memiliki Tahun Baru palma? Ah, di sini monyet menjaga semua orang! Sekarang kita akan melepasnya.

Setelah itu, ayah berbicara seperti ini:

- Anfisa, Anfisa, tolong lepaskan ayah, lepaskan pohon palem, tolong lepaskan dokter, tolong lepaskan dokter kepala.

Vera mengambilnya dan menggelitik Anfisa. Lalu dia membiarkan semua orang pergi, kecuali pohon palem. Dia memeluk pohon palem dengan keempat cakarnya, menempelkan pipinya ke pohon itu dan menangis.

Kepala dokter berkata:

- Baru-baru ini saya berada di Afrika untuk pertukaran budaya. Saya melihat banyak pohon palem dan monyet di sana. Ada monyet yang duduk di setiap pohon palem. Mereka sudah terbiasa satu sama lain. Dan tidak ada pohon sama sekali. Dan protein.

Seorang dokter sederhana bertanya kepada ayah:

- Mengapa Anda membawa monyet kepada kami? Dia sakit?

"Tidak," kata ayah. Dia membutuhkan bantuan untuk TK. Dia perlu dieksplorasi.

“Bagaimana kita akan menyelidikinya,” kata seorang dokter sederhana, “jika tidak meninggalkan pohon palem?”

“Jadi kita akan menjelajah tanpa meninggalkan pohon palem,” kata kepala tabib itu. - Hubungi di sini spesialis utama dan kepala departemen.

Dan segera semua dokter mendekati pohon palem: terapis, ahli bedah, dan telinga-hidung-tenggorokan. Pertama, darah Anfisa diambil untuk dianalisis. Dia berperilaku sangat berani. Dia dengan tenang memberikan jarinya dan melihat bagaimana darah diambil dari jarinya melalui tabung kaca.

Kemudian dokter anak mendengarkan melalui tabung karet. Dia mengatakan bahwa Anfisa sama sehatnya dengan mesin kecil.

Maka perlu untuk mengambil Anfis untuk rontgen. Tetapi bagaimana Anda akan membimbingnya jika Anda tidak mencabutnya dari pohon palem? Kemudian ayah dan seorang dokter dari ruang rontgen membawa Anfisa ke kantor bersama dengan pohon palem. Mereka menyatukannya dengan pohon palem di bawah peralatan, dan dokter berkata:

- Bernapas. Jangan bernafas.

Hanya Anfisa yang tidak mengerti. Dia, sebaliknya, bernafas seperti pompa. Dokter mengambil rasa sakit yang besar dengan dia. Lalu bagaimana cara berteriak:

- Ayah, dia memiliki paku di perutnya!!! Dan satu lagi! Dan selanjutnya! Apakah Anda memberi makan kukunya?!

Ayah menjawab:

Kami tidak memberinya makan dengan paku. Dan kami tidak makan.

“Dari mana dia mendapatkan paku? pikir dokter x-ray. "Dan bagaimana Anda mengeluarkan mereka dari itu?"

Kemudian dia memutuskan:

Mari kita beri dia magnet pada seutas tali. Paku akan menempel pada magnet dan kami akan mencabutnya.

"Tidak," kata ayah. - Kami tidak akan memberinya magnet. Dia hidup dengan paku - dan tidak ada apa-apa. Dan jika dia menelan magnet, masih belum diketahui apa yang akan terjadi.

Pada saat ini, Anfisa tiba-tiba memanjat pohon palem. Dia memanjat benda kecil yang mengilap untuk dipelintir, tetapi pakunya tetap di tempatnya. Dan kemudian dokter menyadari:

- Ini bukan paku di Anfisa, tapi di pohon palem. Pada mereka pengasuh menggantung gaun ganti dan ember di malam hari. - Dia berkata: - Syukurlah, mesinmu sehat!

Setelah itu, Anfisa dengan pohon palem kembali dibawa ke aula. Dan semua dokter berkumpul untuk konsultasi. Mereka memutuskan bahwa Anfisa sangat sehat dan dia bisa pergi ke taman kanak-kanak.

Kepala dokter menulis sertifikat kepadanya tepat di sebelah bak mandi dan berkata:

- Itu saja. Anda bisa pergi.

Dan ayah menjawab:

- Tidak bisa. Karena Anfisa kami dari pohon palem Anda hanya bisa dirobohkan dengan buldoser.

- Bagaimana menjadi? kata dokter kepala.

"Aku tidak tahu," kata Ayah. - Entah Anfisa dan saya harus berpisah, atau Anda dan pohon palem harus berpisah.

Para dokter bersama-sama berdiri dalam lingkaran, seperti tim KVN, dan mulai berpikir.

- Anda perlu mengambil monyet - dan hanya itu! kata dokter rontgen. Dia akan menjadi penjaga di malam hari.

Kami akan menjahit jas putih untuknya. Dan dia akan membantu kita! kata dokter anak.

"Ya," kata kepala dokter. - Dia akan mengambil jarum suntik dengan suntikan dari Anda, kita semua akan mengejarnya melalui semua tangga dan loteng. Dan kemudian dia, dengan jarum suntik ini, akan jatuh dari tirai pada beberapa ayah. Dan jika dia berlari ke kelas atau taman kanak-kanak dengan jarum suntik ini, dan bahkan dengan jas putih!

“Jika dia hanya berjalan di sepanjang bulevar dengan jas putih dengan jarum suntik, semua wanita tua dan orang yang lewat akan langsung berada di pohon,” kata ayah. - Berikan monyet kami pohon palem Anda.

Pada saat ini, nenek Larisa Leonidovna datang ke klinik. Dia sedang menunggu, menunggu Vera dan Anfisa. Tidak ada. Dia menjadi khawatir. Dan segera berkata kepada dokter kepala:

- Jika Anda mengambil monyet, saya juga akan tinggal dengan Anda. Aku tidak bisa hidup tanpa Anfisa.

"Itu bagus," kata dokter kepala. - Itu memutuskan segalanya. Kami hanya butuh pembersih. Ini pena, tulis pernyataan.

"Tidak ada," katanya. - Saya akan membuka kantor sekarang, saya punya satu lagi di sana.

Hanya terlihat - tidak ada kunci. Ayah menjelaskan kepadanya:

Dia membuka mulut Anfisa dan, dengan gerakan seperti biasa, mengeluarkan pulpen, kunci kantor kepala dokter, kunci kantor tempat rontgen, segel bundar untuk referensi, cermin bundar untuk telinga dokter. , hidung, dan tenggorokan, dan pemantiknya.

Ketika para dokter melihat semua ini, mereka berkata:

"Kami memiliki cukup banyak masalah untuk membuat segel kami menghilang!" Ambil monyet Anda dengan pohon palem kami. Kami akan menumbuhkan yang baru untuk diri kami sendiri. Dokter kepala kami melakukan perjalanan ke Afrika setiap tahun untuk pertukaran budaya. Dia akan membawa benih.

Ayah dan seorang ahli radiologi mengambil pohon palem bersama Anfisa dan memasangnya di kereta dorong. Jadi pohon palem di kereta pergi.

Ketika ibu saya melihat pohon palem, dia berkata:

- Menurut informasi botani saya, pohon palem ini disebut "beludru berdaun lebar nephrolepis." Dan itu tumbuh terutama di musim semi, satu meter per bulan. Segera akan tumbuh ke tetangga. Dan kita akan memiliki nephrolepis bertingkat. Anfisa kami akan memanjat pohon palem ini ke semua apartemen dan lantai. Duduk untuk makan malam, kulit ikan haring sudah ada di meja untuk waktu yang lama.

Perhatian! Ini adalah bagian pendahuluan dari buku ini.

Jika Anda menyukai awal buku, maka versi lengkapnya dapat dibeli dari mitra kami - distributor konten legal LLC "LitRes".

Kisah "Tentang Vera dan Anfisa" menceritakan tentang persahabatan gadis Vera dan monyet Anfisa dan petualangan mereka di kota besar, di keluarga Vera dan di taman kanak-kanak.

Cerita pertama - DARI MANA ANFISA BERASAL 1

Cerita dua - PERTAMA KALI KE TK 1

Cerita ketiga - BAGAIMANA VERA DAN ANFISA PERGI KE POLIKLINIK 3

Cerita keempat - VERA DAN ANFISA PERGI KE SEKOLAH 4

Cerita Lima - VERA DAN ANFISA HILANG 5

Cerita enam - BAGAIMANA VERA DAN ANFISA MELAYANI BANTUAN MENGAJAR 6

Cerita ketujuh - VERA DAN ANFISA MEMADAMKAN KEBAKARAN (TAPI MEREKA PERTAMA MELAWANNYA) 7

Cerita kedelapan - VERA DAN ANFISA BUKA PINTU TUA 8

Cerita sembilan - HARI BURUH DI TK 9

Cerita sepuluh - VERA DAN ANFIS A IKUTI PERTANDINGAN "THREE MUSKETEERS" 9

Cerita Kesebelas - VERA DAN ANFISA IKUTI PAMERAN GAMBAR ANAK 11

GALINA LAVRENKO 12

TENTANG VERA DAN ANFISA

Cerita satu
DARI MANA ANFISA BERASAL?

Sebuah keluarga tinggal di kota yang sama - ayah, ibu, gadis Vera dan nenek Larisa Leonidovna. Ayah dan ibu saya adalah guru sekolah. Dan Larisa Leonidovna adalah direktur sekolah, tetapi pensiun.

Tidak ada negara lain di dunia yang memiliki begitu banyak staf pengajar terkemuka per anak! Dan gadis Vera seharusnya menjadi yang paling berpendidikan di dunia. Tapi dia berubah-ubah dan nakal. Entah dia akan menangkap ayam itu dan mulai membedungnya, kemudian anak laki-laki berikutnya di kotak pasir akan memecahkan dengan gayung sehingga gayung itu harus diambil untuk diperbaiki.

Karena itu, nenek Larisa Leonidovna selalu di sebelahnya - pada jarak pendek, satu meter. Seperti dia pengawal Presiden Republik.

Ayah pernah berkata:

Bagaimana saya bisa mengajar matematika anak orang lain jika saya tidak bisa membesarkan anak saya sendiri.

Nenek berdiri:

Gadis ini nakal sekarang. Karena itu kecil. Dan ketika dia dewasa, dia tidak akan memukuli anak laki-laki tetangganya dengan sekop.

Dia akan mulai memukuli mereka dengan sekop, - ayah membantah.

Suatu hari, ayah sedang berjalan melewati pelabuhan tempat kapal-kapal berlabuh. Dan dia melihat: seorang pelaut asing menawarkan sesuatu kepada semua orang yang lewat dalam paket transparan. Dan orang yang lewat melihat, ragu, tetapi mereka tidak menerimanya. Ayah tertarik, mendekat. Pelaut itu berkata kepadanya dalam bahasa Inggris murni:

Tuan kawan yang terhormat, ambillah monyet hidup ini. Kami memiliki dia di kapal sepanjang waktu mabuk perjalanan. Dan ketika dia sakit, dia selalu membuka sesuatu.

Dan berapa banyak yang harus Anda bayar untuk itu? Ayah bertanya.

Sama sekali tidak perlu. Sebaliknya, saya juga akan memberi Anda polis asuransi. Monyet ini diasuransikan. Jika sesuatu terjadi padanya: dia sakit atau tersesat, perusahaan asuransi akan membayar Anda seribu dolar untuknya.

Ayah dengan senang hati mengambil monyet itu dan memberikan kartu namanya kepada pelaut itu. Di atasnya tertulis:

"Matveev Vladimir Fedorovich - guru.

Kota Plyos di Volga.

Dan pelaut itu memberinya kartu panggil. Di atasnya tertulis:

"Bob Smith adalah seorang pelaut.

Amerika".

Mereka berpelukan, menepuk bahu satu sama lain dan setuju untuk berkorespondensi.

Ayah pulang, tetapi Vera dan nenek pergi. Mereka bermain di kotak pasir di halaman. Ayah meninggalkan monyet itu dan mengejar mereka. Dia membawa mereka pulang dan berkata:

Lihat kejutan apa yang telah kusiapkan untukmu.

Nenek terkejut

Jika semua perabotan di apartemen terbalik, apakah itu mengejutkan?

Dan yang pasti: semua bangku, semua meja dan bahkan TV - semuanya terbalik. Dan seekor monyet tergantung di lampu gantung dan menjilati bola lampu.

Iman berteriak:

Oh, kitty-kitty, datang padaku!

Monyet itu segera melompat ke arahnya. Mereka berpelukan seperti dua orang bodoh, meletakkan kepala mereka di bahu satu sama lain dan membeku dengan kebahagiaan.

Siapa namanya? - tanya nenek.

Saya tidak tahu, kata ayah. - Capa, Tyapa, Bug!

Hanya anjing yang disebut serangga, - kata nenek.

Biarkan ada Murka, - kata ayah, - atau Fajar.

Mereka juga menemukan kucing untuk saya, - sang nenek berpendapat. - Dan hanya sapi yang disebut Fajar.

Lalu aku tidak tahu, - ayah bingung. - Kalau begitu mari kita pikirkan.

Dan apa yang harus dipikirkan! - kata nenek. - Kami memiliki satu kepala departemen regional di Yegorievsk - monyet ini adalah gambar yang meludah. Mereka memanggilnya Anfisa.

Dan mereka menamai monyet itu Anfisa untuk menghormati satu kepala dari Yegorievsk. Dan nama ini langsung melekat pada monyet itu.

Sementara itu, Vera dan Anfisa melepaskan diri dari satu sama lain dan, berpegangan tangan, pergi ke kamar gadis Vera untuk melihat semua yang ada di sana. Vera mulai menunjukkan boneka dan sepedanya.

Nenek melihat ke dalam kamar. Dia melihat - Vera berjalan, mengayunkan boneka besar Lyalya. Dan di belakangnya, Anfisa berjalan di atas tumitnya dan memompa truk besar.

Anfisa sangat elegan dan bangga. Dia mengenakan topi dengan pom-pom, T-shirt untuk setengah tum dan sepatu bot karet di kakinya.

Nenek berkata:

Ayo pergi, Anfisa, memberimu makan.

Ayah bertanya:

Dengan apa? Lagi pula, di kota kami, kemakmuran tumbuh, tetapi pisang tidak tumbuh.

Ada pisang apa! - kata nenek. - Sekarang kita akan melakukan eksperimen kentang.

Dia meletakkan sosis, roti, kentang rebus, kentang mentah, ikan haring, kulit ikan haring di atas kertas dan telur rebus di kulitnya di atas meja. Dia menempatkan Anfisa di kursi tinggi di atas roda dan berkata:

Pada tanda Anda! Perhatian! Berbaris!

Monyet akan mulai makan. Pertama sosis, lalu roti, lalu kentang rebus, lalu mentah, lalu ikan haring, lalu kulit ikan haring di selembar kertas, lalu telur rebus di cangkangnya tepat dengan cangkangnya.

Sebelum kami bisa melihat ke belakang, Anfisa tertidur di kursi dengan telur di mulutnya.

Ayah menariknya keluar dari kursi dan mendudukkannya di sofa di depan TV. Di situlah ibuku datang. Ibu datang dan langsung berkata:

Dan saya tahu. Letnan Kolonel Gotovkin datang menemui kami. Dia membawa ini.

Letnan Kolonel Gotovkin bukanlah seorang letnan kolonel militer, tetapi seorang perwira polisi. Dia sangat mencintai anak-anak dan selalu memberi mereka mainan besar.

Sungguh monyet yang menggemaskan. Akhirnya sempat melakukannya.

Dia mengambil monyet di tangannya:

Ah berat sekali. Apa yang bisa dia lakukan?

Itu saja, kata Ayah.

Apakah dia membuka matanya? "Kata ibu?

Monyet itu bangun, bagaimana dia akan memeluk ibunya! Ibu berteriak:

Oh, dia hidup! Dari mana dia?

Semua orang berkumpul di sekitar ibu, dan ayah menjelaskan dari mana monyet itu berasal dan apa namanya.

Apa ras dia? Ibu bertanya. Dokumen apa yang dia miliki?

Ayah menunjukkan kartu nama:

"Bob Smith adalah seorang pelaut.

Amerika".

Terima kasih Tuhan, setidaknya tidak jalan! Ibu berkata. - Apa yang dia makan?

Itu saja, kata Nenek. - Bahkan kertas dengan pembersih.

Apakah dia tahu cara menggunakan pispot?

Nenek berkata:

Perlu mencoba. Mari kita lakukan percobaan pot.

Mereka memberi Anfisa sebuah pot, dia segera meletakkannya di kepalanya dan menjadi seperti seorang penjajah.

Penjaga! - kata ibu. - Ini adalah bencana!

Tunggu, kata Nenek. - Kami akan memberinya pot kedua.

Mereka memberi Anfisa pot kedua. Dan dia segera menebak apa yang harus dilakukan dengannya.

Dan kemudian semua orang menyadari bahwa Anfisa akan tinggal bersama mereka!

cerita dua
PERTAMA KALI KE TK

Di pagi hari, ayah biasanya membawa Vera ke taman kanak-kanak ke tim anak-anak. Dan dia pergi bekerja. Nenek Larisa Leonidovna pergi ke kantor perumahan tetangga untuk memimpin lingkaran memotong dan menjahit. Ibu pergi ke sekolah untuk mengajar. Kemana Anfisa harus pergi?

Bagaimana di mana? Ayah memutuskan. - Biarkan dia juga pergi ke taman kanak-kanak.

TENTANG VERA DAN ANFISA

Cerita satu

DARI MANA ANFISA BERASAL?

Sebuah keluarga tinggal di kota yang sama - ayah, ibu, gadis Vera dan nenek Larisa Leonidovna. Ayah dan ibu saya adalah guru sekolah. Dan Larisa Leonidovna adalah direktur sekolah, tetapi pensiun.

Tidak ada negara lain di dunia yang memiliki begitu banyak staf pengajar terkemuka per anak! Dan gadis Vera seharusnya menjadi yang paling berpendidikan di dunia. Tapi dia berubah-ubah dan nakal. Entah dia akan menangkap ayam itu dan mulai membedungnya, kemudian anak laki-laki berikutnya di kotak pasir akan memecahkan dengan gayung sehingga gayung itu harus diambil untuk diperbaiki.

Karena itu, nenek Larisa Leonidovna selalu di sebelahnya - pada jarak pendek, satu meter. Seperti dia pengawal Presiden Republik.

Ayah pernah berkata:

Bagaimana saya bisa mengajar matematika anak orang lain jika saya tidak bisa membesarkan anak saya sendiri.

Nenek berdiri:

Gadis ini nakal sekarang. Karena itu kecil. Dan ketika dia dewasa, dia tidak akan memukuli anak laki-laki tetangganya dengan sekop.

Dia akan mulai memukuli mereka dengan sekop, - ayah membantah.

Suatu hari, ayah sedang berjalan melewati pelabuhan tempat kapal-kapal berlabuh. Dan dia melihat: seorang pelaut asing menawarkan sesuatu kepada semua orang yang lewat dalam paket transparan. Dan orang yang lewat melihat, ragu, tetapi mereka tidak menerimanya. Ayah tertarik, mendekat. Pelaut itu berkata kepadanya dalam bahasa Inggris murni:

Tuan kawan yang terhormat, ambillah monyet hidup ini. Kami memiliki dia di kapal sepanjang waktu mabuk perjalanan. Dan ketika dia sakit, dia selalu membuka sesuatu.

Dan berapa banyak yang harus Anda bayar untuk itu? Ayah bertanya.

Sama sekali tidak perlu. Sebaliknya, saya juga akan memberi Anda polis asuransi. Monyet ini diasuransikan. Jika sesuatu terjadi padanya: dia sakit atau tersesat, perusahaan asuransi akan membayar Anda seribu dolar untuknya.

Ayah dengan senang hati mengambil monyet itu dan memberikan kartu namanya kepada pelaut itu. Di atasnya tertulis:

“Matveev Vladimir Fedorovich adalah seorang guru.

Kota Plyos di Volga.

Dan pelaut itu memberinya kartu panggil. Di atasnya tertulis:

Bob Smith adalah seorang pelaut.

Amerika".

Mereka berpelukan, menepuk bahu satu sama lain dan setuju untuk berkorespondensi.

Ayah pulang, tetapi Vera dan nenek pergi. Mereka bermain di kotak pasir di halaman. Ayah meninggalkan monyet itu dan mengejar mereka. Dia membawa mereka pulang dan berkata:

Lihat kejutan apa yang telah kusiapkan untukmu.

Nenek terkejut

Jika semua perabotan di apartemen terbalik, apakah itu mengejutkan?

Dan yang pasti: semua bangku, semua meja dan bahkan TV - semuanya terbalik. Dan seekor monyet tergantung di lampu gantung dan menjilati bola lampu.

Iman berteriak:

Oh, kitty-kitty, datang padaku!

Monyet itu segera melompat ke arahnya. Mereka berpelukan seperti dua orang bodoh, meletakkan kepala mereka di bahu satu sama lain dan membeku dengan kebahagiaan.

Siapa namanya? - tanya nenek.

Saya tidak tahu, kata ayah. - Capa, Tyapa, Bug!

Hanya anjing yang disebut serangga, - kata nenek.

Biarkan ada Murka, - kata ayah, - atau Fajar.

Mereka juga menemukan kucing untuk saya, - sang nenek berpendapat. - Dan hanya sapi yang disebut Fajar.

Lalu aku tidak tahu, - ayah bingung. - Kalau begitu mari kita pikirkan.

Dan apa yang harus dipikirkan! - kata nenek. - Kami memiliki satu kepala departemen regional di Yegorievsk - monyet ini adalah gambar yang meludah. Mereka memanggilnya Anfisa.

Dan mereka menamai monyet itu Anfisa untuk menghormati satu kepala dari Yegorievsk. Dan nama ini langsung melekat pada monyet itu.

Sementara itu, Vera dan Anfisa melepaskan diri dari satu sama lain dan, berpegangan tangan, pergi ke kamar gadis Vera untuk melihat semua yang ada di sana. Vera mulai menunjukkan boneka dan sepedanya.

Nenek melihat ke dalam kamar. Dia melihat - Vera berjalan, mengayunkan boneka besar Lyalya. Dan di belakangnya, Anfisa berjalan di atas tumitnya dan memompa truk besar.

Anfisa sangat elegan dan bangga. Dia mengenakan topi dengan pom-pom, T-shirt untuk setengah tum dan sepatu bot karet di kakinya.

Nenek berkata:

Ayo pergi, Anfisa, memberimu makan.

Ayah bertanya:

Dengan apa? Lagi pula, di kota kami, kemakmuran tumbuh, tetapi pisang tidak tumbuh.

Ada pisang apa! - kata nenek. - Sekarang kita akan melakukan eksperimen kentang.

Dia meletakkan sosis, roti, kentang rebus, kentang mentah, ikan haring, kulit ikan haring di atas kertas dan telur rebus di kulitnya di atas meja. Dia menempatkan Anfisa di kursi tinggi di atas roda dan berkata:

Pada tanda Anda! Perhatian! Berbaris!

Monyet akan mulai makan. Pertama sosis, lalu roti, lalu kentang rebus, lalu mentah, lalu ikan haring, lalu kulit ikan haring di selembar kertas, lalu telur rebus di cangkangnya tepat dengan cangkangnya.

Sebelum kami bisa melihat ke belakang, Anfisa tertidur di kursi dengan telur di mulutnya.

Ayah menariknya keluar dari kursi dan mendudukkannya di sofa di depan TV. Di situlah ibuku datang. Ibu datang dan langsung berkata:

Dan saya tahu. Letnan Kolonel Gotovkin datang menemui kami. Dia membawa ini.

Letnan Kolonel Gotovkin bukanlah seorang letnan kolonel militer, tetapi seorang perwira polisi. Dia sangat mencintai anak-anak dan selalu memberi mereka mainan besar.

Sungguh monyet yang menggemaskan. Akhirnya sempat melakukannya.

Dia mengambil monyet di tangannya:

Ah berat sekali. Apa yang bisa dia lakukan?

Itu saja, kata Ayah.

Apakah dia membuka matanya? "Kata ibu?

Monyet itu bangun, bagaimana dia akan memeluk ibunya! Ibu berteriak:

Oh, dia hidup! Dari mana dia?

Semua orang berkumpul di sekitar ibu, dan ayah menjelaskan dari mana monyet itu berasal dan apa namanya.

Apa ras dia? Ibu bertanya. Dokumen apa yang dia miliki?

Ayah menunjukkan kartu nama:

Bob Smith adalah seorang pelaut.

Amerika".

Terima kasih Tuhan, setidaknya tidak jalan! Ibu berkata. - Apa yang dia makan?

Itu saja, kata Nenek. - Bahkan kertas dengan pembersih.

Apakah dia tahu cara menggunakan pispot?

Nenek berkata:

Perlu mencoba. Mari kita lakukan percobaan pot.

Mereka memberi Anfisa sebuah pot, dia segera meletakkannya di kepalanya dan menjadi seperti seorang penjajah.

Penjaga! - kata ibu. - Ini adalah bencana!

Tunggu, kata Nenek. - Kami akan memberinya pot kedua.

Mereka memberi Anfisa pot kedua. Dan dia segera menebak apa yang harus dilakukan dengannya.

Dan kemudian semua orang menyadari bahwa Anfisa akan tinggal bersama mereka!

cerita dua

PERTAMA KALI KE TK

Di pagi hari, ayah biasanya membawa Vera ke taman kanak-kanak ke tim anak-anak. Dan dia pergi bekerja. Nenek Larisa Leonidovna pergi ke kantor perumahan tetangga untuk memimpin lingkaran memotong dan menjahit. Ibu pergi ke sekolah untuk mengajar. Kemana Anfisa harus pergi?

TENTANG VERA DAN ANFISA

Cerita satu

DARI MANA ANFISA BERASAL?

Sebuah keluarga tinggal di kota yang sama - ayah, ibu, gadis Vera dan nenek Larisa Leonidovna. Ayah dan ibu saya adalah guru sekolah. Dan Larisa Leonidovna adalah direktur sekolah, tetapi pensiun.

Tidak ada negara lain di dunia yang memiliki begitu banyak staf pengajar terkemuka per anak! Dan gadis Vera seharusnya menjadi yang paling berpendidikan di dunia. Tapi dia berubah-ubah dan nakal. Entah dia akan menangkap ayam itu dan mulai membedungnya, kemudian anak laki-laki berikutnya di kotak pasir akan memecahkan dengan gayung sehingga gayung itu harus diambil untuk diperbaiki.

Karena itu, nenek Larisa Leonidovna selalu di sebelahnya - pada jarak pendek, satu meter. Seperti dia pengawal Presiden Republik.

Ayah pernah berkata:

Bagaimana saya bisa mengajar matematika anak orang lain jika saya tidak bisa membesarkan anak saya sendiri.

Nenek berdiri:

Gadis ini nakal sekarang. Karena itu kecil. Dan ketika dia dewasa, dia tidak akan memukuli anak laki-laki tetangganya dengan sekop.

Dia akan mulai memukuli mereka dengan sekop, - ayah membantah.

Suatu hari, ayah sedang berjalan melewati pelabuhan tempat kapal-kapal berlabuh. Dan dia melihat: seorang pelaut asing menawarkan sesuatu kepada semua orang yang lewat dalam paket transparan. Dan orang yang lewat melihat, ragu, tetapi mereka tidak menerimanya. Ayah tertarik, mendekat. Pelaut itu berkata kepadanya dalam bahasa Inggris murni:

Tuan kawan yang terhormat, ambillah monyet hidup ini. Kami memiliki dia di kapal sepanjang waktu mabuk perjalanan. Dan ketika dia sakit, dia selalu membuka sesuatu.

Dan berapa banyak yang harus Anda bayar untuk itu? Ayah bertanya.

Sama sekali tidak perlu. Sebaliknya, saya juga akan memberi Anda polis asuransi. Monyet ini diasuransikan. Jika sesuatu terjadi padanya: dia sakit atau tersesat, perusahaan asuransi akan membayar Anda seribu dolar untuknya.

Ayah dengan senang hati mengambil monyet itu dan memberikan kartu namanya kepada pelaut itu. Di atasnya tertulis:

“Matveev Vladimir Fedorovich adalah seorang guru.

Kota Plyos di Volga.

Dan pelaut itu memberinya kartu panggil. Di atasnya tertulis:

Bob Smith adalah seorang pelaut.

Amerika".

Mereka berpelukan, menepuk bahu satu sama lain dan setuju untuk berkorespondensi.

Ayah pulang, tetapi Vera dan nenek pergi. Mereka bermain di kotak pasir di halaman. Ayah meninggalkan monyet itu dan mengejar mereka. Dia membawa mereka pulang dan berkata:

Lihat kejutan apa yang telah kusiapkan untukmu.

Nenek terkejut

Jika semua perabotan di apartemen terbalik, apakah itu mengejutkan?

Dan yang pasti: semua bangku, semua meja dan bahkan TV - semuanya terbalik. Dan seekor monyet tergantung di lampu gantung dan menjilati bola lampu.

Iman berteriak:

Oh, kitty-kitty, datang padaku!

Monyet itu segera melompat ke arahnya. Mereka berpelukan seperti dua orang bodoh, meletakkan kepala mereka di bahu satu sama lain dan membeku dengan kebahagiaan.

Siapa namanya? - tanya nenek.

Saya tidak tahu, kata ayah. - Capa, Tyapa, Bug!

Hanya anjing yang disebut serangga, - kata nenek.

Biarkan ada Murka, - kata ayah, - atau Fajar.

Mereka juga menemukan kucing untuk saya, - sang nenek berpendapat. - Dan hanya sapi yang disebut Fajar.

Lalu aku tidak tahu, - ayah bingung. - Kalau begitu mari kita pikirkan.

Dan apa yang harus dipikirkan! - kata nenek. - Kami memiliki satu kepala departemen regional di Yegorievsk - monyet ini adalah gambar yang meludah. Mereka memanggilnya Anfisa.

Dan mereka menamai monyet itu Anfisa untuk menghormati satu kepala dari Yegorievsk. Dan nama ini langsung melekat pada monyet itu.

Sementara itu, Vera dan Anfisa melepaskan diri dari satu sama lain dan, berpegangan tangan, pergi ke kamar gadis Vera untuk melihat semua yang ada di sana. Vera mulai menunjukkan boneka dan sepedanya.

Nenek melihat ke dalam kamar. Dia melihat - Vera berjalan, mengayunkan boneka besar Lyalya. Dan di belakangnya, Anfisa berjalan di atas tumitnya dan memompa truk besar.

Anfisa sangat elegan dan bangga. Dia mengenakan topi dengan pom-pom, T-shirt untuk setengah tum dan sepatu bot karet di kakinya.

Nenek berkata:

Ayo pergi, Anfisa, memberimu makan.

Ayah bertanya:

Dengan apa? Lagi pula, di kota kami, kemakmuran tumbuh, tetapi pisang tidak tumbuh.

Ada pisang apa! - kata nenek. - Sekarang kita akan melakukan eksperimen kentang.

Dia meletakkan sosis, roti, kentang rebus, kentang mentah, ikan haring, kulit ikan haring di atas kertas dan telur rebus di kulitnya di atas meja. Dia menempatkan Anfisa di kursi tinggi di atas roda dan berkata:

Pada tanda Anda! Perhatian! Berbaris!

Monyet akan mulai makan. Pertama sosis, lalu roti, lalu kentang rebus, lalu mentah, lalu ikan haring, lalu kulit ikan haring di selembar kertas, lalu telur rebus di cangkangnya tepat dengan cangkangnya.

Sebelum kami bisa melihat ke belakang, Anfisa tertidur di kursi dengan telur di mulutnya.

Ayah menariknya keluar dari kursi dan mendudukkannya di sofa di depan TV. Di situlah ibuku datang. Ibu datang dan langsung berkata:

Dan saya tahu. Letnan Kolonel Gotovkin datang menemui kami. Dia membawa ini.

Letnan Kolonel Gotovkin bukanlah seorang letnan kolonel militer, tetapi seorang perwira polisi. Dia sangat mencintai anak-anak dan selalu memberi mereka mainan besar.

Sungguh monyet yang menggemaskan. Akhirnya sempat melakukannya.

Dia mengambil monyet di tangannya:

Ah berat sekali. Apa yang bisa dia lakukan?

Itu saja, kata Ayah.

Apakah dia membuka matanya? "Kata ibu?

Monyet itu bangun, bagaimana dia akan memeluk ibunya! Ibu berteriak:

Oh, dia hidup! Dari mana dia?

Semua orang berkumpul di sekitar ibu, dan ayah menjelaskan dari mana monyet itu berasal dan apa namanya.

Apa ras dia? Ibu bertanya. Dokumen apa yang dia miliki?

Ayah menunjukkan kartu nama:

Bob Smith adalah seorang pelaut.

Halo penulis muda! Ada baiknya Anda memutuskan untuk membaca dongeng "Tentang Vera dan Anfisa" oleh Eduard Uspensky di dalamnya Anda akan menemukan kebijaksanaan rakyat, yang dibangun dari generasi ke generasi. Sejumlah kecil detail dari dunia sekitarnya membuat dunia yang digambarkan lebih jenuh dan dapat dipercaya. Dihadapkan dengan kualitas pahlawan yang begitu kuat, berkemauan keras, dan baik hati, Anda tanpa sadar merasakan keinginan untuk mengubah diri Anda menjadi lebih baik. Anehnya dengan mudah dan alami, teks yang ditulis pada milenium terakhir digabungkan dengan masa kini kita, relevansinya tidak berkurang sama sekali. Ada tindakan penyeimbang antara baik dan buruk, menggoda dan perlu, dan betapa indahnya setiap kali pilihan itu benar dan bertanggung jawab. Setiap kali, membaca epik ini atau itu, orang merasakan cinta luar biasa yang dengannya gambar-gambar lingkungan dijelaskan. Peran penting untuk persepsi anak-anak dimainkan oleh gambar visual, yang dengannya, cukup berhasil, pekerjaan ini berlimpah. Kisah "Tentang Vera dan Anfisa" oleh Eduard Uspensky pasti layak dibaca secara online gratis, ada banyak kebaikan, cinta, dan kesucian di dalamnya, yang berguna untuk membesarkan individu muda.

Dan cerita pertama DARI MANA ANFISA BERASAL

Sebuah keluarga tinggal di kota yang sama - ayah, ibu, gadis Vera dan nenek Larisa Leonidovna. Ayah dan ibu saya adalah guru sekolah. Dan Larisa Leonidovna adalah direktur sekolah, tetapi pensiun.

Tidak ada negara lain di dunia yang memiliki begitu banyak staf pengajar terkemuka per anak! Dan gadis Vera seharusnya menjadi yang paling berpendidikan di dunia. Tapi dia berubah-ubah dan nakal. Entah dia akan menangkap ayam itu dan mulai membedungnya, kemudian anak laki-laki berikutnya di kotak pasir akan memecahkan dengan gayung sehingga gayung itu harus diambil untuk diperbaiki.

Karena itu, nenek Larisa Leonidovna selalu di sebelahnya - pada jarak pendek, satu meter. Seperti dia pengawal Presiden Republik.

Ayah pernah berkata:

Bagaimana saya bisa mengajar matematika anak orang lain jika saya tidak bisa membesarkan anak saya sendiri.

Nenek berdiri:

Gadis ini nakal sekarang. Karena itu kecil. Dan ketika dia dewasa, dia tidak akan memukuli anak laki-laki tetangganya dengan sekop.

Dia akan mulai memukuli mereka dengan sekop, - ayah membantah.

Suatu hari, ayah sedang berjalan melewati pelabuhan tempat kapal-kapal berlabuh. Dan dia melihat: seorang pelaut asing menawarkan sesuatu kepada semua orang yang lewat dalam paket transparan. Dan orang yang lewat melihat, ragu, tetapi mereka tidak menerimanya. Ayah tertarik, mendekat. Pelaut itu berkata kepadanya dalam bahasa Inggris murni:

Tuan kawan yang terhormat, ambillah monyet hidup ini. Kami memiliki dia di kapal sepanjang waktu mabuk perjalanan. Dan ketika dia sakit, dia selalu membuka sesuatu.

Dan berapa banyak yang harus Anda bayar untuk itu? Ayah bertanya.

Sama sekali tidak perlu. Sebaliknya, saya juga akan memberi Anda polis asuransi. Monyet ini diasuransikan. Jika sesuatu terjadi padanya: dia sakit atau tersesat, perusahaan asuransi akan membayar Anda seribu dolar untuknya.

Ayah dengan senang hati mengambil monyet itu dan memberikan kartu namanya kepada pelaut itu. Di atasnya tertulis:

“Matveev Vladimir Fedorovich adalah seorang guru.

Kota Plyos di Volga.

Dan pelaut itu memberinya kartu panggil. Di atasnya tertulis:

Bob Smith adalah seorang pelaut.

Amerika".

Mereka berpelukan, menepuk bahu satu sama lain dan setuju untuk berkorespondensi.

Ayah pulang, tetapi Vera dan nenek pergi. Mereka bermain di kotak pasir di halaman. Ayah meninggalkan monyet itu dan mengejar mereka. Dia membawa mereka pulang dan berkata:

Lihat kejutan apa yang telah kusiapkan untukmu.

Nenek terkejut

Jika semua perabotan di apartemen terbalik, apakah itu mengejutkan?

Dan yang pasti: semua bangku, semua meja dan bahkan TV - semuanya terbalik. Dan seekor monyet tergantung di lampu gantung dan menjilati bola lampu.

Iman berteriak:

Oh, kitty-kitty, datang padaku!

Monyet itu segera melompat ke arahnya. Mereka berpelukan seperti dua orang bodoh, meletakkan kepala mereka di bahu satu sama lain dan membeku dengan kebahagiaan.

Siapa namanya? - tanya nenek.

Saya tidak tahu, kata ayah. - Capa, Tyapa, Bug!

Hanya anjing yang disebut serangga, - kata nenek.

Biarkan ada Murka, - kata ayah, - atau Fajar.

Mereka juga menemukan kucing untuk saya, - sang nenek berpendapat. - Dan hanya sapi yang disebut Fajar.

Lalu aku tidak tahu, - ayah bingung. - Kalau begitu mari kita pikirkan.

Dan apa yang harus dipikirkan! - kata nenek. - Kami memiliki satu kepala departemen regional di Yegorievsk - monyet ini adalah gambar yang meludah. Mereka memanggilnya Anfisa.

Dan mereka menamai monyet itu Anfisa untuk menghormati satu kepala dari Yegorievsk. Dan nama ini langsung melekat pada monyet itu.

Sementara itu, Vera dan Anfisa melepaskan diri dari satu sama lain dan, berpegangan tangan, pergi ke kamar gadis Vera untuk melihat semua yang ada di sana. Vera mulai menunjukkan boneka dan sepedanya.

Nenek melihat ke dalam kamar. Dia melihat - Vera berjalan, mengayunkan boneka besar Lyalya. Dan di belakangnya, Anfisa berjalan di atas tumitnya dan memompa truk besar.

Anfisa sangat elegan dan bangga. Dia mengenakan topi dengan pom-pom, T-shirt untuk setengah tum dan sepatu bot karet di kakinya.

Nenek berkata:

Ayo pergi, Anfisa, memberimu makan.

Ayah bertanya:

Dengan apa? Lagi pula, di kota kami, kemakmuran tumbuh, tetapi pisang tidak tumbuh.

Ada pisang apa! - kata nenek. - Sekarang kita akan melakukan eksperimen kentang.

Dia meletakkan sosis, roti, kentang rebus, kentang mentah, ikan haring, kulit ikan haring di atas kertas dan telur rebus di kulitnya di atas meja. Dia menempatkan Anfisa di kursi tinggi di atas roda dan berkata:

Pada tanda Anda! Perhatian! Berbaris!

Monyet akan mulai makan. Pertama sosis, lalu roti, lalu kentang rebus, lalu mentah, lalu ikan haring, lalu kulit ikan haring di selembar kertas, lalu telur rebus di cangkangnya tepat dengan cangkangnya.

Sebelum kami bisa melihat ke belakang, Anfisa tertidur di kursi dengan telur di mulutnya.

Ayah menariknya keluar dari kursi dan mendudukkannya di sofa di depan TV. Di situlah ibuku datang. Ibu datang dan langsung berkata:

Dan saya tahu. Letnan Kolonel Gotovkin datang menemui kami. Dia membawa ini.

Letnan Kolonel Gotovkin bukanlah seorang letnan kolonel militer, tetapi seorang perwira polisi. Dia sangat mencintai anak-anak dan selalu memberi mereka mainan besar.

Sungguh monyet yang menggemaskan. Akhirnya sempat melakukannya.

Dia mengambil monyet di tangannya:

Ah berat sekali. Apa yang bisa dia lakukan?

Itu saja, kata Ayah.

Apakah dia membuka matanya? "Kata ibu?

Monyet itu bangun, bagaimana dia akan memeluk ibunya! Ibu berteriak:

Oh, dia hidup! Dari mana dia?

Semua orang berkumpul di sekitar ibu, dan ayah menjelaskan dari mana monyet itu berasal dan apa namanya.

Apa ras dia? Ibu bertanya. Dokumen apa yang dia miliki?

Ayah menunjukkan kartu nama:

Bob Smith adalah seorang pelaut.

Amerika".

Terima kasih Tuhan, setidaknya tidak jalan! Ibu berkata. - Apa yang dia makan?

Itu saja, kata Nenek. - Bahkan kertas dengan pembersih.

Apakah dia tahu cara menggunakan pispot?

Nenek berkata:

Perlu mencoba. Mari kita lakukan percobaan pot.

Mereka memberi Anfisa sebuah pot, dia segera meletakkannya di kepalanya dan menjadi seperti seorang penjajah.

Penjaga! - kata ibu. - Ini adalah bencana!

Tunggu, kata Nenek. - Kami akan memberinya pot kedua.

Mereka memberi Anfisa pot kedua. Dan dia segera menebak apa yang harus dilakukan dengannya.

Dan kemudian semua orang menyadari bahwa Anfisa akan tinggal bersama mereka!

Cerita dua PERTAMA KALI KE TK

Di pagi hari, ayah biasanya membawa Vera ke taman kanak-kanak ke tim anak-anak. Dan dia pergi bekerja. Nenek Larisa Leonidovna pergi ke kantor perumahan tetangga untuk memimpin lingkaran memotong dan menjahit. Ibu pergi ke sekolah untuk mengajar. Kemana Anfisa harus pergi?

Bagaimana di mana? Ayah memutuskan. - Biarkan dia juga pergi ke taman kanak-kanak.

Di pintu masuk kelompok yang lebih muda berdiri guru senior Elizaveta Nikolaevna. Ayah memberitahunya:

Dan kami memiliki tambahan!

Elizaveta Nikolaevna senang dan berkata:

Kawan, betapa menyenangkannya, Vera kami memiliki saudara laki-laki.

Ini bukan saudara, - kata ayah.

Anak-anak terkasih, Vera memiliki saudara perempuan di keluarganya!

Ini bukan saudara perempuan, - kata ayah lagi.

Dan Anfisa memalingkan wajahnya ke Elizaveta Nikolaevna. Guru itu benar-benar terkejut.

Apa yang menyenangkan. Vera memiliki anak kulit hitam di keluarganya.

Tidak! - kata ayah. - Ini bukan orang kulit hitam.

Ini monyet! kata Vera.

Dan semua orang berteriak:

Monyet! Monyet! Kesini!

Bisakah dia berada di TK? Ayah bertanya.

Di ruang tamu?

Tidak. Bersama-sama dengan para lelaki.

Itu tidak diperbolehkan, kata guru itu. - Mungkin monyet Anda tergantung di bola lampu? Atau apakah dia memukul semua orang dengan sendok? Atau mungkin dia suka menyebarkan pot bunga di sekitar ruangan?

Dan Anda mengikatnya dengan rantai, - saran ayah.

Tidak pernah! - jawab Elizaveta Nikolaevna. - Ini sangat tidak mendidik!

Dan mereka memutuskan. Ayah akan meninggalkan Anfisa di taman kanak-kanak, tetapi akan menelepon setiap jam untuk menanyakan bagaimana keadaannya. Jika Anfisa mulai melempar pot atau mengejar sutradara dengan sendok, ayah akan segera menjemputnya. Dan jika Anfisa berperilaku baik, tidur seperti semua anak, maka dia akan ditinggalkan di taman kanak-kanak selamanya. Mereka akan membawa Anda ke kelompok yang lebih muda.

Dan ayah pergi.

Anak-anak mengepung Anfisa dan mulai memberikan segalanya untuknya. Natasha Grishchenkova memberinya sebuah apel. Borya Goldovsky - mesin tik. Vitalik Eliseev memberinya kelinci bertelinga satu. Dan Tanya Fedosova - buku tentang sayuran.

Anfisa mengambil semuanya. Pertama dengan satu tangan, lalu yang kedua, lalu yang ketiga, lalu yang keempat. Karena dia tidak bisa lagi berdiri, dia berbaring telentang dan, satu per satu, mulai memasukkan hartanya ke dalam mulutnya.

Elizaveta Nikolaevna memanggil:

Anak-anak, di meja!

Anak-anak duduk untuk sarapan, dan monyet itu tetap berbaring di lantai. Dan menangis. Kemudian guru itu membawanya dan mendudukkannya di meja pendidikannya. Karena cakar Anfisa sibuk dengan hadiah, Elizaveta Nikolaevna harus memberinya makan dengan sendok.

Akhirnya anak-anak sarapan. Dan Elizaveta Nikolaevna berkata:

Hari ini kita memiliki hari medis yang besar. Saya akan mengajari Anda cara menyikat gigi dan pakaian, cara menggunakan sabun dan handuk. Mintalah setiap orang mengambil sikat gigi praktek dan tabung pasta gigi.

Orang-orang membongkar kuas dan tabung. Elizaveta Nikolaevna melanjutkan:

Mereka mengambil tabung di tangan kiri, dan kuas di tangan kanan. Grishchenkova, Grishchenkova, jangan menyapu remah-remah dari meja dengan sikat gigimu.

Anfisa tidak memiliki cukup sikat gigi pelatihan atau tabung pelatihan. Karena Anfisa berlebihan, tidak terencana. Dia melihat bahwa semua pria memiliki tongkat yang sangat menarik dengan bulu dan pisang putih, dari mana cacing putih merangkak keluar, tetapi dia tidak, dan merintih.

Jangan menangis, Anfisa, - kata Elizaveta Nikolaevna. "Ini toples latihan bubuk gigi untukmu." Ini kuas untukmu, belajar.

Dia memulai pelajaran.

Jadi, peras pasta pada sikat dan mulailah menyikat gigi. Seperti ini, dari atas ke bawah. Marusya Petrova, benar. Vitalik Eliseev, benar. Iman itu benar. Anfisa, Anfisa, apa yang kamu lakukan? Siapa yang memberitahu Anda bahwa Anda harus menyikat gigi di lampu gantung? Anfisa, jangan taburkan bedak gigi pada kami! Ayo, datang ke sini!

Anfisa dengan patuh turun, dan mereka mengikatnya dengan handuk ke kursi agar dia tenang.

Sekarang mari kita beralih ke latihan kedua, - kata Elizaveta Nikolaevna. - Untuk membersihkan pakaian. Ambil sikat pakaian di tangan Anda. Bubuk sudah ditaburkan pada Anda.

Sementara itu, Anfisa bergoyang di kursi, jatuh ke lantai bersamanya dan berlari dengan posisi merangkak dengan kursi di punggungnya. Kemudian dia naik ke lemari dan duduk di sana seperti raja di atas takhta.

Elizaveta Nikolaevna memberi tahu anak-anak:

Lihat, kita memiliki Ratu Anfisa yang Pertama muncul. Dia duduk di atas takhta. Kita harus melabuhkannya. Ayo, Natasha Grishchenkova, bawakan aku setrika terbesar dari ruang setrika.

Natasha membawa setrika. Itu sangat besar sehingga dia jatuh dua kali di jalan. Dan mereka mengikat Anfisa ke besi dengan kawat dari listrik. Kemampuan melompat dan berlarinya langsung turun tajam. Dia mulai berjalan terpincang-pincang di sekitar ruangan seperti seorang wanita tua seratus tahun yang lalu, atau seperti bajak laut Inggris dengan bola meriam di penangkaran Spanyol pada Abad Pertengahan.

Kemudian telepon berdering, ayah bertanya:

Elizaveta Nikolaevna, bagaimana kebun binatang saya, berperilaku baik?

Sementara ditoleransi, - kata Elizaveta Nikolaevna, - kami merantai dia ke besi.

Apakah setrika listrik? Ayah bertanya.

Listrik.

Tidak peduli bagaimana dia memasukkannya ke dalam jaringan, - kata ayah. - Akan ada api!

Elizaveta Nikolaevna menutup telepon dan dengan cepat pergi ke setrika.

Dan tepat waktu. Anfisa benar-benar mencolokkannya ke stopkontak dan melihat bagaimana asap keluar dari karpet.

Vera, - kata Elizaveta Nikolaevna, - mengapa kamu tidak mengikuti adik perempuanmu?

Elizaveta Nikolaevna, - kata Vera, - kita semua mengikutinya. Dan saya, dan Natasha, dan Vitalik Eliseev. Kami bahkan memegangi cakarnya. Dan dia menyalakan setrika dengan kakinya. Kami tidak menyadarinya.

Elizaveta Nikolaevna membalut garpu dari besi dengan plester perekat, sekarang Anda tidak dapat menyalakannya di mana pun. Dan mengatakan:

Itulah yang, anak-anak, sekarang kelompok yang lebih tua pergi untuk bernyanyi. Jadi kolamnya gratis. Dan kami akan pergi ke sana bersamamu.

Hore! - teriak anak-anak dan berlari mengambil baju renang.

Mereka pergi ke ruang biliar. Mereka pergi, dan Anfisa menangis dan merentangkan tangannya ke arah mereka. Dia tidak bisa berjalan dengan besi.

Kemudian Vera dan Natasha Grishchenkova membantunya. Mereka berdua mengambil besi dan membawanya. Dan Anfisa lewat.

Ruangan di mana kolam itu adalah yang terbaik. Di sana bunga tumbuh di bak. Pelampung dan buaya tergeletak di mana-mana. Dan jendelanya sampai ke langit-langit.

Semua anak mulai melompat ke dalam air, hanya asap air yang keluar.

Anfisa juga ingin masuk ke dalam air. Dia datang ke tepi kolam dan bagaimana dia jatuh! Hanya saja dia tidak mencapai air. Besinya tidak lepas. Dia berbaring di lantai, dan kawatnya tidak mencapai air. Dan Anfisa tergantung di dinding. Mengobrol dan menangis.

Oh, Anfisa, saya akan membantu Anda, - kata Vera dan dengan susah payah melemparkan besi dari tepi kolam. Setrika itu turun ke bawah dan menyeret Anfisa pergi.

Oh, - Vera berteriak, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa tidak muncul! Setrikanya tidak akan berfungsi!

Penjaga! teriak Elizaveta Nikolaevna. - Ayo menyelam!

Dia, saat dia mengenakan jas putih dan sandal, melompat ke kolam dengan lari. Dia mengeluarkan setrika terlebih dahulu, lalu Anfisa.

Dan dia berkata: - Si bodoh bulu ini sangat melelahkan saya, seolah-olah saya telah menurunkan tiga gerbong batu bara dengan sekop.

Dia membungkus Anfisa dengan selembar kain dan mengeluarkan semua orang dari kolam.

Itu saja, cukup berenang! Sekarang kita semua akan pergi ke ruang musik bersama dan menyanyikan "Sekarang aku Cheburashka ..."

Orang-orang dengan cepat berpakaian, dan Anfisa duduk sangat basah di seprai.

Kami tiba di ruang musik. Anak-anak berdiri di bangku panjang. Elizaveta Nikolaevna duduk di kursi musik. Dan Anfisa, semua terbungkus, diletakkan di tepi piano, biarkan dia kering.

Dan Elizveta Nikolaevna mulai bermain:

Aku pernah menjadi mainan aneh tanpa nama...

Dan tiba-tiba saya mendengar - BLAM!

Elizaveta Nikolaevna melihat sekeliling dengan heran. Dia tidak memainkan FUCK ini. Dia mulai lagi:

Saya pernah menjadi mainan aneh tanpa nama,

Yang di toko ...

Dan sekali lagi - BLAM!

"Apa masalahnya? - pikir Elizaveta Nikolaevna. - Mungkin tikus menetap di piano? Dan pada senar mengetuk?

Elizaveta Nikolaevna mengangkat tutupnya dan menatap piano yang kosong selama setengah jam. Tidak ada tikus.

Dan mulai bermain lagi:

dulu aku aneh...

Dan lagi - BLAM, BLAM!

Wow! - kata Elizaveta Nikolaevna. - Sudah dua BLAM terjadi. Teman-teman, tahukah Anda apa yang salah?

Orang-orang itu tidak tahu. Dan Anfisa ini, terbungkus selembar, ikut campur. Dia tanpa terasa menjulurkan kakinya, membuat BLAM pada kunci dan meletakkan kakinya kembali ke seprai.

Inilah yang terjadi:

Aku pernah aneh

mainan tanpa nama,

BLAM! BLAM!

Untuk yang di toko

Tidak ada yang akan cocok

BLAM! BLAM! LEDAKAN!

BOOM terjadi karena Anfisa berputar dan jatuh dari piano. Dan semua orang langsung mengerti dari mana BLAM-BLAM ini berasal.

Setelah itu, ada beberapa ketenangan dalam kehidupan taman kanak-kanak. Entah Anfiska lelah bermain trik, atau semua orang memperhatikannya dengan sangat hati-hati, tetapi saat makan malam dia tidak membuang apa pun. Kecuali dia makan sup dengan tiga sendok. Kemudian dia tidur dengan tenang dengan semua orang. Benar, dia tidur di lemari. Tapi dengan sprei dan bantal, semuanya berjalan sebagaimana mestinya. Dia tidak menumpahkan pot bunga di sekitar ruangan dan tidak mengejar direktur dengan kursi.

Elizaveta Nikolaevna bahkan menjadi tenang. Hanya awal. Karena setelah makan siang ada ukiran artistik. Elizaveta Nikolaevna memberi tahu anak-anak:

Dan sekarang kita semua akan mengambil gunting bersama dan memotong kerah dan topi dari karton.

Orang-orang pergi bersama untuk mengambil kardus dan gunting dari meja. Anfisa tidak memiliki cukup karton atau gunting. Bagaimanapun, Anfisa, seperti yang tidak direncanakan, tetap tidak direncanakan.

Kami mengambil karton dan memotong lingkaran. Jadi, - Elizaveta Nikolaevna menunjukkan.

Dan semua pria, menjulurkan lidah, mulai membuat lingkaran. Mereka tidak hanya membuat lingkaran, tetapi juga kotak, segitiga, dan pancake.

Dimana guntingku?! teriak Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, tunjukkan tanganmu!

Anfisa dengan senang hati menunjukkan telapak tangannya yang hitam, di mana tidak ada apa-apa. Dia menyembunyikan kaki belakangnya di belakang punggungnya. Gunting ada di sana, tentu saja. Dan sementara para pria memotong lingkaran dan pelindung mereka, Anfisa juga membuat lubang dari bahan yang ada.

Semua orang begitu terbawa oleh topi dan kerah sehingga mereka tidak menyadari bagaimana jam telah berlalu dan orang tua mulai datang.

Mereka mengambil Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Dan kemudian ayah Vera datang, Vladimir Fedorovich.

Bagaimana kabarku?

Nah, - kata Elizaveta Nikolaevna. - Baik Vera dan Anfisa.

Apakah Anfisa tidak melakukan apa-apa?

Bagaimana Anda tidak melakukannya? Dia melakukannya, tentu saja. Ditaburi bedak gigi. Hampir menyalakan api. Saya melompat ke kolam dengan besi. Berayun di lampu gantung.

Jadi kamu tidak mengambilnya?

Mengapa kita tidak mengambilnya? Mari kita ambil! - kata guru. - Sekarang kami memotong lingkaran, tetapi dia tidak mengganggu siapa pun.

Dia berdiri, dan semua orang melihat roknya melingkar. Dan kakinya yang panjang berkilau dari semua kalangan.

Oh! - kata Elizaveta Nikolaevna dan bahkan duduk. Dan ayah mengambil Anfisa dan mengambil gunting darinya. Mereka berada di kaki belakangnya.

Oh kamu orang-orangan sawah! - dia berkata. Dia menghancurkan kebahagiaannya sendiri. Anda harus duduk di rumah.

Anda tidak perlu melakukannya,” kata Elizaveta Nikolaevna. Kami membawanya ke taman kanak-kanak.

Dan orang-orang itu melompat, melompat, berpelukan. Jadi mereka jatuh cinta dengan Anfisa.

Pastikan untuk membawa surat dokter! - kata guru. - Tidak seorang anak pun akan pergi ke taman kanak-kanak tanpa sertifikat.

Cerita Tiga BAGAIMANA VERA DAN ANFISA KE POLIKLINIK

Sementara Anfisa tidak memiliki surat keterangan dari dokter, dia tidak dibawa ke TK. Dia tinggal di rumah. Dan Vera duduk di rumah bersamanya. Dan, tentu saja, nenek mereka duduk bersama mereka.

Benar, nenek saya tidak banyak duduk tetapi berlari di sekitar rumah. Sekarang ke toko roti, lalu ke toko kelontong untuk sosis, lalu ke toko ikan untuk mengupas ikan haring. Anfisa menyukai pembersihan ini lebih dari ikan haring mana pun.

Dan kemudian hari Sabtu datang. Papa Vladimir Fedorovich tidak pergi ke sekolah. Dia membawa Vera dan Anfisa dan pergi ke klinik bersama mereka. Terima bantuan.

Dia memimpin Vera dengan tangan, dan memutuskan untuk menempatkan Anfisa di kereta dorong untuk penyamaran. Agar populasi anak-anak dari semua mikrodistrik tidak lari.

Jika salah satu pria memperhatikan Anfiska, maka antrian berbaris di belakangnya, seperti di belakang jeruk. Menyakitkan, orang-orang di kota mencintai Anfiska. Tapi dia juga tidak membuang waktu. Sementara orang-orang itu berputar di sekelilingnya, memeluknya, menyerahkannya satu sama lain, dia memasukkan cakarnya ke dalam saku mereka dan mengeluarkan semuanya dari sana. Dia memeluk anak itu dengan kaki depannya, dan membersihkan kantong anak itu dengan kaki belakangnya. Dan dia menyembunyikan semua hal kecil di kantong pipinya. Di rumah, penghapus, lencana, pensil, kunci, korek api, permen karet, koin, puting susu, gantungan kunci, selongsong peluru, dan pisau lipat dikeluarkan dari mulutnya.

Di sini mereka berada di klinik. Kami masuk ke dalam ke lobi. Semuanya putih dan berkaca-kaca. Sebuah cerita lucu dalam bingkai kaca tergantung di dinding: apa yang terjadi pada seorang anak laki-laki ketika dia makan jamur beracun.

Dan cerita lain - tentang seorang paman yang merawat dirinya sendiri dengan obat tradisional: laba-laba kering, losion dari jelatang segar, dan bantalan pemanas dari ketel listrik.

Iman berkata:

Oh, pria yang lucu! Dia sakit, tapi merokok.

Ayahnya menjelaskan kepadanya:

Dia tidak merokok. Di bawah selimutnya bantal pemanas itu mendidih.

Tiba-tiba ayah saya berteriak:

Anfisa, Anfisa! Jangan menjilat poster! Anfisa, kenapa kamu memasukkan dirimu ke dalam guci?! Vera, tolong ambil sapu dan sapu Anfisa.

Sebuah pohon palem besar berdiri di bak dekat jendela. Anfisa, begitu dia melihatnya, bergegas ke arahnya. Dia memeluk pohon palem dan berdiri di bak mandi. Ayah mencoba membawanya pergi - tanpa hasil!

Anfisa, tolong lepaskan pohon palem itu! Ayah berkata dengan tegas.

Anfisa tidak akan melepaskannya.

Anfisa, Anfisa! - Papa berkata lebih tegas. - Lepaskan, tolong, ayah.

Anfisa juga tidak akan membiarkan ayah pergi. Dan tangannya seperti catok yang terbuat dari besi. Saat itu, seorang dokter dari kantor tetangga datang ke kebisingan.

Apa masalahnya? Ayo, monyet, lepaskan pohon itu!

Tapi monyet itu tidak melepaskan pohon itu. Dokter mencoba melepaskannya - dan dia terjebak sendiri. Paus berkata dengan lebih tegas:

Anfisa, Anfisa, tolong lepaskan ayah, tolong lepaskan pohon palemnya, tolong lepaskan dokternya.

Tidak ada yang berhasil. Kemudian kepala dokter datang.

Ada apa di sini? Mengapa tarian bundar di sekitar pohon palem? Apakah kita memiliki Tahun Baru palma? Ah, di sini monyet menjaga semua orang! Sekarang kita akan melepasnya.

Setelah itu, ayah berbicara seperti ini:

Anfisa, Anfisa, tolong lepaskan ayah, lepaskan pohon palem, tolong lepaskan dokter, tolong lepaskan dokter kepala.

Vera mengambilnya dan menggelitik Anfisa. Lalu dia membiarkan semua orang pergi, kecuali pohon palem. Dia memeluk pohon palem dengan keempat cakarnya, menempelkan pipinya ke pohon itu dan menangis.

Kepala dokter berkata:

Saya baru-baru ini di Afrika untuk pertukaran budaya. Saya melihat banyak pohon palem dan monyet di sana. Ada monyet yang duduk di setiap pohon palem. Mereka sudah terbiasa satu sama lain. Dan tidak ada pohon sama sekali. Dan protein.

Seorang dokter sederhana bertanya kepada ayah:

Mengapa Anda membawa monyet kepada kami? Dia sakit?

Tidak, kata ayah. - Dia membutuhkan bantuan di TK. Dia perlu dieksplorasi.

Bagaimana kita akan menyelidikinya, - kata seorang dokter sederhana, - jika tidak meninggalkan pohon palem?

Jadi kita akan menjelajah, tanpa beranjak dari pohon aren,- kata kepala tabib itu. - Hubungi di sini spesialis utama dan kepala departemen.

Dan segera semua dokter mendekati pohon palem: terapis, ahli bedah, dan telinga-hidung-tenggorokan. Pertama, darah Anfisa diambil untuk dianalisis. Dia berperilaku sangat berani. Dia dengan tenang memberikan jarinya dan melihat bagaimana darah diambil dari jarinya melalui tabung kaca.

Kemudian dokter anak mendengarkan melalui tabung karet. Dia mengatakan bahwa Anfisa sama sehatnya dengan mesin kecil.

Maka perlu untuk mengambil Anfis untuk rontgen. Tapi bagaimana Anda bisa membimbingnya jika Anda tidak mencabutnya dari pohon palem? Kemudian ayah dan seorang dokter dari ruang rontgen membawa Anfisa ke kantor bersama dengan pohon palem. Mereka menyatukannya dengan pohon palem di bawah peralatan, dan dokter berkata:

Bernapas. Jangan bernafas.

Hanya Anfisa yang tidak mengerti. Dia, sebaliknya, bernafas seperti pompa. Dokter mengambil rasa sakit yang besar dengan dia. Lalu bagaimana cara berteriak:

Ayah, dia memiliki paku di perutnya!! Dan satu lagi! Dan selanjutnya! Apakah Anda memberi makan kukunya?

Ayah menjawab:

Kami tidak memberinya makan dengan paku. Dan kami tidak makan.

Dari mana dia mendapatkan paku? pikir dokter x-ray. - Dan bagaimana mengeluarkan mereka?

Kemudian dia memutuskan:

Mari kita beri dia magnet pada seutas tali. Paku akan menempel pada magnet dan kami akan mencabutnya.

Tidak, kata ayah. - Kami tidak akan memberinya magnet. Dia hidup dengan paku - dan tidak ada apa-apa. Dan jika dia menelan magnet, masih belum diketahui apa yang akan terjadi.

Pada saat ini, Anfisa tiba-tiba memanjat pohon palem. Dia memanjat benda kecil yang mengilap untuk dipelintir, tetapi pakunya tetap di tempatnya. Dan kemudian dokter menyadari:

Paku-paku ini tidak ada di Anfisa, tetapi di pohon palem. Pada mereka pengasuh menggantung gaun ganti dan ember di malam hari. - Dia berkata: - Syukurlah, mesinmu sehat!

Setelah itu, Anfisa dengan pohon palem kembali dibawa ke aula. Dan semua dokter berkumpul untuk konsultasi. Mereka memutuskan bahwa Anfisa sangat sehat dan dia bisa pergi ke taman kanak-kanak.

Kepala dokter menulis sertifikat kepadanya tepat di sebelah bak mandi dan berkata:

Itu saja. Anda bisa pergi.

Dan ayah menjawab:

Tidak bisa. Karena Anfisa kami dari pohon palem Anda hanya bisa dirobohkan dengan buldoser.

Bagaimana menjadi? kata dokter kepala.

Saya tidak tahu, kata ayah. - Entah Anfisa dan saya harus berpisah, atau Anda dan pohon palem harus berpisah.

Para dokter bersama-sama berdiri dalam lingkaran, seperti tim KVN, dan mulai berpikir.

Anda perlu mengambil monyet - dan hanya itu! kata dokter rontgen. - Dia akan menjadi penjaga di malam hari.

Kami akan menjahit jubah putih untuknya. Dan dia akan membantu kita! kata dokter anak.

Ya, kata kepala dokter. - Dia akan mengambil jarum suntik dengan suntikan dari Anda, kita semua akan mengejarnya melalui semua tangga dan loteng. Dan kemudian dia, dengan jarum suntik ini, akan jatuh dari tirai pada beberapa ayah. Dan jika dia berlari ke kelas atau taman kanak-kanak dengan jarum suntik ini, dan bahkan dengan jas putih!

Jika dia hanya berjalan di sepanjang bulevar dengan jas putih, dengan jarum suntik, semua wanita tua dan orang yang lewat akan langsung berada di pohon, - kata ayah. - Berikan monyet kami pohon palem Anda.

Pada saat ini, nenek Larisa Leonidovna datang ke klinik. Dia sedang menunggu, menunggu Vera dan Anfisa. Tidak ada. Dia menjadi khawatir. Dan segera berkata kepada dokter kepala:

Jika Anda mengambil monyet, saya juga akan tinggal dengan Anda. Aku tidak bisa hidup tanpa Anfisa.

Itu bagus, - kata kepala dokter. - Itu memutuskan segalanya. Kami hanya butuh pembersih. Ini pena, tulis pernyataan.

Tidak ada, katanya. - Saya akan membuka kantor sekarang, saya punya satu lagi di sana.

Hanya terlihat - tidak ada kunci. Ayah menjelaskan kepadanya:

Dia membuka mulut Anfisa dan, dengan gerakan seperti biasa, mengeluarkan pulpen, kunci kantor kepala dokter, kunci kantor tempat rontgen, segel bundar untuk referensi, cermin bundar untuk telinga dokter. , hidung, dan tenggorokan, dan pemantiknya.

Ketika para dokter melihat semua ini, mereka berkata:

Kami memiliki cukup banyak masalah untuk membuat segel kami menghilang! Ambil monyet Anda dengan pohon palem kami. Kami akan menumbuhkan yang baru untuk diri kami sendiri. Dokter kepala kami melakukan perjalanan ke Afrika setiap tahun untuk pertukaran budaya. Dia akan membawa benih.

Ayah dan seorang ahli radiologi mengambil pohon palem bersama Anfisa dan memasangnya di kereta dorong. Jadi pohon palem di kereta pergi. Ketika ibu saya melihat pohon palem, dia berkata:

Menurut pengetahuan botani saya, palem ini disebut beludru berdaun lebar Nephrolepis. Dan itu tumbuh terutama di musim semi, satu meter per bulan. Segera akan tumbuh ke tetangga. Dan kita akan memiliki Nephrolepis bertingkat. Anfisa kami akan memanjat pohon palem ini ke semua apartemen dan lantai. Duduk untuk makan malam, kulit ikan haring sudah ada di meja untuk waktu yang lama.

Cerita Empat VERA DAN ANFISA PERGI KE SEKOLAH

Nenek Larisa Leonidovna, bersama Vera dan Anfisa, kelelahan sampai mereka pergi ke taman kanak-kanak. Dia berkata:

Ketika saya menjadi direktur sekolah, saya beristirahat.

Dia harus bangun sebelum orang lain, memasak sarapan untuk anak-anak, berjalan bersama mereka, memandikan mereka, bermain dengan mereka di kotak pasir.

Dia melanjutkan:

Seluruh hidup saya sulit: terkadang kehancuran, terkadang kesulitan sementara. Dan sekarang menjadi sangat sulit.

Dia tidak pernah tahu apa yang diharapkan dari Vera dan Anfisa. Katakanlah dia memasak sup dengan susu. Dan Anfisa menyapu lantai di lemari. Dan sup nenek ternyata sampah, bukan susu.

Dan begitulah kemarin. Kemarin saya berusaha mencuci lantai, membanjiri semuanya dengan air. Anfisa mulai mencoba selendang milik ibunya. Dia tidak punya waktu lain. Dia melemparkan saputangannya ke lantai, mereka menjadi basah, berubah menjadi kain compang-camping. Saya harus mencuci syal, dan Vera, dan Anfis. Dan kekuatan saya tidak sama. Saya lebih suka pergi ke stasiun sebagai loader ... untuk membawa karung kubis.

Ibu menghiburnya.

Satu hari lagi, dan mereka akan pergi ke taman kanak-kanak. Kami memiliki sertifikat kesehatan, kami hanya perlu membeli sepatu dan celemek.

Akhirnya, sepatu dan celemek dibeli. Dan ayah, pagi-pagi sekali, Vera dan Anfisa dengan sungguh-sungguh mengantar ke taman kanak-kanak. Sebaliknya, Vera yang dibawa, dan Anfisa dibawa dalam tas.

Mereka mendekat dan melihat bahwa taman kanak-kanak ditutup dengan sungguh-sungguh. Dan prasasti itu tergantung besar-sangat besar:

"TK TUTUP UNTUK PIPA BREAK"

Anak-anak dan hewan harus dibawa pulang lagi. Tapi kemudian nenek akan kabur dari rumah. Dan ayah berkata pada dirinya sendiri:

Aku akan membawa mereka ke sekolah bersamaku! Dan saya akan tenang, dan bagi mereka hiburan.

Dia memegang tangan gadis itu, memerintahkan Anfisa untuk masuk ke dalam tas - dan pergi. Hanya saja tasnya terasa berat. Ternyata Vera naik ke tas, dan Anfisa berjalan di luar, bertelanjang kaki. Papa mengguncang Vera, dan memasukkan Anfisa ke dalam tas. Jadi itu menjadi lebih nyaman.

Guru-guru lain mendekati sekolah dengan anak-anak mereka, dan manajer persediaan Antonov dengan cucu-cucunya Antonchik. Mereka juga pergi ke taman kanak-kanak pemecah pipa ini. Ada banyak anak - sepuluh orang, seluruh kelas. Di sekitar anak sekolah sangat penting berjalan atau terburu-buru seperti orang gila. Anak-anak menempel pada ayah dan ibu mereka - jangan terkelupas. Tapi guru harus pergi ke kelas.

Kemudian guru tertua Serafima Andreevna berkata:

Kami akan membawa semua anak ke ruang guru. Dan kami akan meminta Pyotr Sergeevich untuk duduk bersama mereka. Dia tidak memiliki pelajaran, tetapi dia adalah seorang guru yang berpengalaman.

Dan anak-anak dibawa ke ruang guru ke Pyotr Sergeevich. Itu adalah kepala sekolah. Dia adalah seorang guru yang sangat berpengalaman. Karena dia langsung berkata:

Penjaga! Hanya tidak ini!

Tetapi orang tua dan Serafima Andreevna mulai bertanya:

Pyotr Sergeevich, tolong. Hanya dua jam!

Bel berbunyi di sekolah, dan para guru berlari ke kelas mereka untuk memberikan pelajaran. Pyotr Sergeevich tinggal bersama anak-anak. Dia segera membagikan mainan kepada mereka: pointer, bola dunia, koleksi mineral dari wilayah Volga, dan yang lainnya. Anfisa meraih katak dalam alkohol dan mulai memeriksanya dengan ngeri.

Dan agar anak-anak tidak bosan, Pyotr Sergeevich mulai menceritakan dongeng kepada mereka:

Baba Yaga tinggal di salah satu Kementerian Pendidikan Umum...

Vera segera berkata:

Ah, menakutkan!

Belum, kata direktur. - Suatu kali dia menulis sendiri perjalanan bisnis, duduk di atas sapu dan terbang ke kota kecil.

Iman berkata lagi:

Ah, menakutkan!

Tidak ada yang seperti itu, ”kata sutradara. - Dia tidak terbang ke kota kami, tetapi ke kota lain ... Ke Yaroslavl ... Dia terbang ke satu sekolah, datang ke kelas yang lebih rendah ...

Ah, menakutkan! Vera melanjutkan.

Ya, itu menakutkan, - setuju direktur. - Dan dia berkata: “Di mana rencanamu untuk kegiatan ekstrakurikuler siswa sekolah dasar?!! Berikan di sini, kalau tidak aku akan memakan kalian semua!

Vera kemudian mengerutkan wajahnya seperti buah persik untuk menangis. Tapi sutradara punya waktu sebelumnya:

Jangan menangis, gadis, dia tidak memakan siapa pun!

Bukan siapa-siapa. Semua target tetap ada. Saya bahkan tidak memakan direktur di sekolah ini ... Betapa sensitifnya Anda, anak TK! Jika dongeng membuatmu takut, apa yang akan dilakukan kebenaran hidup padamu?!

Setelah itu, Pyotr Sergeevich membagikan buku dan buku catatan kepada anak-anak TK. Membaca, menonton, belajar, menggambar.

Anfisa mendapat buku yang sangat menarik: "Rencana Karya Perintis Ke-6" A "". Anfisa membaca, membaca ... Kemudian dia tidak menyukai sesuatu, dan dia memakan rencana ini.

Lalu dia tidak suka lalat. Lalat ini mengetuk semua yang ada di jendela, ingin memecahkannya. Anfisa meraih pointer dan mengikutinya. Seekor lalat telah mendarat di bola lampu, Anfisa seperti lalat yang harus dicengkeram! .. Di ruang guru menjadi gelap. Anak-anak berteriak dan menjadi bersemangat. Pyotr Sergeevich menyadari bahwa waktunya telah tiba untuk mengambil tindakan tegas. Dia memimpin anak-anak keluar dari ruang guru dan mulai mendorong satu anak ke setiap kelas. Kegembiraan seperti itu dimulai di ruang kelas. Bayangkan, hanya guru yang berkata: “Sekarang kita akan menulis dikte”, lalu anak itu didorong masuk ke dalam kelas.

Semua gadis mengerang:

Oh betapa kecilnya! Oh, anak kecil yang ketakutan! Anak laki-laki, anak laki-laki, siapa namamu?

Guru mengatakan:

Marusya, Marusya, kamu siapa? Apakah Anda sengaja dilempar, atau Anda tersesat?

Marusya sendiri tidak begitu yakin, jadi dia mulai mengerutkan hidungnya untuk menangis. Kemudian guru itu memeluknya dan berkata:

Ini sepotong kapur, gambar kucing di sudut. Dan kami akan menulis dikte.

Marusya, tentu saja, mulai mencoret-coret di sudut papan. Alih-alih kucing, dia mendapat kotak tembakau dengan ekor. Dan guru itu mulai mendiktekan: “Musim gugur telah tiba. Semua anak ada di rumah. Satu perahu sedang berenang di genangan air yang dingin ... "

Perhatikan, anak-anak, pada akhir kata "di rumah", "di genangan air".

Dan kemudian Marusya bagaimana menangis.

Apa yang kamu, gadis?

Kapal itu menyedihkan.

Jadi tidak mungkin untuk melakukan dikte di "B" keempat.

Di "A" kelima adalah geografi. Dan "A" kelima yang didapat Vitalik Eliseev. Dia tidak membuat suara, dia tidak berteriak. Dia mendengarkan dengan sangat hati-hati segala sesuatu tentang gunung berapi. Dan kemudian dia bertanya kepada guru Grishchenkova:

Bulkan - apakah dia membuat roti gulung?

Vera dan Anfisa dikirim ke guru Valentin Pavlovich Vstovsky untuk pelajaran zoologi. Dia memberi tahu siswa kelas empat tentang fauna Rusia tengah. Dia berkata:

Kami tidak memiliki Anfisa di hutan kami. Kami memiliki rusa, babi hutan, rusa. Dari hewan pintar ada berang-berang. Mereka tinggal di dekat sungai kecil dan tahu bagaimana membangun bendungan dan gubuk.

Vera mendengarkan dengan seksama dan melihat gambar-gambar binatang di dinding.

Anfisa juga mendengarkan dengan seksama. Dan dia berpikir:

“Pegangan yang indah di lemari. Bagaimana Anda akan menjilatnya?"

Valentin Pavlovich mulai berbicara tentang hewan peliharaan. Dia memberi tahu Vera:

Vera, beri kami nama hewan peliharaan.

Vera segera berkata:

Guru memberitahunya:

Lho, kok gajah? Gajah di India adalah hewan peliharaan, dan sebut saja kami.

Vera terdiam dan terengah-engah. Kemudian Valentin Pavlovich mulai mendorongnya:

Di sini, di rumah nenek saya, hidup seorang yang penuh kasih sayang dengan kumis.

Vera segera mengerti:

Kecoak.

Bukan, bukan kecoa. Dan orang yang penuh kasih sayang tinggal di rumah neneknya ... dengan kumis dan ekor.

Vera kemudian akhirnya menyadari segalanya dan berkata:

Kakek.

Semua anak sekolah meraung seperti itu. Valentin Pavlovich sendiri tidak bisa menahan diri dan tersenyum menahan diri.

Terima kasih, Vera, dan terima kasih, Anfisa. Anda benar-benar menghidupkan pelajaran kami.

Dan kepada ayah Vera untuk pelajaran aritmatika, dua Antonchik didorong - cucu dari manajer persediaan Antonov.

Ayah segera menerapkannya.

Seorang pejalan kaki berjalan dari titik A ke titik B. Ini kamu... siapa namamu?

Anda, Alyosha, akan menjadi pejalan kaki. Dan sebuah truk bergerak ke arahnya dari titik B ke titik A ... Siapa namamu?

Seryozha Antonov!

Anda, Seryozha Antonov, akan menjadi truk. Nah, bagaimana Anda bergemuruh?

Seryozha Antonov berderak dengan indah. Hampir hancur Alyosha. Siswa dengan cepat memecahkan masalah. Karena semuanya menjadi jelas: bagaimana truk itu berjalan, bagaimana pejalan kaki itu pergi, dan bahwa mereka tidak akan bertemu di tengah jalan, tetapi di dekat meja pertama. Karena truk melaju dua kali lebih cepat.

Semuanya akan baik-baik saja, tetapi kemudian komisi dari rono melaju ke sekolah. Orang-orang datang untuk memeriksa pekerjaan sekolah.

Kami melaju, dan keheningan datang dari sekolah, seperti uap dari setrika. Mereka segera waspada. Mereka adalah dua bibi dan satu bos pendiam dengan tas kerja. Satu bibi selama dua. Dan yang lainnya rendah dan bulat, seperti empat. Wajahnya bulat, matanya bulat, dan semua bagian tubuhnya seperti kompas.

Bibi Panjang berkata:

Bagaimana bisa sekolah ini begitu sepi? Saya belum pernah melihat ini dalam hidup saya yang lama.

Bos yang pendiam menyarankan:

Mungkin saat ini sedang terjadi wabah flu? Apakah semua siswa di rumah? Sebaliknya, mereka berbohong sebagai satu.

Tidak ada epidemi, - jawab bibi bulat. - Tahun ini flu dibatalkan sama sekali. Saya membaca di koran. Dokter terbaik kami di dunia membeli obat baru dan memberikan suntikan kepada semua orang. Siapa pun yang disuntik, dia tidak sakit flu selama lima tahun.

Kemudian bibi panjang itu berpikir:

Mungkin ada ketidakhadiran kolektif di sini dan semua orang, sebagai satu, lari ke bioskop untuk menonton Doctor Aibolit? Atau mungkin guru pergi ke pelajaran dengan klub, semua siswa terintimidasi dan anak-anak duduk diam seperti tikus?

Kita harus pergi dan melihat, - kata kepala. - Satu hal yang jelas: jika ada keheningan seperti itu di sekolah, itu berarti sekolah sedang kacau.

Mereka memasuki sekolah dan memasuki kelas pertama yang mereka temui. Mereka melihat, di sana orang-orang mengepung Borya Goldovsky dan membawanya:

Mengapa Anda begitu kotor, Nak?

Saya makan coklat.

Mengapa kamu begitu berdebu anak laki-laki?

Aku naik ke lemari.

Kenapa kamu, Nak, begitu lengket?

Aku duduk di atas sebotol lem.

Ayo nak, kami akan memperbaikimu. Kami mencuci, menyisir, membersihkan jaket.

Komisi di hadapan bibi panjang bertanya:

Dan mengapa itu adalah orang luar dalam pelajaran Anda?

Guru di kelas ini adalah ibu Vera. Dia berkata:

Itu bukan orang luar. Ini adalah panduan belajar. Kami memiliki kegiatan ekstrakurikuler yang sedang berlangsung sekarang. Pelajaran tenaga kerja.

Kali ini, komisi dalam pribadi seorang bibi bulat kembali bertanya:

Apa itu kegiatan ekstrakurikuler? Disebut apakah itu?

Ibu Verina, Natalya Alekseevna, mengatakan:

Ini disebut "Peduli Adik Kecil".

Komisi segera terhenti, tenang. Dan bos yang pendiam itu bertanya:

Dan bahwa pelajaran ini berlangsung di seluruh sekolah?

Tentu saja. Kami bahkan memiliki slogan, seperti imbauan: “Merawat adik laki-laki berguna untuk semua cowok!”

Komisi akhirnya tenang. Diam-diam, sangat pelan, dengan berjinjit, dia datang ke direktur di ruang guru.

Keheningan dan keanggunan di ruang guru. Buku teks ada di mana-mana. Dan direktur duduk dan mengisi lembaran untuk siswa.

Bos Pendiam berkata:

Kami mengucapkan selamat kepada Anda. Anda dan adik laki-laki Anda melakukan pekerjaan dengan baik. Sekarang kita akan memulai gerakan seperti itu di semua sekolah.

Dan bibi panjang itu berkata:

Dengan adik laki-laki, semuanya baik-baik saja. Bagaimana kabarmu dengan kegiatan ekstrakurikuler? Beri saya "Rencana Kegiatan Ekstrakurikuler Siswa Sekolah Dasar" sesegera mungkin.

Pyotr Sergeevich mengerutkan wajahnya seperti buah persik.

Cerita kelima VERA DAN ANFISA HILANG

Ayah dan ibu Vera dan nenek mereka memiliki apartemen yang sangat bagus - tiga kamar dan dapur. Dan nenek saya menyapu kamar-kamar ini sepanjang waktu. Dia akan menyapu satu ruangan, meletakkan semuanya di tempatnya, dan Vera dan Anfisa akan membawa kekacauan lain. Mainan berserakan, furnitur dibalik.

Itu bagus ketika Vera dan Anfisa menggambar. Hanya Anfisa yang punya kebiasaan - mengambil pensil dan mulai menggambar di langit-langit, duduk di lampu gantung. Dia membuat kalyak seperti itu - Anda akan mengaguminya. Setelah setiap sesi, setidaknya baru, langit-langitnya berwarna putih. Karena itu, nenek dengan sikat dan pasta gigi setelah pelajaran menggambarnya tidak turun dari tangga.

Kemudian mereka datang dengan pensil untuk Anfisa ikat ke meja dengan seutas tali. Dia sangat cepat belajar menggigit tali. Talinya diganti dengan rantai. Hal-hal berjalan lebih baik. Bahaya terbesarnya adalah Anfisa memakan pensil dan mengecat mulutnya dengan berbagai warna: merah, lalu hijau, lalu oranye. Saat dia tersenyum dengan mulut yang berwarna-warni, sepertinya dia bukan monyet, tapi alien.

Tapi tetap saja, semua orang sangat mencintai Anfisa... Bahkan tidak jelas mengapa.

Suatu hari nenek saya berkata:

Vera dan Anfisa, kamu sudah besar! Ini rubel untukmu, pergi ke toko roti. Beli roti - setengah roti dan roti utuh.

Vera sangat senang bahwa dia diberi tugas yang begitu penting, dan melompat kegirangan. Anfisa melompat juga, karena Vera melompat.

Saya punya beberapa uang kembalian, - kata nenek. - Ini dua puluh dua kopek untuk sepotong roti dan enam belas untuk sepotong hitam.

Vera mengambil uang roti di satu tangan, dan uang roti di tangan yang lain, dan pergi. Dia sangat takut untuk mencampuradukkannya.

Di toko roti, Vera mulai memikirkan roti mana yang harus diambil - polos atau dengan kismis. Dan Anfisa segera mengambil dua roti, dan kemudian dia mulai berpikir: “Oh, betapa nyamannya! Siapa yang akan mereka pecahkan di kepala?

Iman berkata:

Anda tidak dapat menyentuh roti dengan tangan Anda dan melambaikannya. Roti harus dihormati. Nah, letakkan kembali!

Tapi Anfisa tidak ingat dari mana dia mendapatkannya. Vera sendiri kemudian meletakkannya di tempatnya dan kemudian memikirkan apa yang harus dilakukan dengannya - neneknya tidak mengatakan apa pun kepadanya tentang kismis.

Kasir itu pergi sebentar. Kemudian Anfisa akan melompat ke tempatnya, bagaimana dia akan mulai mengeluarkan cek ke semua orang dalam kilometer.

Orang-orang memandangnya dan tidak mengenali:

Lihat bagaimana Maria Ivanovna kita mengering! Sungguh pekerjaan yang sulit bagi kasir dalam perdagangan!

Vera melihat Anfisa di kasir dan segera membawanya keluar dari toko:

Anda tidak tahu bagaimana berperilaku seperti manusia. Duduk di sini dihukum.

Dan aku mengaitkan cakarnya ke pagar dekat jendela. Dan seekor anjing dari jenis yang tidak diketahui diikat ke pegangan ini. Sebaliknya, semua berkembang biak bersama. Anfisa dan mari kita keluar di depan anjing ini.

Kucing itu meninggalkan toko. Dan anjing itu tidak tahan dengan semua ras kucingnya. Kucing itu tidak hanya berjalan, tetapi dia masih sangat penting, seolah-olah dia adalah direktur toko atau kepala departemen penjualan sosis.

Dia memejamkan mata dan menatap anjing itu seperti itu, seolah-olah itu bukan anjing, tetapi sesuatu seperti aksesori, tunggul, atau boneka binatang.

Anjing itu tidak tahan, mencengkeram jantung karena kelalaian seperti itu dan bagaimana ia akan mengejar kucing! Bahkan pegangan dari toko robek. Dan Anfisa berpegangan pada pegangan, dan Vera meraih Anfisa. Dan mereka semua berlari bersama.

Sebenarnya Vera dan Anfisa tidak akan lari kemana-mana, itu terjadi begitu saja.

Di sini prosesi bergegas di sepanjang jalan - di depan seekor kucing, tidak lagi menyipit dan penting, di belakangnya seekor anjing dari semua ras, di belakangnya ada tali, lalu pegangan, yang dipegang Anfisa, dan Vera mengejar Anfisa, nyaris tidak mengikuti rotinya di dalam tas tali.

Vera berlari dan takut menangkap nenek dengan tas belanjaannya. Dia tidak menggaet neneknya, dan seorang anak sekolah menengah menangkapnya di bawah tas belanja panas.

Dan dia juga berlari mengejar mereka entah bagaimana ke samping, meskipun dia tidak akan lari ke mana pun.

Tiba-tiba kucing itu melihat pagar di depannya, dan di pagar itu ada lubang untuk ayam. Kucing itu ada di sana! Seekor anjing dengan pegangan di belakangnya, tetapi Vera dan Anfisa tidak masuk ke dalam lubang, mereka menabrak pagar dan berhenti.

Anak sekolah menengah itu melepaskan diri dari mereka dan, menggerutu tentang sesuatu di kelas menengah, pergi untuk mengerjakan pekerjaan rumahnya. Dan Vera dan Anfisa ditinggal sendirian di tengah kota besar.

Vera berpikir: “Bagus kalau kita membawa roti. Kami tidak akan langsung mati."

Dan mereka pergi ke mana mata mereka memandang. Dan mata mereka terutama melihat ayunan dan berbagai poster di dinding.

Di sini mereka pergi ke diri mereka sendiri, mereka tidak terburu-buru, berpegangan tangan, mereka memeriksa kota. Dan kami sendiri sedikit takut: di mana rumahnya? Dimana ayah? Dimana ibu? Dimana nenek dengan makan siang? Tidak ada yang tahu. Dan Vera mulai menangis sedikit dan terisak.

Dan kemudian seorang polisi mendekati mereka:

Halo warga muda! Kemana kamu pergi?

Iman menjawabnya:

Kami pergi ke segala arah.

Darimana kamu datang? - tanya polisi.

Kami pergi dari toko roti, - kata Vera, dan Anfisa menunjuk ke roti di tas belanja.

Tapi apakah Anda tahu alamat Anda?

Tentu saja.

Apa jalanmu?

Iman berpikir sejenak dan kemudian berkata:

Jalan Pervomaiskaya dinamai First of May di jalan raya Oktyabrskoye.

Jelas, - kata polisi, - tapi rumah seperti apa?

Bata, - kata Vera, - dengan segala kemudahan.

Polisi itu berpikir sejenak dan kemudian berkata:

Aku tahu di mana mencari rumahmu. Roti lunak seperti itu hanya dijual di satu toko roti. di Filippovskaya. Itu di Jalan Raya Oktober. Mari kita pergi ke sana dan Anda akan melihat.

Dia mengambil pemancar radio di tangannya dan berkata:

Halo, petugas jaga, saya menemukan dua anak di sini di kota. Aku akan membawa mereka pulang. Saya akan meninggalkan stan saya untuk sementara. Kirim seseorang, bukan saya.

Pelayan itu menjawabnya:

Saya tidak akan mengirim siapa pun. Saya memiliki setengah divisi pada kentang. Tidak ada yang akan mencuri stan Anda. Biarkan tetap seperti itu.

Dan mereka melewati kota. Polisi bertanya:

Saya bisa, kata Vera.

Apa yang tertulis di sini? Dia menunjuk ke salah satu poster di dinding.

Vera membaca:

“Untuk siswa yang lebih muda! "Bocah Pedas".

Dan anak laki-laki ini tidak pedas, tapi gutta-percha, artinya karet.

Apakah Anda seorang siswa sekolah menengah pertama? - tanya polisi.

Tidak, saya pergi ke taman kanak-kanak. Saya seorang pengendara. Dan Anfisa adalah seorang pengendara.

Tiba-tiba Vera berteriak:

Ah, ini rumah kita! Kami sudah di sini untuk waktu yang lama!

Mereka naik ke lantai tiga dan berdiri di depan pintu.

Berapa kali menelepon? - tanya polisi.

Kami tidak mencapai bel, - kata Vera. - Kami menendang kaki kami.

Polisi itu menghentakkan kakinya. Nenek melihat keluar dan betapa ketakutannya:

Mereka sudah ditangkap! Apa yang telah mereka lakukan?

Tidak, nenek, mereka tidak melakukan apa-apa. Mereka tersesat. Menerima dan menandatangani. Dan aku pergi.

Tidak tidak! - kata nenek. - Tidak sopan! Saya punya sup di atas meja. Duduk bersama kami untuk makan. Dan minum teh.

Polisi itu malah bingung. Dia benar-benar baru. Mereka tidak diberitahu apa-apa tentang ini di sekolah polisi. Mereka diajari apa yang harus dilakukan dengan penjahat: bagaimana membawa mereka, ke mana harus menyerahkannya. Tetapi mereka tidak mengatakan apa-apa tentang sup dan teh dengan nenek.

Dia masih tinggal dan duduk di pin dan jarum, dan mendengarkan walkie-talkie-nya sepanjang waktu. Dan di radio sepanjang waktu mereka berkata:

Perhatian! Perhatian! Semua posting! Di jalan raya pinggiran kota, sebuah bus dengan para pensiunan tergelincir ke parit. Kirim truk traktor.

Lebih banyak perhatian. Sebuah mobil gratis diminta untuk berkendara ke jalan penulis Chekhov. Di sana, dua wanita tua membawa koper dan duduk di jalan.

Nenek berkata:

Oh, program radio menarik apa yang Anda miliki. Lebih menarik daripada di TV dan di Mayak.

Dan radio berkata lagi:

Perhatian! Perhatian! Perhatian! Traktor truk dibatalkan. Pensiunan sendiri menarik bus keluar dari parit. Dan nenek baik-baik saja. Sebuah detasemen anak sekolah yang lewat membawa koper dan nenek ke stasiun. Semuanya baik-baik saja.

Kemudian semua orang ingat bahwa Anfisa telah pergi untuk waktu yang lama. Mereka melihat, dan dia berputar di depan cermin, mencoba topi polisi.

Pada saat ini radio mengatakan:

Polisi Matveenko! Apa yang kamu lakukan? Apakah Anda bertugas?

Polisi kami mengulurkan tangan dan berkata:

Saya selalu bertugas! Sekarang kita menyelesaikan yang kedua dan menuju ke stan saya.

Yang kedua akan makan di rumah! - petugas itu memberitahunya. - Segera kembali ke pos Anda. Sekarang delegasi Amerika akan lewat. Kita harus memberi mereka lampu hijau.

Dapatkan petunjuknya! kata polisi kami.

Ini bukan petunjuk! Itu perintah! - petugas jaga menjawab dengan tegas.

Dan polisi Matveyenko pergi ke posnya.

Sejak itu, Vera hafal alamatnya: Pervomaisky lane, house 8. Dekat jalan raya Oktyabrsky.

Cerita Enam BAGAIMANA VERA DAN ANFISA MELAYANI BANTUAN AJARAN

Tidak pernah bosan di rumah. Anfisa meminta semua orang untuk bekerja. Kemudian akan naik ke lemari es dan merangkak keluar dari sana semua dalam embun beku. Nenek berteriak:

Setan putih dari kulkas!

Kemudian dia akan naik ke lemari dengan pakaian dan keluar dengan pakaian baru: jaket memanjang ke tanah, syal di kakinya yang telanjang, topi rajutan dalam bentuk kaus kaki wanita, dan di atas semua ini bra diperpendek. bentuk ikat pinggang.

Bagaimana dia keluar dari lemari dengan pakaian ini, bagaimana dia berjalan di atas karpet dengan tampilan model fesyen Eropa, mengibaskan semua cakarnya - bahkan berdiri, bahkan jatuh! Dan pesanan di lemari membutuhkan waktu satu jam untuk dipulihkan.

Karena itu, Vera dan Anfisa diturunkan di jalan pada kesempatan pertama. Ayah sering berjalan bersama mereka.

Suatu ketika ayah berjalan bersama Vera dan Anfisa di taman anak-anak. Teman ayah mereka berjalan bersama mereka - seorang guru zoologi Vstovsky Valentin Pavlovich. Dan putrinya Olechka sedang berjalan.

Para ayah berbicara seperti dua raja Inggris, dan anak-anak melompat ke arah yang berbeda. Kemudian Anfisa memegang kedua tangan ayah dan mulai mengayunkan kedua ayah, seperti di ayunan.

Seorang penjual dengan balon berjalan di depan. Bagaimana Anfisa akan mengayun, bagaimana dia akan meraih bola! Penjual menjadi takut dan melempar bola. Anfisa dibawa dengan bola di sepanjang gang. Hampir tidak ada ayah yang mengejarnya dan melepaskan diri dari bola. Dan saya harus membeli tiga balon meledak dari penjual. Sayang sekali membeli balon pecah. Tapi penjual hampir tidak bersumpah.

Di sini Valentin Pavlovich berkata kepada ayah:

Anda tahu, Vladimir Fedorovich, tolong beri saya Vera dan Anfisa untuk satu pelajaran. Saya ingin memberikan kuliah untuk siswa kelas enam tentang asal usul manusia.

Paus menjawab:

Aku akan memberimu Anfisa, tapi ambillah putrimu. Anda memiliki hal yang sama.

Dan sama sekali tidak seperti itu, - kata Vstovsky. - Milikku tidak berbeda dengan monyet. Anda lihat, mereka berdua tergantung terbalik di cabang. Dan Vera Anda adalah gadis yang ketat. Segera jelas bahwa dia lebih pintar dari monyet. Dan itu akan sangat bermanfaat bagi ilmu pengetahuan.

Paus setuju untuk keuntungan ini. Hanya bertanya:

Apa yang akan menjadi kuliah?

Inilah apa. Pisang telah dibawa ke kota kami. Saya akan meletakkan pisang di atas meja, Anfisa akan segera mengambilnya, dan Vera akan duduk dengan tenang. Saya akan memberi tahu orang-orang: “Lihat bagaimana seseorang berbeda dari monyet? Dia berpikir dan berpikir tidak hanya tentang pisang, tetapi juga tentang bagaimana berperilaku, karena ada orang-orang di sekitarnya.

Contoh meyakinkan, - kata Paus.

Dan pisang benar-benar dikirim ke kota, kedua kalinya dalam periode lima tahun ini.

Itu hanya perayaan untuk kota.

Dan memang, semua orang di kota itu membeli pisang. Beberapa di tas belanja, beberapa di kantong plastik, beberapa hanya di saku mereka.

Dan semua orang datang ke rumah orang tua Vera dan berkata: “Kami tidak benar-benar membutuhkan pisang ini, dan Anfisa Anda akan hilang tanpa mereka. Dia merindukan pisang seperti kita merindukan acar.”

Makan, makan, gadis ... yaitu, binatang kecil!

Ayah menaruh pisang di lemari es, ibu membuat selai darinya, dan nenek Larisa Leonidovna mengeringkannya di atas kompor seperti jamur.

Dan ketika Vera mengulurkan tangannya ke pisang, dia dengan tegas diberitahu:

Ini bukan untukmu, ini dibawa ke Anfisa. Anda dapat melakukannya tanpa pisang, tetapi dia tidak terlalu baik.

Anfisa benar-benar diisi dengan pisang. Dan dia pergi tidur dengan pisang di mulutnya dan pisang di setiap kaki.

Dan di pagi hari mereka dibawa ke sebuah kuliah.

Ada seorang guru berpakaian bagus Vstovsky dan dua seluruh kelas siswa kelas enam di kelas. Segala macam poster digantung di dinding dengan topik: "Apakah ada kehidupan di Bumi, dan dari mana asalnya."

Ini adalah poster planet kita yang panas, lalu planet yang dingin, lalu planet yang tertutup lautan. Lalu ada gambar semua kehidupan mikro laut, ikan pertama, monster yang merangkak ke darat, pterodactyl, dinosaurus, dan perwakilan lain dari kebun binatang kuno di sudut Bumi. Singkatnya, itu adalah keseluruhan puisi tentang kehidupan.

Guru Valentin Pavlovich mendudukkan Vera dan Anfisa di mejanya dan memulai ceramah.

Teman-teman! Ada dua makhluk di depan Anda. Manusia dan monyet. Sekarang kita akan melakukan percobaan. Untuk melihat perbedaan antara manusia dan monyet. Jadi saya mengambil pisang dari tas saya dan meletakkannya di atas meja. Lihat apa yang akan terjadi.

Dia mengambil pisang dan meletakkannya di atas meja. Dan kemudian datanglah saat yang menggelitik. Monyet Anfisa berpaling dari pisang, dan Vera - tarikannya!

Guru Vstovsky terkejut. Dia tidak mengharapkan tindakan seperti itu dari Vera. Tapi pertanyaan yang sudah disiapkan lolos dari bibirnya:

Apa perbedaan antara pria dan pria kera?

Anak-anak segera berteriak:

Manusia berpikir lebih cepat!

Guru Vstovsky duduk di meja depan menghadap papan tulis dan memegangi kepalanya. Penjaga! Namun pada saat itu, Vera mengupas pisang dan memberikan sepotong kepada Anfisa. Guru segera dibangkitkan:

Tidak, teman-teman, perbedaan antara manusia dan monyet bukanlah karena dia berpikir lebih cepat, tetapi dia memikirkan orang lain. Dia peduli tentang orang lain, tentang teman-teman, tentang rekan-rekan. Manusia adalah makhluk kolektif.

Dia berbalik ke kelas.

Yuk, kita lihat posternya! Katakan padaku, seperti siapa Pithecanthropus?

Anak-anak segera berteriak:

Untuk penjaga Antonov!

Tidak. Dia terlihat seperti manusia. Dia sudah memiliki kapak di tangannya. Dan kapak sudah menjadi alat kerja kolektif. Mereka menebang pohon untuk rumah, ranting untuk api. Orang-orang menghangatkan diri di sekitar api unggun, menyanyikan lagu-lagu. Para ilmuwan mengatakan bahwa tenaga kerja menciptakan manusia. Mereka salah. Manusia diciptakan oleh tim!

Para siswa bahkan membuka mulut mereka. Wow - guru sekolah mereka tahu lebih banyak daripada ilmuwan!

Dan orang-orang primitif melihat siswa kelas enam dan, tampaknya, memberi tahu mereka tentang diri mereka sendiri.

Jadi apa perbedaan antara manusia dan monyet? tanya guru Vstovsky.

Ada anak laki-laki paling bodoh di kelas, tetapi yang paling gesit, Vasya Ermolovich. Dia berteriak:

Monyet sedang duduk di kebun binatang, dan lelaki itu pergi ke kebun binatang!

Ada pendapat lain?

Ada! - Teriak Pasha Gutiontov yang berusia tiga tahun dengan keras. - Seseorang dibesarkan oleh tim, dan monyet dibesarkan oleh alam.

Bagus sekali! - Guru Vstovsky tenang. Jika siswa C yang solid telah mempelajari materi, orang lain pasti akan belajar, atau nanti, mereka akan mengerti.

Terima kasih, Vera dan Anfisa!

Dan kelas mengisi Vera dan Anfisa dengan hadiah: korek api, permen karet, pulpen, pistol dengan cangkir hisap, penghapus, kotak pensil, bola kaca, bola lampu, mur, bantalan dan hal-hal lain.

Vera dan Anfisa pulang penting, sangat penting. Tetap saja: mereka membaca seluruh kuliah karena mereka! Karena kepentingan ini, mereka melupakan segala macam kebiadaban dan berperilaku baik sepanjang hari sampai malam. Dan kemudian dimulai lagi! Mereka tidur di lemari.

Cerita Tujuh VERA DAN ANFISA MEMADAMKAN KEBAKARAN (TAPI PERTAMA MEREKA MEMADAMKANNYA)

Ayah dan ibu bekerja di sekolah pada hari Sabtu. Karena anak sekolah, orang miskin, belajar pada hari Sabtu... Dan taman kanak-kanak tidak bekerja pada hari Sabtu. Karena itu, Vera dan Anfisa ada di rumah bersama nenek mereka.

Mereka sangat suka duduk di rumah bersama nenek mereka pada hari Sabtu. Sebagian besar nenek saya sedang duduk, dan mereka melompat dan memanjat sepanjang waktu. Mereka juga suka menonton TV. Dan mainkan apa yang ada di TV.

Misalnya, seorang nenek duduk dan tidur di depan TV, dan Vera dan Anfisa membalutnya ke kursi dengan selotip. Jadi film ini tentang kehidupan mata-mata.

Jika Anfisa sedang duduk di lemari, dan Vera membalas dengan sapu dari bawah tempat tidur, maka film tentang perang sedang diputar. Dan jika Vera dan Anfisa menari tarian angsa kecil, jelas ada konser seni amatir yang sedang berlangsung.

Suatu hari Sabtu, program yang sangat menarik adalah: "Sembunyikan korek api dari anak-anak." Tampilkan tentang kebakaran.

Anfisa melihat awal acara, pergi ke dapur dan menemukan korek api, dan segera meletakkannya di pipinya.

Korek api menjadi basah, Anda tidak bisa membuat api dengannya. Mereka bahkan tidak bisa menyalakan gas. Untuk korek api, bisa terbang dari nenek saya.

Iman berkata:

Kami akan kering.

Dia mengambil setrika listrik dan mulai memainkan korek api. Korek api mengering, terbakar, dan berasap. Nenek bangun di depan TV. Dia melihat ada api di TV, dan rumahnya berbau asap. Dia berpikir, “Inilah gunanya teknologi! Di TV, tidak hanya warna yang ditransmisikan, tetapi juga baunya.

Api tumbuh. Di dalam rumah benar-benar panas. Nenek bangun lagi:

Oh, - katanya, - mereka sudah mengirimkan suhu!

Dan Vera dan Anfisa bersembunyi di bawah tempat tidur karena ketakutan. Nenek berlari ke dapur, mulai membawa air dalam pot. Dia menuangkan banyak air - tiga pot, tetapi api tidak mereda. Nenek mulai menelepon ayah di sekolah:

Oh, kami terbakar!

Ayah menjawabnya:

Kami juga memiliki api. Tiga komisi datang dalam jumlah besar. Dari daerah, dari kabupaten dan dari pusat. Kemajuan dan kehadiran diperiksa.

Nenek kemudian mulai mengeluarkan barang-barang ke pintu masuk - sendok, teko, cangkir.

Kemudian Vera turun dari bawah tempat tidur dan menelepon pemadam kebakaran melalui telepon 01. Dan dia berkata:

Paman pemadam kebakaran, kami memiliki api.

Di mana Anda tinggal gadis?

Iman menjawab:

Jalur Pervomaisky, rumah 8. Dekat jalan raya Oktober. distrik Khistoy.

Seorang petugas pemadam kebakaran bertanya kepada seorang teman:

Distrik mikro Khistoy, apa itu?

Ini yang kedelapan belas, - jawabnya. - Kami tidak punya yang lain.

Gadis, tunggu kami, - kata petugas pemadam kebakaran. - Sedang pergi!

Petugas pemadam kebakaran menyanyikan lagu pemadam kebakaran mereka dan bergegas ke mobil.

Dan di dalam rumah menjadi sangat panas. Tirai sudah terbakar. Nenek memegang tangan Vera dan menyeretnya keluar dari apartemen. Dan Vera beristirahat:

Aku tidak akan pergi tanpa Anfisa!

Dan Anfisa berlari ke bak mandi, mengambil air di mulutnya dan menaburkannya di atas api.

Saya harus menunjukkan rantai itu kepada Anfisa. Dia lebih takut pada rantai ini daripada api. Karena ketika dia sangat hooligan, dia diikat ke rantai ini sepanjang hari.

Kemudian Anfisa menjadi tenang, dan dia dan Vera mulai duduk di ambang jendela di pintu masuk.

Nenek terus berlari ke apartemen. Dia masuk, mengambil barang berharga - pot atau sendok - dan berlari ke pintu masuk.

Dan kemudian tangga darurat menuju jendela melaju ke atas. Seorang petugas pemadam kebakaran dengan masker gas membuka jendela dan naik ke dapur dengan selang.

Nenek dengan gegabah berpikir bahwa ini adalah roh jahat, dan bagaimana dia akan memukulnya dengan penggorengan. Ada baiknya masker gas dibuat dengan tanda mutu, dan penggorengan dibuat dengan cara lama, tanpa penerimaan negara. Wajan penggorengan jatuh.

Dan petugas pemadam kebakaran menuangkan sedikit air ke nenek dari selang untuk menenangkannya agar dia tidak kepanasan. Dan dia mulai memadamkan api. Dia dengan cepat memadamkannya.

Tepat pada saat ini, ibu dan ayah pulang dari sekolah. Ibu berkata:

Oh, sepertinya ada yang mengalami kebakaran di rumah kita! Siapa yang memilikinya?

Ya, ini milik kita! teriak ayah. - Nenek saya menelepon saya!

Dia berlari ke depan.

Bagaimana Iman saya di sini? Bagaimana Anfisa saya di sini? Bagaimana kabar nenekku di sini?

Alhamdulillah, semua selamat.

Sejak itu, ayah menyembunyikan korek api dari Vera, Anfisa, dan nenek di bawah gembok dan kunci. Dan pemadam kebakaran dalam kitab syukur menulis dalam syair:

Pemadam kebakaran kami

Terpanas!

Yang paling ramping!

Yang paling layak!

Pemadam kebakaran terbaik di dunia

Dia tidak takut api apapun!

Cerita Delapan VERA DAN ANFISA MEMBUKA PINTU TUA

Setiap malam, ayah dan Larisa Leonidovna duduk di meja bersama Anfisa dan melihat apa yang telah dia kumpulkan di kantong pipinya di siang hari.

Apa yang tidak ada di sana! Dan Anda memiliki jam tangan, dan Anda memiliki botol, botol, dan sekali - bahkan peluit polisi.

Papa berkata:

Dimana polisinya?

Dia mungkin tidak cocok, ”jawab ibuku.

Suatu hari, ayah dan nenek sedang menonton, dan sebuah kunci tua yang besar keluar dari Anfisa. Ini tembaga dan tidak muat di mulut. Sama seperti dari pintu tua misterius dari dongeng.

Ayah melihat dan berkata:

Andai saja aku bisa menemukan pintu untuk kunci ini. Di belakangnya, mungkin, adalah harta karun tua dengan koin.

Tidak, kata ibuku. - Ada di balik pintu ini - gaun tua, cermin indah dan perhiasan.

Vera berpikir: “Alangkah baiknya jika ada anak harimau atau anak anjing tua yang masih hidup duduk di belakang pintu ini. Kalau saja kita bisa hidup bahagia!”

Nenek memberi tahu ibu dan ayah:

Bagaimanapun caranya. Saya yakin di balik pintu ini ada jaket empuk tua dan sekantong kecoak kering.

Jika Anfisa ditanya apa yang ada di balik pintu ini, dia akan menjawab:

Lima karung kelapa.

Apa lagi?

Dan tas lainnya.

Ayah berpikir lama dan memutuskan:

Karena ada kunci, pasti ada pintu.

Dia bahkan menggantung pengumuman seperti itu di ruang guru di sekolah:

"Siapa pun yang menemukan pintu dari kunci ini, setengah dari apa yang ada di balik pintu ini."

Di bawah, di bawah pengumuman, dia menggantung kunci pada seutas tali. Dan semua guru membaca pengumuman itu dan ingat: apakah mereka bertemu dengan pintu ini di suatu tempat?

Pembersih Maria Mikhailovna datang dan berkata:

Saya bahkan tidak membutuhkan semua yang ada di balik pintu ini dengan sia-sia.

Guru mendengarkan

Dan apa yang ada layak?

Ada kerangka di sana. Dan sisanya adalah omong kosong.

Kerangka apa? - guru zoologi Valentin Pavlovich menjadi tertarik. - Saya menulis kerangka dua kali, tetapi mereka tidak memberi saya segalanya. Anda harus menunjukkan struktur seseorang pada diri Anda sendiri. Dan proporsi saya salah.

Guru lain mendengarkan. Ayah Verin juga bertanya:

Maria Mikhailovna, apa lagi omong kosong ini?

Ya, - jawab Maria Mikhailovna. - Beberapa jenis bola dunia, semacam kicauan dengan pegangan. Tidak ada yang menarik, tidak ada satu pun malai atau kain untuk lantai.

Kemudian kelompok inisiatif guru dibentuk. Mereka mengambil kunci dan berkata:

Tunjukkan pada kami, Maria Mikhailovna, pintu yang berharga ini.

Ayo pergi, - kata Maria Mikhailovna.

Dan dia membawa mereka ke gedung utilitas lama, tempat gimnasium dulu berada di gimnasium kerajaan. Di sana tangga turun ke ruang ketel. Dan di atasnya menuju ke observatorium tua. Dan di bawah tangga ada pintu tua.

Ini pintu Anda, - kata Maria Mikhailovna.

Ketika pintu dibuka, semua orang tersentak. Apa yang tidak ada! Dan dua kerangka berdiri, melambaikan tangan mereka. Dan capercaillie yang diisi sangat besar, sama sekali tidak dipakai. Dan beberapa perangkat dengan panah. Dan bahkan tiga bola sepak.

Para guru berteriak dan melompat. Seorang guru fisika, teman ibu saya, Lena Yegorycheva muda, bahkan mulai memeluk semua orang:

Lihat, ini adalah mesin untuk menghasilkan listrik elektrostatik! Ya, ada empat voltmeter di sini. Dan dalam pelajaran dengan cara kuno, kami mencoba listrik di lidah.

Valentin Pavlovich Vstovsky bahkan menari waltz dengan kerangka:

Berikut adalah kerangka. Dengan tanda kualitas! Salah satunya bahkan pra-revolusioner. Di sini tertulis: “KERANGKA MANUSIA. Pemasok Pengadilan Yang Mulia Semizhnov V. P. "

Menariknya, - kata ayah, - apakah dia memasok halaman dengan kerangka atau kerangka pemasok ketika dia sudah dikirim?

Semua orang mulai memikirkan rahasia misterius ini.

Dan kemudian penjaga Antonov datang berlari bersemangat. Dia berteriak:

Aku tidak akan membiarkannya! Ini sekolah yang bagus, kawan. Jadi ini seri.

Para guru berdebat dengannya:

Bagaimana hasil imbang jika populer. Jika itu populer, maka itu milik kita.

Jika itu milik Anda, itu akan usang dan memburuk sejak lama. Dan di sini ia akan berdiri dengan aman selama seratus tahun lagi.

Guru-gurunya memintanya untuk mendistribusikan semua ini di ruang kelas. Dan dia dengan tegas menentangnya.

Saya sendiri adalah seorang manajer persediaan, ayah saya adalah seorang manajer persediaan, dan kakek saya adalah seorang manajer persediaan sekolah saat masih di gimnasium. Dan kami menyimpan semuanya.

Kemudian ayah menghampirinya, memeluknya dan berkata:

Dear Anda, Antonov Mitrofan Mitrofanovich kami! Kami tidak meminta diri kami sendiri, untuk para pria. Mereka akan belajar lebih baik, berperilaku lebih baik. Pergi ke sains. Mereka akan tumbuh menjadi ilmuwan baru, insinyur, manajer pasokan besar. Kami bahkan akan meminta Anda untuk mengajari mereka manajer persediaan selama pelajaran kerja.

Untuk waktu yang lama tidak ada yang memanggil manajer pasokan Antonov Mitrofan Mitrofanovich, semua orang memanggilnya dengan sederhana: "Di mana manajer pasokan kami Antonov menghilang?" Dan ketika dia membayangkan bagaimana dia akan mengajar sebagai manajer persediaan, dia biasanya meleleh:

Oke, ambil semuanya. Bagi orang baik tidak ada yang disayangkan. Jaga sekolah baik-baik!

Para guru pergi ke arah yang berbeda, beberapa dengan apa: beberapa dengan kerangka, beberapa dengan dinamo untuk listrik elektrostatik, beberapa dengan bola dunia berukuran satu meter kali satu meter.

Mitrofan Mitrofanovich mendekati ayah Vera dan berkata:

Dan ini adalah hadiah pribadi untuk Anda. Roda tupai besar. Sekali waktu, seekor anak beruang tinggal di sekolah, dia jatuh di roda ini. Kakek saya menyolder roda ini. Biarkan Anfisa Anda berputar di dalamnya.

Papa sangat berterima kasih kepada Mitrofan Mitrofanovich. Dan dia membawa pulang kemudi dengan kereta sekolah. Dan pertama-tama, tentu saja, Vera naik ke kemudi, dan kemudian Anfisa.

Sejak itu, nenek Verina menjadi lebih mudah hidup. Karena Vera dan Anfisa tidak turun dari kemudi. Vera itu berputar di dalam, Anfisa berlari di atas. Sebaliknya, Anfisa memilah-milah dengan cakar bengkok di dalam, dan Vera cincang di atasnya. Dan kemudian keduanya nongkrong di dalam, hanya jeruji yang berderit.

Ketika Valentin Pavlovich Vstovsky datang kepada ayah, dia melihat semua ini dan berkata:

Sayang sekali saya tidak memiliki sesuatu seperti ini ketika saya masih kecil. Saya kemudian akan menjadi lima kali lebih atletis. Dan semua proporsi akan benar.

Cerita 9 HARI BURUH DI TK

Sebelumnya, Vera tidak suka pergi ke taman kanak-kanak. Dia mencicit setiap kali:

Ayah, ayah, aku lebih suka tinggal di rumah. Kepalaku sangat sakit sehingga kakiku tidak bisa ditekuk!

Mengapa Anda sakit dengan kami, gadis?

Hampir mati.

Semuanya akan berlalu di taman kanak-kanak, semua kematianmu.

Dan memang benar kematian berlalu begitu Vera memasuki taman kanak-kanak. Dan kakinya ditekuk, dan kepalanya akan lewat. Bagian tersulit adalah pergi ke taman kanak-kanak.

Dan begitu Anfisa muncul di rumah, Vera mulai berjalan dengan mudah di taman kanak-kanak. Dan menjadi mudah untuk bangun, dan saya lupa tentang kematian saya, dan hampir tidak mungkin untuk menjemputnya dari taman kanak-kanak.

Oh, ayah, aku akan bermain selama dua jam lagi!

Dan semua karena ada guru yang sangat baik Elizaveta Nikolaevna di taman. Dia datang dengan sesuatu setiap hari.

Hari ini dia memberi tahu anak-anak:

Teman-teman, kita mengalami hari yang sangat sulit hari ini. Hari ini kita akan memiliki pendidikan tenaga kerja. Kami akan memindahkan batu bata dari satu tempat ke tempat lain. Bisakah Anda memindahkan batu bata?

Iman bertanya:

Di mana batu bata kita?

Oh ya! guru itu setuju. Kami lupa tentang batu bata. Biarkan Anfisa menjadi batu bata bersama kami. Kami akan mentransfernya. Anda, Anfisa, akan menjadi panduan belajar kami. Itu adalah tunjangan batu bata. Setuju?

Anfisa tidak mengerti apa itu batu bata, apa itu panduan belajar. Tapi ketika ditanya, dia selalu menjawab, "Eh-huh."

Jadi, batu bata bisa dibawa dengan tandu, bisa diangkut dengan gerobak dorong. Anak-anak, Vitalik, mengambil tandu kecil dan, bersama dengan Vera, membawa Anfisa.

Anak-anak melakukan hal itu. Namun, Anfisa tidak cukup batu bata. Guru hampir tidak punya waktu untuk berkomentar kepadanya:

Batu bata, batu bata, jangan melompat di atas tandu! Batu bata, batu bata, mengapa Anda mengambil topi Vitalik. Batu bata, batu bata, Anda harus berbaring diam. Ini satu untuk Anda! Batu bata duduk di pohon. Jadi, sekarang mari kita tinggalkan batu bata, kita akan berurusan dengan cat pendidikan bangunan. Saya meminta semua orang untuk mengambil kuas.

Guru membagikan kuas dan ember cat kepada semua orang.

Perhatian, anak-anak! Ini adalah cat belajar. Itu air biasa. Mari belajar menjadi pelukis. Kami menurunkan kuas ke dalam cat dan kami menggerakkan kuas di sepanjang dinding. Anfisa, Anfisa, mereka tidak memberimu ember. Dengan apa Anda mengecat pagar?

Vitalik Eliseev berkata:

Elizaveta Nikolaevna, dia mengecat pagar dengan kolak.

Di mana dia mendapatkannya?

Mereka menaruhnya di panci di jendela agar dingin.

Penjaga! - teriak guru. - Anfisa meninggalkan taman kanak-kanak tanpa kolak! Kita akan belajar melakukannya tanpa permen. Dan sekarang kita akan terlibat dalam pendidikan Anfisa. Kami akan menganalisis perilakunya, kami akan menganalisis file pribadinya.

Tetapi file pribadi tidak dapat diselesaikan, karena lebah datang.

Penjaga! teriak Elizaveta Nikolaevna. - Lebah! Seluruh sarang! Mereka terbang ke kolak. Kami melakukan sesi pelatihan - penyelamatan dari lebah dalam kondisi lapangan. Cara terbaik untuk menghindari lebah adalah dengan menyelam ke dalam kolam. Kami berlari ke kolam dan menyelam sebagai satu kesatuan.

Orang-orang berlari ke kolam sebagai satu. Hanya Anfisa yang tidak lari. Dia takut dengan kolam ini sejak terakhir kali.

Lebah menggigitnya sedikit. Seluruh moncongnya bengkak. Anfisa naik ke lemari dari lebah. Duduk di lemari dan menangis.

Kemudian ayah datang. Dan Elizaveta Nikolaevna kembali dengan bayi basah. Ayah bertanya:

Apa yang kamu punya? Apakah itu hujan?

Ya, hujan lebah yang menggigit.

Mengapa ada lebah yang terbang?

Tapi karena kami memiliki seseorang yang mengecat bangunan dengan kolak.

Siapa yang melukis bangunan dengan kolak?

Ya, salah satu teman baik Anda, seorang wanita warga negara misterius bernama Anfisa.

Dan di mana wanita warga negara misterius itu berada? Ayah bertanya.

Dia mungkin ada di lemari. Di situlah letaknya.

Ayah membuka lemari dan melihat: Anfisa sedang duduk dan merintih.

Oh, - kata ayah, - betapa gemuknya dia!

Tidak, dia tidak gemuk, - guru menjawab. - Dia penyengat lebah.

Saya tidak tahu harus berbuat apa, kata ayah. Mungkin memberikannya ke kebun binatang?

Di sini semua anak akan menangis. Guru mengatakan:

Jangan menangis anak-anak, kamu sudah basah.

Lalu dia berkata kepada ayahnya:

Sejauh yang saya mengerti, TK kami tidak akan berpisah dengan Anfisa. Jika dia pergi ke kebun binatang, maka kita pergi ke kebun binatang. Anak-anak, apakah Anda ingin pergi ke kebun binatang?

Kami ingin! teriak anak-anak.

Untuk gajah dan boas?

Untuk kuda nil dan buaya?

Untuk katak dan kobra?

Apakah Anda ingin mereka memakan Anda, menanduk Anda, menggigit Anda?

Ini sangat bagus. Tetapi untuk masuk ke kebun binatang, Anda harus berperilaku baik. Anda harus bisa mencuci lantai, membersihkan tempat tidur, mencuci gelas dan sendok. Jadi, mari kita mulai membersihkan lantai.

Baiklah, - ayah berkata kepada Vera dan Anfisa, - ayo pulang.

Apa yang kamu, ayah, - kata Vera sebagai tanggapan. - Sekarang hanya yang paling menarik yang dimulai. Kami akan mencuci lantai.

Cerita Sepuluh VERA DAN ANFIS A IKUTI PERTANDINGAN "THREE MUSKETEERS"

Setiap sekolah memiliki Tahun Baru. Dan di sekolah tempat ayah dan ibu Vera bekerja, dia juga mendekat.

Para guru sekolah ini memutuskan untuk membuat hadiah untuk anak-anak - untuk mempersiapkan mereka pertunjukan berdasarkan buku oleh penulis Dumas "The Three Musketeers".

Ayah, tentu saja, memainkan peran utama - penembak D'Artagnan. Dia sendiri menempa pedang di bengkel produksi sekolah. Nenek Larisa menjahitkannya jubah musketeer yang indah dengan salib putih di bagian belakang. Dari tiga topi tua, ia membuat sendiri satu, tetapi sangat indah, dengan bulu burung unta dari ayam jantan.

Secara umum, ayah menjadi musketeer yang diperlukan.

Guru zoologi Valentin Pavlovich Vstovsky berperan sebagai Duke of Rochefort - orang yang sangat gelap dan tidak menyenangkan dalam melayani Kardinal Richelieu. Dan Richelieu dimainkan oleh kepala sekolah kelas senior Pavlyonok Boris Borisovich.

Papa dan Vstovsky saling berteriak selama berhari-hari: "Pedangmu, yang malang!" - dan bertarung dengan pedang. Mereka bertarung dengan sangat baik sehingga dua gelas di gimnasium pecah dan satu kursi di auditorium praktis menjadi bubuk. Penjaga Antonov, terlepas dari semua cintanya pada ayah dan seni, mengutuk dan marah selama sekitar lima menit. Dan kemudian dia berkata:

Saya akan memasukkannya ke dalam gelas. Dan kursi hampir tidak mungkin direkatkan. Tapi Anda harus mencoba.

Dia menuangkan kursi ke dalam tas dan membawanya pulang untuk dicoba. Jadi dia menyukai perabotan sekolah.

Ibu, tentu saja, berperan sebagai Ratu Prancis. Pertama, dia sangat cantik. Kedua, dia tahu bahasa Prancis dengan sangat baik. Ketiga, gaun indahnya tetap ada sejak dia menjadi pengantin. Gaun putih dengan bintang. Hanya ratu yang pergi ke sini, dan kemudian tidak bekerja, tetapi pada hari libur.

Kepala sekolah, Pyotr Sergeevich Okounkov, tentu saja dipilih dengan suara bulat sebagai Raja Prancis. Dia berkepribadian dan tegas, seperti raja sejati. Dan anak sekolah tidak akan percaya pada raja lain.

Semua guru mendapat peran yang baik. Semua orang berlatih dan berlatih sepulang sekolah. Terkadang ibu dan ayah membawa Vera dan Anfisa bersama mereka. Mereka duduk di sudut panggung di bawah piano. Vera, membeku, mendengarkan, dan Anfisa mencoba meraih kaki beberapa peserta.

Dan terkadang ada inkonsistensi. Misalnya, Raja Prancis, Pyotr Sergeevich Okounkov, berbicara dengan suara kerajaan:

Di mana menteri pengadilan saya yang setia, Marquis de Bourville?

Para abdi dalem dengan sedih menjawabnya:

Dia tidak ada di sini. Diracuni oleh irisan daging musuh, dia pergi ke dunia berikutnya seminggu yang lalu.

Dan pada saat ini, Marquis de Bourville, yang juga merupakan manajer persediaan Mitrofan Mitrofanovich Antonov, dengan semua pakaian marquisiannya dari tirai beludru sekolah lama, tiba-tiba menjatuhkan diri di kaki raja. Karena dia berjalan mengitari piano, dan Anfisa mencengkeram sepatu botnya.

Itu berarti mereka meracuninya dengan parah, - kata raja yang keras Louis yang Keenam Belas, - jika dia mencoba mengganggu dewan kerajaan dengan kejatuhannya yang kikuk. Bawa dia pergi dan racuni dia dengan benar!

Antonov kemudian bersumpah pada Anfiska:

Bawa sudut kebun binatang ini ke nenekmu. Saya tidak memiliki kekuatan untuk menahannya di sekolah.

Kami akan menghapusnya, - kata ibu saya, - tetapi nenek saya tidak memiliki kekuatan untuk menanggung sudut rumah ini. Tempat ini hampir membakar rumah kami. Saat dia di sini, kami lebih tenang.

Tapi yang terpenting, Anfisa tertarik pada liontin kerajaan. Jika Anda ingat, di The Three Musketeers, raja Prancis memberi ratu liontin berharga untuk ulang tahunnya. Liontin berlian yang sangat indah. Dan ratu itu sembrono. Alih-alih semua yang ada di rumah, semua yang ada di rumah, dia memberikan liontin ini kepada salah satu Duke of Buckingham dari Inggris. Dia sangat menyukai duke ini. Dan dia memiliki hubungan yang baik dengan raja. Dan Duke of Richelieu yang berbahaya dan berbahaya - ingat, Pavlyonok Boris Borisovich - menceritakan segalanya kepada raja. Dan mengatakan:

Tanyakan, Yang Mulia, ratu: "Di mana liontin saya?" Aku ingin tahu apa yang akan dia katakan padamu. Dia tidak punya apa-apa untuk dikatakan.

Setelah itu, hal yang paling penting dimulai. Ratu menjawab bahwa liontin sedang diperbaiki, tidak ada, kata mereka, mengerikan. Akan segera. Dan raja berkata: “Biarkan mereka berada di atasmu. Kami akan segera memiliki bola kerajaan. Silakan datang ke pesta dengan liontin ini. Kalau tidak, aku mungkin berpikir buruk tentangmu."

Kemudian ratu meminta D'Artagnan untuk pergi ke Inggris untuk membawa liontin. Dia mengendarai, membawa liontin, dan semuanya berakhir dengan baik.

Jadi Anfisa tidak begitu tertarik dengan penampilan seperti pada liontin ini. Dia benar-benar tidak bisa mengalihkan pandangannya dari mereka. Anfisa belum pernah melihat sesuatu yang lebih indah dalam hidupnya. Di Afrika yang jauh, liontin seperti itu tidak tumbuh di pohon dan penduduk setempat tidak memakainya.

Tahun Baru hampir tiba. Ibu dan ayah mulai pergi ke sekolah untuk liburan. Mereka mengenakan setelan pintar, menyisir rambut mereka. Ayah mulai menempelkan pedang. Nenek mulai menidurkan Vera dan Anfisa.

Tiba-tiba ibuku berkata:

Dimana liontin?

Seperti dimana? - kata ayah. - Mereka berbaring di dekat cermin, di dalam sebuah kotak. Ibu berkata:

Ada kotak, tapi tidak ada liontin.

Jadi, Anda perlu bertanya pada Anfisa, - ayah memutuskan. - Anfisa, Anfisa, kemari!

Tapi Anfisa tidak ke mana-mana. Dia duduk di tempat tidurnya, terbungkus permadani. Papa mengambil Anfisa dan membawanya ke dalam cahaya. Dia duduk di kursi di bawah lampu.

Anfisa, buka mulutmu!

Anfisa tidak goog. Dan dia tidak membuka mulutnya. Ayah mencoba membuka mulutnya dengan paksa. Anfisa menggeram.

Wow! - kata ayah. - Itu tidak pernah terjadi padanya. Anfisa, beri aku liontinnya, kalau tidak akan lebih buruk.

Anfisa tidak memberikan apa-apa kembali. Kemudian ayah mengambil satu sendok makan dan mulai membuka gigi Anfisa dengan satu sendok makan. Kemudian Anfisa membuka mulutnya, dan menggerogoti sendok ini seperti sedotan.

Wow! - kata ayah. - Dengan lelucon Anfisa kami buruk! Apa yang kita lakukan?

Apa yang harus dilakukan? - kata ibu. - Aku harus membawanya ke sekolah bersamaku. Kami tidak punya waktu.

Kemudian Vera berteriak dari tempat tidur:

Dan aku ke sekolah! Dan aku ke sekolah!

Tapi Anda tidak makan suspensi! - kata ayah.

Dan aku juga bisa makan, - jawab Vera.

Apa yang Anda ajarkan kepada anak Anda? - Ibu marah. - Oke, putri, cepat berpakaian. Mari kita pergi ke sekolah untuk Tahun Baru.

Nenek berkata:

Anda benar-benar gila! Anak-anak di luar di malam hari di musim dingin! Ya, bahkan ke sekolah, ke auditorium.

Ayah berkata ini:

Dan Anda, Larisa Leonidovna, daripada menggerutu, akan lebih baik jika Anda juga berkumpul. Seluruh keluarga akan pergi ke sekolah.

Nenek tidak berhenti menggerutu, tetapi dia mulai menenangkan diri.

Haruskah saya membawa pispot?

Panci apa? ayah berteriak. - Apa, di sekolah toilet, atau apa, tidak, kita mulai membawa pot?

Secara umum, setengah jam sebelum dimulainya pertunjukan, ayah, ibu, dan semua orang datang ke sekolah. Direktur Pyotr Sergeevich Ludovik Keenam Belas bersumpah:

Apakah Anda mengambil begitu lama? Kami khawatir karena Anda.

Dan kepala sekolah kelas senior, Boris Borisovich Richelieu, memerintahkan:

Ayo bawa anak-anak ke ruang guru, dan naik ke atas panggung! Kami akan melakukan latihan terakhir kami.

Nenek membawa anak-anak dan hewan ke ruang guru. Ada banyak jas dan mantel di sofa. Dia memasukkan Vera dan Anfisa ke dalam kostum ini.

Tidur untuk saat ini. Saat itu yang paling menarik, Anda akan dibangunkan.

Dan Vera dan Anfisa tertidur.

Penonton segera berkumpul. Musik dimulai dan pertunjukan dimulai. Guru-guru itu hebat. Musketeer menjaga raja. Dan mereka menyelamatkan semua orang. Mereka berani dan baik hati. Penjaga Kardinal Richelieu melakukan segalanya untuk kejahatan, mereka menangkap semua orang berturut-turut dan melemparkan mereka ke balik jeruji besi.

Paus melawan Duke of Rochefort Vstovsky sepanjang waktu. Bahkan percikan terbang dari pedang mereka. - Dan ayah pada dasarnya menang. Urusan Richelieu berubah dari buruk menjadi lebih buruk. Dan kemudian Richelieu mengetahui tentang liontin itu. Milady memberi tahu dia tentang ini - wanita yang sangat nakal, kepala sekolah kelas dasar Serafima Andreevna Zhdanova.

Dan sekarang Richelieu mendatangi raja dan berkata: - Tanyakan, Yang Mulia, ratu: "Di mana liontin saya?" Apa yang akan dia katakan padamu? Dia tidak punya apa-apa untuk dikatakan.

Ratu benar-benar tidak punya apa-apa untuk dikatakan. Dia segera memanggil Papa d'Artagnan dan bertanya:

Ah, D'Artagnan sayangku! Cepatlah langsung ke Inggris dan bawakan aku liontin ini. Jika tidak, saya mati.

D'Artagnan menjawab:

Aku tidak akan membiarkan itu terjadi! Dan semua Musketeer lainnya tidak akan mengizinkannya! Tunggu aku dan aku akan kembali!

Dia berlari ke balik tirai, melompat ke atas kudanya dan langsung berlari ke ruang guru. Di sana dia meraih kerah Anfiska - dan lagi di atas panggung. Dan di atas panggung adalah istana Duke of Buckingham. Tirai kaya, lilin, kristal dibawa dari rumah. Dan sang duke berjalan sedih, sangat sedih.

D'Artagnan bertanya kepadanya:

Apa yang kamu, duke, sangat sedih? Apa yang terjadi?

Duke menjawab:

Ya, saya memiliki liontin berlian ratu Prancis, tetapi mereka menghilang di suatu tempat. D'Artagnan berkata:

Aku tahu liontin ini. Aku hanya datang untuk mereka. Hanya kamu, Duke, jangan sedih. Monyet favorit Anda memasukkan liontin ini ke dalam mulutnya. Aku melihatnya sendiri. Atau lebih tepatnya, antek-antekmu memberitahuku tentang itu.

Dimana monyetnya? Duke bertanya.

Monyet itu duduk di meja Anda, makan lilin.

Duke berbalik, meraih monyet dan memberikannya kepada D'Artagnan:

Musketeer yang terhormat, berikan liontin ini bersama dengan monyetnya kepada ratu Prancis tersayang. Akan ada dua hadiah untuknya sekaligus.

Apa nama monyet ini? - tanya musketeer terkenal itu.

Dia memiliki nama Prancis yang begitu indah - Anfison!

Oh, kurasa ratu kita akan sangat menyukai Anfison. Dia sangat mencintai binatang.

Papa meraih Anfison dan berlari ke Prancis. Dan sudah ada bola kerajaan dalam ayunan penuh. Sang ratu berjalan dengan sangat khawatir - tidak ada liontin dan Anda tidak dapat melihatnya. Duke of Richelieu berjalan dengan senang, menggosok tangannya. Dan raja terus bertanya:

Jadi di mana liontinnya, sayang? Entah bagaimana saya tidak melihat mereka.

Sekarang mereka akan membawanya, - sang ratu menjawab dan terus melihat ke pintu.

Dan kemudian D'Artagnan berlari kencang:

Ini liontin favoritmu, ratu. Pembantumu mengirim mereka kepadamu bersama dengan monyet Anfison.

Dan mengapa?

Monyet memasukkan mereka ke dalam mulutnya dan tidak mau berpisah dengan mereka.

Ratu memberikan monyet kepada raja:

Yang Mulia, ini Anfison dengan liontin. Dapatkan jika Anda tidak percaya padaku.

Dan Anfison menggeram seperti dua barbosson. Tidak ingin berpisah dengan liontin. Raja kemudian berkata:

Saya percaya, tapi Richelieu ragu. Biarkan dia memeriksa.

Anfison diserahkan kepada Richelieu. Hanya Richelieu yang licik. Dia memerintahkan untuk membawa satu kilo kacang di atas nampan dan beberapa korek api. Anfison, begitu dia melihat kekayaan ini, mengeluarkan liontin dari mulutnya dan mulai memasukkan kacangnya.

Richelieu mengambil liontin air liur dengan dua jari, melihat ke dalam cahaya dan berkata:

Mereka! Aku mengambil milikmu, tuan-tuan musketeers. Tapi kita akan bertemu lagi dua puluh tahun kemudian.

Di sini tirai jatuh. Keberhasilan itu menggema. Ada suara yang bahkan Vera terbangun di ruang guru:

Apa, yang paling menarik dimulai?

Dan yang paling menarik sudah selesai. Tapi tetap saja, Vera punya banyak hal menarik. Dia diberi banyak hadiah oleh anak sekolah dan guru. Dia menari di sekitar pohon Natal dengan teman-teman. Dan Anfisa sedang duduk di pohon Natal ini, menjilati dekorasi Natal.

Story Eleven VERA DAN ANFISA IKUTI PAMERAN GAMBAR ANAK

Suatu kali, sebuah pesan menyebar ke semua sekolah bahwa gambar anak-anak diperlukan. Bahwa sebentar lagi akan ada pameran gambar anak-anak se-daerah. Dan kemudian semua kota, dan kemudian Moskow.

Dan dari Moskow, gambar terbaik akan pergi ke pameran gambar anak-anak di Rio de Janeiro.

Semua orang diberi kebebasan penuh - menggambar apa pun yang Anda inginkan: arang, cat minyak, pensil, menyulam. Dan di atas apa pun yang Anda inginkan: di atas kertas, di atas kanvas, di atas kayu. Hanya tema semua gambar yang harus sama: "Mengapa saya mencintai sekolah asal saya."

Dan di setiap kelas, pelajaran menggambar tentang topik ini diadakan. Dan mereka yang tidak punya waktu untuk pelajaran dapat pergi ke kelas khusus untuk menggambar dan bekerja di sana secara nyata.

Semua anak di sekolah menggambar. Orang yang lebih tua menggambar lebih banyak dengan arang atau pensil. Anak-anak hanya melukis dengan minyak. Semakin muda mereka, semakin percaya diri mereka untuk bekerja, mereka segera menciptakan mahakarya.

Berikut adalah foto-foto yang muncul seminggu kemudian. Pasha Gutiontov, ketika dia mempelajari topik itu, segera menggambar kantin dan pai kemerahan. Gambarnya ternyata sangat bagus, enak, tidak ada hubungannya dengan studi.

Lena Loginova melukis gambar berikut: kuli berkaki kurus membawa sesuatu yang tampak seperti campuran piano konser dan TV.

Kepala sekolah Serafima Andreevna bertanya:

Apa yang disebut gambarmu?

Sangat sederhana. Komputer telah dibawa.

Apakah ini komputer? tanya Serafima Andreevna. - Ini datar seperti mesin tik.

Lena berkata:

Saya pikir dia sangat besar. Karena mereka banyak membicarakannya. - Namun tidak ada cukup gambar anak-anak. Oleh karena itu, dua kelas yang lebih muda berkumpul di kelas menggambar, mereka diberi pilihan untuk menggambar apa dan menggambar apa, dan mereka berkata:

Menggambar, membuat. Muliakan sekolah asal Anda dan Kementerian Pendidikan.

Ayah Verin mengajarkan pelajaran ini. Dia membawa Vera dan Anfisa bersamanya. Karena itu pada hari Sabtu, ketika TK ditutup.

Vera mengambil pensil warna, kertas besar dan mulai menggambar di lantai.

Vera, Vera, mengapa kamu melukis di lantai?

Dan itu lebih nyaman. Anda dapat menggambar dari semua sisi.

Oh, betapa menariknya di kelas menggambar! Anak-anak duduk di meja dan kuda-kuda dan menggambar, menggambar, menggambar.

Siapa pun yang memiliki sifat cerah, kebanyakan musim gugur. Musim gugur adalah yang paling mudah untuk digambar, sangat berwarna-warni - Anda tidak dapat mengacaukannya dengan cuaca lainnya. Siapa yang memiliki Cheburashka dengan bunga, yang hanya memiliki bunga tanpa Cheburashka. Siapa dalam gambar memiliki roket miring yang terbang ke luar angkasa.

Vitalik, Vitalik, kenapa kamu menggambar roket? Penting untuk menggambar "Untuk apa saya mencintai sekolah asal saya"!

Vitalik Pryakhin berkata:

Dan bagaimana, saya akan terbang langsung dari sekolah ke luar angkasa!

Dan Anda, Vika Eliseeva, mengapa Anda menggambar sapi di padang rumput? Apakah ini ada hubungannya dengan sekolah?

Tentu saja. Kami baru saja melewati sapi ini. Sapi ini disebut "Hewan peliharaan".

Dan siapa yang merumput di dekat sini? Apakah ini penggorengan?

Tidak. Ini adalah penggembalaan bebek saya.

Bebek yang sangat baik, kuning. Kenapa dia punya empat kaki?

Vika berpikir:

Dan berapa banyak?

Mungkin dua.

Dan saya punya dua bebek. Hanya satu yang berada di belakang yang lain.

Ayah mendatangi Vera:

Dan Anda, putri, apa yang Anda gambar?

"Ayahku membawa anak-anak ke kebun binatang."

Menggambar, menggambar, gadis.

Apa yang dilakukan Anfisa? Dia menyeret sikat terbesar. Kemudian dia mencuri tabung cat ungu dari seorang anak laki-laki. Dan dia mulai mencoba melukis di lidah.

Catnya tidak enak. Dan Anfisa meludahi kuda-kudanya untuk waktu yang lama. Dia mendapatkan bintang ungu seperti itu dengan latar belakang putih. Saat cat ungu itu habis, Anfisa bersiul merah. Dia lebih pintar kali ini. Dia memeras cat merah ke kuas, seperti yang dilakukan semua pria.

Dan wow, lalu seekor lalat besar terbang ke dalam kelas, menjijikan. Dan tepat di atas kertas itu Anfisa duduk. Anfisa cara retak di atasnya dengan kuas. Dia segera mendapat matahari merah dengan sinar di gambar. Cerah, bebas, dan lalat terbang ke kuda-kuda lain.

“Oh, jadi,” pikir Anfisa, “Akan kutunjukkan!”

Dan lagi, bang on the fly! Dan anak laki-laki, yang kuda-kudanya mendarat, sama sekali tidak akan menggambar matahari. Dia, sebaliknya, menggambar "Saya pergi ke sekolah pada hari musim dingin." Dan tiba-tiba, setengah hari musim dingin, matahari yang panas bersinar.

Anak laki-laki itu kesal. Bagaimana menangis. Seekor lalat ayo terbang dari satu tempat ke tempat lain. Anfisa ayo kalahkan lalat ini. Di mana pun lalat mengendap, Anfisa bertepuk tangan dengan kuasnya! Dia duduk di atas anak laki-laki - Tepuk tangan Anfisa, duduk di atas anak perempuan - Tepuk tangan Anfisa! Kemudian seekor lalat mendarat di ayah, Anfisa dan ayah bang!

Segera semua anak di kelas menggambar ditandai dengan cat merah, seperti ayam di desa pinggiran kota.

Singkatnya, semua orang bergegas ke Anfisa, mencengkeram lengan, kaki, dan mengikatnya ke kuda-kuda dengan tali. Tanpa melakukan apa-apa, Anfisa mulai menggambar lebih serius. Dan saya menggambar rumput hijau, dan beberapa semut dengan koper, dan mentimun yang dipotong. Dan saya juga menggambar dan melukis dengan kuas, dan dengan percikan, dan dengan tangan saya.

Dan apa yang Anda dapatkan, Vera, keluar? Ayah bertanya.

Kebun binatang.

Ayah sedang menonton. Anak-anak berkepala besar berjalan di atas korek api tipis. Dan di sekitarnya ada berbagai pemangsa yang ketakutan di dalam kandang: harimau di sana, singa belang warna wortel. Dan gajah itu kecil, kecil di sudut atas.

Mengapa gajah itu sangat kecil? Apakah dia seorang kurcaci?

Tidak. Dia biasa. Ini hanya jalan panjang untuk pergi.

Ayah mengumpulkan semua gambar anak laki-laki dan memasukkannya ke dalam folder besar untuk kertas. Dia mengambil gambar terakhir dari Anfisa.

Kita harus memanggilnya apa, Anfisa?

Merayu! jawab Anfisa.

Ayah melihat gambar itu dengan cermat, melihat di atas bumi di antara bintang-bintang dan matahari sebuah tangan yang digambar oleh tangan yang sangat kurus. Dan ayah berkata:

Kami akan menyebut gambar ini "Tangan yang baik dari guru."

Dan saya juga meletakkan gambar di folder.

Di sini kisah kami tentang Vera dan Anfisa berakhir. Ada banyak, lebih banyak lagi petualangan bersama mereka. Anda tidak bisa menceritakan semuanya. Tetapi jika Anda benar-benar ingin, Anda dapat menulis surat kepada saya, dan kemudian saya akan memberi tahu Anda sesuatu yang lain. Karena saya sangat bersahabat dengan ayah mereka, Vladimir Fedorovich. Sementara itu, saya ingin memberi tahu Anda bagaimana cerita terbaru tentang kompetisi menggambar anak-anak ini berakhir.

Semua gambar dari sekolah dikirim terlebih dahulu ke pameran regional, kemudian gambar terbaik dari kabupaten pergi ke pameran kota.

Pameran kota dan regional sukses. Orang-orang berjalan, melihat semuanya dan berkata:

Ah, roket yang indah!

Ah, betapa cantiknya sapi itu!

Ah, betapa cantiknya bebek berkaki empat!

Tetapi yang terpenting, saya mengagumi gambar ceria yang cerah "Tangan baik dari guru".

Berikut gambarnya! Ia memiliki segalanya: matahari, bintang-bintang, rumput, dan anak-anak dengan koper.

Dan guru dengan tangannya memanggil anak-anak ke matahari yang cerah.

Melihat. Dia memanggil mereka ke cahaya bahkan di malam hari.

Meskipun Anfisa tidak memanggil siapa pun ke mana pun, dia hanya ingin menampar lalat dan meludah dengan cat hambar.

Dan kemudian gambar-gambar itu pergi ke luar negeri, ke kota panas Rio de Janeiro. Dan di sana juga, "Tangan Baik Guru" membuat kesan yang baik. Semua orang merayakan dan memujinya. Dan kepala pengatur berkata:

Saya sangat suka tangan ini. Saya bahkan dengan senang hati akan mengguncangnya. Saya pikir tangan ini pantas mendapatkan hadiah pertama.

Tetapi seniman dispensasional lainnya berpendapat. Mereka mengatakan bahwa penulis terbawa oleh simbolisme, jatuh di bawah pengaruh kaum Impresionis dan terlalu memperkuat gamut cahaya dengan cara yang kontras. Meskipun Anfisa tidak menyukai hal seperti itu, dia tidak jatuh di bawah apa pun dan tidak meningkatkan apa pun dengan cara yang kontras. Dia hanya mengejar lalat dan memuntahkan cat hambar.

Sebagai hasil dari semua perselisihan, dia diberi tempat kehormatan ketiga. Dan gambarnya menerima hadiah "Vase Kristal dengan Perceraian Warna".

Segera vas ini tiba di Moskow, dan dari Moskow ke kota Anfisin. Di vas itu ada tanda tangan “Anfison Matthew. Uni Soviet". Dan mereka membawa vas ini ke sekolah. Mengumpulkan semua seniman muda dan mengumumkan:

Teman-teman! Kami memiliki sukacita yang besar. Gambar kami "Tangan Guru" menempati posisi ketiga dalam pameran internasional di Rio de Janeiro. Penulis gambar ini adalah Anfison Matfeef!

Kepala sekolah, Peter Sergeevich, berkata:

Aku bahkan tidak tahu kita punya murid seperti itu. Saya meminta pemuda yang layak ini untuk naik ke atas panggung.

Tetapi tidak ada yang naik ke atas panggung, karena tidak ada pemuda yang layak seperti Anfison Matfeef, tetapi ada monyet Anfiska.

Dan ayah Verin mengakui semuanya, bagaimana dia mengirim gambar Anfisa bersama gambar anak-anak ke pameran. Dan kemudian sutradara berkata:

Ini berarti sekolah menggambar kami sangat bagus, bahkan jika monyet kami menggambar tidak lebih buruk dari siswa asing. Dan mari kita tepuk Anfisa kita dan memberinya vas kristal dengan sepatutnya. Dan mari kita isi dengan hal-hal yang lezat dan menarik. Keluarkan semuanya dari saku Anda.